In questo momento di emergenza risulta ancor più necessario mettere in campo misure speciali per ragazzi speciali. Gli alunni disabili, come i loro compagni, sono molto provati dalla situazione d'emergenza in corso, che ha scardinato le routine, ha precluso luoghi di aggregazione e incontro, ha creato necessariamente l'isolamento. Oggi, più che mai, l'insegnante di sostegno è chiamato ad una missione imporante: colmare quella solitudine che per i bambini disabili e le loro famiglie è a volte insopportabile. Ribadiamo ancora, con forza, il diritto allo studio, alla relazione, alla condivisione e alla crescita insieme. Di seguito vi proponiamo alcune esperienze messe in campo dai docenti di sostegno dei vari ordini dell' I.C.S. di Piandimeleto.

Va premesso che tutti i docenti di sostegno dell'ICS di Piandimeleto sono in contatto con gli alunni con disabilità.

Per incontrarsi...

Gli insegnanti utilizzano videochiamate ( con le stesse piattaforme dei compagni di classi e spesso contemporaneamente a loro), che firmano nel registro elettronico, per lezioni live e correzione dei compiti.

Per creare...

Per creare lezioni personalizzate gli insegnanti di sostegno utilizzano gli stessi strumenti dei docenti curricolari oltre a qualche software specifico per il montaggio dei video per adattare al meglio i materiali digitali (in particolare Movie Maker).

In generale...

Gli insegnanti si preoccupano di proporre una routine giornaliera e settimenale concordata con le famiglie. Inoltre tengono un diario di bordo dove registrano tutte le attività messe in campo.

Risorse utili...