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Nombre de la actividad: Catalogar la flora de nuestro centro.
Fecha de realización: 7 de febrero de 2024.
Descripción de la actividad: Los alumnos, utilizando Google Lens como herramienta, realizarán fotos de diferentes árboles del entorno y, con la información recogida, realizarán una serie de infografías que serán expuestas a toda la comunidad educativa.
Alumnado participante: 6º de primaria.
Docentes participantes:
Martín Luis Rojo Durán.
Natalia Ballell Plasencia.
María Cristina Nacarino Ramos.
Metodologías activas empleadas: ABP, descubrimiento guiado, trabajo cooperativo.
Personas y entidades no docentes participantes: Ninguna ajena al CEIP Delicias.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:
En el desarrollo de esta actividad no se ha encontrado ninguna dificultad.
Resultados: A los niños les resultó motivante conocer género y especie de las plantas del centro y conocer detalles y curiosidades que las caracterizan.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva para todo el centro porque no solo los alumnos del proyecto se vieron beneficiados sino el resto de cursos de la comunidad educativa visualizaron las infografías de la mano de los tutores, que resolvieron las diferentes dudas que pudieran tener sobre las plantas del entorno.
Evidencias: fotos.
Nombre de la actividad: Ruta geológica para coleccionar piedras del entorno y conocer la flora del mismo.
Fecha de realización: 22 de febrero de 2024.
Descripción de la actividad: Los alumnos visitaron el Cerro Otero para catalogar faura, flora y piedras que servirán para que un geólogo ayude a catalogarlas, y fotografiaron la flora del entorno para poder identificarlas en el aula a través de aplicaciones como Google Lens o Plant Net.
Alumnado participante: 6º de primaria.
Docentes participantes:
Martín Luis Rojo Durán.
Natalia Ballell Plasencia.
María Cruz Monforte Pérez.
Rebeca Caro Barra.
Metodologías activas empleadas: ABP, descubrimiento guiado, trabajo cooperativo.
Personas y entidades no docentes participantes: Ninguna ajena al CEIP Delicias.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: en el desarrollo de esta actividad no se ha encontrado ninguna dificultad.
Resultados: El alumnado disfrutó mucho del contacto con la naturaleza y conocer la flora y parte de la geología que investigarán posteriormente.
Evaluación final de la actividad: La actividad tuvo una gran acogida por parte de la comunidad educativa.
Evidencias: Fotos.
Nombre de la actividad: ¡Repoblamos los árboles del centro!
Fecha de realización: 1 de marzo de 2024
Descripción de la actividad: Debido a las condiciones meteorológicas que azotaron Cáceres en el último trimestre junto a la epidemia del picudo rojo de los últimos años, buena parte de los árboles de nuestro centro han tenido que ser retirados. Es por ello que hemos decidido repoblar nuestro centro para que estas circunstancias no impidan disfrutar de la flora autóctona en nuestro centro.
Alumnado participante: Todo el alumnado del CEIP Delicias.
Docentes participantes:
Natalia Ballell Plasencia.
Martín Luis Rojo Durán.
María Cristina Nacarino Ramos.
Rebeca Caro Barra.
Pedro José Pereira Palomo.
María Cruz Monforte Pérez.
Jaime Mateos Tobajas.
María Luz Sánchez Gilete.
Guadalupe Amado Moreno.
Metodologías activas empleadas: ABP, descubrimiento guiado, trabajo cooperativo.
Personas y entidades no docentes participantes: AMPA.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:
En el desarrollo de esta actividad no se ha encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Excepcionalmente buenos. Los alumnos se emocionaron enormemente por la destrucción de los árboles y su repoblación, lo que resultó muy emocionante para la comunidad educativa.
Evaluación final de la actividad: Resulta muy enriquecedor tomar consciencia del valor de la naturaleza en nuestro centro y la forma en la que los alumnos han reaccionado a la hora de valorar su destrucción y posterior repoblación.
Evidencias: fotos.
Nombre de la actividad: Beneficios del hotel de insectos en el huerto escolar.
Fecha de realización: 15 de marzo de 2024
Descripción de la actividad: Una vez hecho el hotel de insectos y conociendo los insectos que habitaban en él (arácnidos, insectos, etc.) es el momento de conocer cómo este podría afectar al ecosistema del centro. Este hotel de insectos elimina pulgones, insectos, etc.) al ser depredadores de otros insectos causantes de plagas, y se ayuda a la polinización del huerto. Además, este aprendizaje ha servido para que los alumnos de 6º de primaria enseñe a los alumnos de 3º de infantil los beneficios del huerto escolar.
Alumnado participante: 6º de primaria y 3º de infantil.
Docentes participantes:
Natalia Ballell Plasencia.
Martín Luis Rojo Durán.
María Cristina Nacarino Ramos.
Guadalupe Amado Moreno.
Metodologías activas empleadas: Aprendizaje de servicio. ABP.
Personas y entidades no docentes participantes: Ganaderos locales nos suministraron la paja y elementos para realizar el hotel.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:
Por motivos de lluvia, hubo que posponer la actividad y realizarla a la semana siguiente.
Resultados: Una experiencia muy positiva. Más allá de conocer los insectos y su labor en el ecosistema, el modelo de coeducación en el que alumnos mayores enseñan alumnos menores supuso una gran revolución en el alumnado implicado.
Evaluación final de la actividad: La evaluación demostró resultados muy positivos, no solo a nivel de educación en el centro sino a nivel de ecosistema y de participación de la comunidad educativa.
Evidencias: fotos.
Nombre de la actividad: Elaboración de un canva o presentaciones con los resultados.
Fecha de realización: 18-22 de marzo de 2024.
Descripción de la actividad: Con los resultados obtenidos en actividades previas (cuaderno de campo y fotografías) los alumnos elaboraron una presentación a través de la herramienta Canva para poder enseñar sus hallazgos a otros alumnos del CEIP Delicias.
Alumnado participante: 6º de primaria.
Docentes participantes:
Martín Luis Rojo Durán.
Natalia Ballell Plasencia.
Guadalupe Amado Moreno.
Metodologías activas empleadas: ABP, descubrimiento guiado, trabajo cooperativo, Aprendizaje de servicio.
Personas y entidades no docentes participantes: Ninguna ajena al CEIP Delicias.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: en el desarrollo de esta actividad no se ha encontrado ninguna dificultad.
Resultados: la integración de la investigación realizada con la herramienta Canva fue especialmente bien recibida por el alumnado, que demostró un desempeño excepcional en el manejo de la plataforma.
Evaluación final de la actividad: La actividad fue muy bien recibida por los alumnos que actuaron como ponentes y por los alumnos que recibieron las charlas con los resultados obtenidos.
Evidencias: fotos.
Nombre de la actividad: Investigación del material recogido con Google Lens y Plant Net.
Fecha de realización: 21 de marzo al 2 de abril de 2024.
Descripción de la actividad: Las fotografías recogidas en la actividad anterior fueron investigadas a través de la herramienta Google Lens, y los alumnos utilizaron esa información para elaborar un cuaderno de campo que utilizarán para elaborar una presentación a través de la herramienta digital Canva.
Alumnado participante: 6º de primaria.
Docentes participantes:
Martín Luis Rojo Durán.
Natalia Ballell Plasencia.
María Cristina Nacarino Ramos.
Metodologías activas empleadas: ABP, descubrimiento guiado, trabajo cooperativo.
Personas y entidades no docentes participantes: Ninguna ajena al CEIP Delicias.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: en el desarrollo de esta actividad no se ha encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Los alumnos encontraron una transferencia directa entre la realización de las fotos en la salida anterior y su uso posterior en la investigación, lo cual fue muy relevante de cara a su aprendizaje de la flora.
Evaluación final de la actividad: muy positiva, puesto que los alumnos/as se han sentido muy motivados durante la elaboración del cuaderno de campo y la investigación realizada.
Evidencias: fotos.
Nombre de la actividad: Creación de un bosque eterno.
Fecha de realización: 8 de abril de 2024.
Descripción de la actividad: El alumnado creará un jardín eterno, que es un pequeño invernadero en el que conviven especies vegetales, microorganismos y minerales creando un ecosistema cerrado que se autoabastece.
Alumnado participante: 6º de primaria.
Docentes participantes:
Martín Luis Rojo Durán.
Natalia Ballell Plasencia.
Guadalupe Amado Moreno.
María Cristina Nacarino Ramos.
Metodologías activas empleadas: ABP, descubrimiento guiado, trabajo cooperativo.
Personas y entidades no docentes participantes: Ninguna ajena al CEIP Delicias.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: en el desarrollo de esta actividad no se ha encontrado ninguna dificultad.
Resultados: El alumnado se vio sorprendido por la capacidad de autoabastecimiento del bosque eterno y profundizó en las relaciones tróficas existentes en ese ecosistema.
Evaluación final de la actividad: muy positiva, puesto que los alumnos/as han comprobado de primera mano cómo la fauna, flora y orografía pueden coexistir en equilibrio sin intervención humana.
Evidencias: fotos.
Nombre de la actividad: "Presentación de la fauna y flora del Cerro Otero".
Fecha de realización: 21 de febrero de 2024
Descripción de la actividad:
Durante el día de hoy hemos llevado a cabo una presentación en la que se han abordado tanto la fauna como la flora más característica que podemos encontrar en nuestro entorno natural del Cerro Otero.
Alumnado participante: Alumnado de 6º primaria del CEIP Delicias.
Docentes participantes:
Natalia Ballell Plasencia.
Martín Luis Rojo Durán.
María Cristina Nacarino Ramos.
Rebeca Caro Barra.
Pedro José Pereira Palomo.
María Cruz Monforte Pérez.
Jaime Mateos Tobajas.
María Luz Sánchez Gilete.
Guadalupe Amado Moreno.
Metodologías activas empleadas:
Presentación multimedia.
Explicación.
Aprendizaje cooperativo.
Personas y entidades no docentes participantes:
Dificultades encontradas y cambios encontrados para solventarlas:
En esta actividad no encontramos ninguna dificultad.
Resultados:
El alumnado ha mostrado interés por conocer aspectos relacionados con la fauna y flora de nuestro entorno más cercano al centro. Han mostrado curiosidad por conocer las características de algunas aves que son comunes de encontrar en el Cerro Otero.
Evaluación final de la actividad:
La actividad nos ha permitido afianzar todos los conocimientos que habíamos trabajado previamente en el aula.
Evidencias:
Fotos.
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