Simpósios presenciais (09.09.2026 - quarta-feira), 9h (horário de Roraima)
Simpósio temático 1: Ensino de espanhol e práticas pedagógicas
Coordenação: Profa. Me. Ancelma Pereira (UFRR). Profa. Me. Juliani Corrêa Berlezi (PPGL-UFRR). Profa. Me. Evódia Braz (UFRR).
Modalidade: presencial. Local: Sala 138, Bloco I.
● ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA COMO PRÁTICA SOCIAL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR SOBRE MULHERES LATINO-AMERICANAS. Juliani Corrêa Berlezi.
● ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA DE HERENCIA (ELH) EN ESCUELAS RORAIMENSES: ¿UN RETO A MÁS PARA LOS DOCENTES DE ELE? Cidneya de Souza Cidade.
● PROPUESTA DE GLOSARIO INTERCULTURAL PARTICIPATIVO DEL PORTUGUÉS BRASILEÑO Y DEL ESPAÑOL VENEZOLANO EN UN COLEGIO DE BOA VISTA/RR. Cidneya De Souza Cidade e Mônica Simioni.
● USO DO GÊNERO CONTO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA. Olinda Tarciane Magalhães Do Carmo.
● ENTRE LENGUAS, CULTURAS Y FRONTERAS: FORMANDO DOCENTES PARA LA DIVERSIDAD. Ancelma Barbosa Pereira e Cora Elena Gonzalo Zambrano.
Simpósio temático 2: Vivências e experiência no ensino, na pesquisa e na extensão
Coordenação: Profa. Me. Fernanda Sousa Lima (UERR). Profa. Dra. Eliaine Belford Gomes (UFRR).
Modalidade: presencial. Local: Sala 133, Bloco I.
● NARRATIVAS QUE SE UNEM: AUTOBIOGRAFIA, ACOLHIMENTO E EMPATIA NO CONTEXTO ESCOLAR DE RORAIMA. Eliane de Jesus Leite Alves
● PIBID E FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR HILDEBRANDO FERRO BITENCOURT. Raísa Vieira Gomes e Olinda Tarciane Magalhães do Carmo.
● EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA NA CULTURA DIGITAL: PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS NO PIBID PARA O ENFRENTAMENTO ÀS FAKE NEWS. Juliana Lopes do Nascimento.
● RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. Rodrigo Melo Queiroz.
● OS DIFERENTES TIPOS DE LETRAMENTOS E A CENTRALIDADE DO LETRAMENTO LITERÁRIO NA FORMAÇÃO DO LEITOR. Maria José Silva Garcia.
● REFLEXÕES SOBRE INTERCULTURALIDADE EM RORAIMA A PARTIR DE NARRATIVAS VISUAIS PRODUZIDAS POR ESTUDANTES. Kelren Maria Sampaio Probo e Cora Elena Gonzalo Zambrano.
● A AUTONARRATIVA COMO APORTE ANALÍTICO NA LINGUÍSTICA APLICADA: TECENDO REFLEXÕES EM CENÁRIOS EDUCATIVOS. Fernanda Sousa Lima.
Simpósio temático 3: Linguagens e tecnologias suleadas no Norte do Brasil
Coordenação: Prof. Dr. Alan Ricardo Costa (UFRR). Prof. Dr. Marcus Vinícius da Silva (UFRR). Prof. Dr. André Firpo Beviláqua (UFRR).
Modalidade: presencial. Local: LABIM, sala 168.
● GAMES NA LÓGICA DO SUL GLOBAL, TRANSGRESSÕES NO VIÉS DA LINGUÍSTICA APLICADA SUELADA. Breno Spies Campos, Alan Ricardo Costa.
● LEITURA E DESINFORMAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS: PANORAMA DO CONTEXTO RORAIMENSE. Peterson Luiz Oliveira da Silva e Mayarah Andreia Eduardo Madureira Kintino.
● PODE ENTRAR: LETRAMENTOS RACIAIS CRÍTICOS E CURADORIA DIGITAL NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. Francisco Lucas Ribeiro Fernandes.
● TRANSLINGUAGEM, FRONTEIRA E RORAIMA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DO PNLD - LÍNGUA ESPANHOLA 2026. Hianne Lima Correa, Alan Ricardo Costa.
● TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: CRENÇAS E DESAFIOS NA GESTÃO PEDAGÓGICA DE ESCOLAS PÚBLICAS EM BOA VISTA - RR. Livia Gomes Rodrigues Dias.
Simpósio temático 4: Literaturas hispânicas, deslocamentos e identidades
Coordenação: Profa. Dra. Tatiana Capaverde (UFRR). Profa. Ma. Luana Yakira Rodrigues Mendes (PPGL-UFRR).
Modalidade: presencial. Local: Sala 134, Bloco I.
● O UNIVERSO MARAVILHOSO EM OROVILCA, DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS. Leidejane Machado Sá.
● O INSILIO EM “LOS POBLADORES” DE CAROLINA LOZADA. Carlos Daniel Palacio Veracierta e Tatiana Da Silva Capaverde.
● NOITE EM CARACAS: O DESLOCAMENTO ESPACIAL E IDENTITÁRIO NA LITERATURA VENEZUELANA. Luana Yakira Rodrigues Mendes e Tatiana da Silva Capaverde.
Simpósio temático 5: Migrações, fronteiras e acolhimentos entre línguas
Coordenação: Profa. Dra. Cora G. Zambrano (UERR). Rouse Karoline Santos (PPGL-UFRR).
Modalidade: presencial. Local: Sala 140, Bloco I.
● VOZES QUE ROMPEM FRONTEIRAS: PRÁTICAS LINGUÍSTICAS E DECOLONIAIS NO CONTEXTO MIGRATÓRIO EM RORAIMA. Raimundo Nonato Régis Neto.
● MÚLTIPLAS VOZES PARA QUEM? A PROMESSA DA PLURALIDADE E REPRESENTAÇÃO DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Carlos Eduardo Guedêlha dos Santos e Cora Elena Gonzalo Zambrano.
● TRANSLINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS MIGRANTES EM RORAIMA: NARRATIVAS DOCENTES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DECOLONIAIS E LIBERTADORAS. Pricilla Ferreira Ramos.
● FORMAÇÃO DOCENTE EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: LACUNAS, DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES FREIREANAS NA UERR. Luciana Sousa Gomes
● ABORDAGENS PLURAIS NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: UMA PROPOSTA DECOLONIAL. Bianca Vitória Hevilla Saraiva Silva.
● PEDAGOGIA DE ACOLHIMENTO LINGUÍSTICO NA PERSPECTIVA DOS LETRAMENTOS DIGITAIS E DA TECNOLOGIA DE ACOLHIMENTO LINGUÍSTICO. Rouse Karoline Coelho Duarte Santos.
Simpósios online (11.09.2026 - sexta-feira), 8h (horário de Roraima), 9h (horário de Brasília)
Simpósio temático 6: Formação docente e educação linguística no Brasil
Coordenação: Prof. Dr. Antonio Lisboa Santos Silva Júnior (UFRR). Profa. Bruna Chacon (Unicamp).
Modalidade: online. Sala virtual: meet.google.com/qte-vjhh-qzm
● ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS: A MOBILIZAÇÃO DE SABERES INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Mirian Celestino dos Santos,
● O GÊNERO CHARGE COMO PROPOSTA DE LETRAMENTO PARA ALUNO SURDO DO 1ª ANO DO ENSINO MÉDIO. Jamily Ferreira Ferreira; Márcia Monteiro Carvalho.
● ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA, TRANSLINGUAGEM E INCLUSÃO LABORAL DE MIGRANTES SURDOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA. Bruna Gabriely Lima Corrêa, Thaisy Bentes.
● A INCLUSÃO EM TURMA REGULAR DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA DE IGARAPÉ MIRI-PA. Marcia Monteiro Carvalho e Viviane Regina Dos Santos Lobato Pantoja.
● PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS/ES DE LÍNGUA INGLESA CONSTRUÍDAS EM UM CURSO DE EXTENSÃO VOLTADO À ATUAÇÃO CRÍTICA NA AMAZÔNIA PARAENSE. Carla Rayany Costa da Silva e Ricardo Regis de Almeida.
● O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO: UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA. Luan de Jesus Queiroz da Cunha.
Simpósio temático 7: Práxis docente, educação linguística e tecnologias digitais
Coordenação: Profa. Dra. Carolina F. Alves (UFSM). Profa. Dra. Andrea Ad Reginatto (UFSM). Profa. Me. Laudelina Ferreira da Cruz (UFRR).
Modalidade: online. Sala virtual: https://meet.google.com/fob-bsqs-bra
● CONECTANDO ESCOLAS LATINO-AMERICANAS: O TELETANDEM COMO ESPAÇO DE INTERNACIONALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes; Francisco José Quaresma de Figueiredo.
● INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ENSINO SUPERIOR: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO NORDESTE DO PARÁ. Tárcio Jessé Martins da Costa; Ricardo Regis de Almeida,
● GAMIFICAR BASTA? CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM UMA MISSÃO NO PERCURSO GAMER NA PIATAFORMA IMERSIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM (PIEA). Gabriel Eduardo Gonçalves.
● LETRAMENTOS ACADÊMICOS E INFLUÊNCIAS TRANSLINGUÍSTICAS NA ORALIDADE EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL. Lucas Röpke da Silva, Bernardo Kolling Limberger e Helena Vitalina Selbach.
● INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA PRÁXIS DOCENTE: DESENVOLVIMENTO DE UM MOOC COMO PRODUTO EDUCACIONAL PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Larissa Batista de Vargas e Vanessa Ribas Fialho.
● UM RECURSO EDUCACIONAL COMPLEXO NA PRÁTICA: CONECTANDO TECNOLOGIA E TRANSDISCIPLINARIDADE. Yara Cruz Machado.
Simpósio temático 8: Línguas e culturas em contato: projeções de pesquisas do NELCC
Coordenação: Prof. Dr. Davidson Martins Viana Alves (UFBA). Profa. Me. Antonia Patrícia da Silva Brito (PPGL-UFRR).
Modalidade: online. Sala virtual: https://meet.google.com/fjn-fsry-zgt
● LIBRAS EM CONTATO COM LÍNGUAS DE SINAIS INDÍGENAS E COM O PORTUGUÊS: DIMENSÕES LÉXICO-SEMÂNTICAS E COGNITIVAS. Ione de Jesus Barreto (UFBA).
● QUESTÕES FONÉTICO-FONOLÓGICAS DO ESPANHOL EM CONTATO COM O PALENQUERO. Camilly Vitoria das Neves Ramos (UFBA).
● DIMENSÕES LÉXICO-SEMÂNTICAS DO CONTATO ENTRE ESPANHOL E PALENQUERO. Isabela Cristina Santana e Santana (UFBA).
● INGLÊS EM CONTATO COM O ESPANHOL: DESCRIÇÃO LINGUÍSTICA E GLOTOPOLÍTICA DO FENÔMENO DO SPANGLISH. Giovanni dos Santos Gomes (UFBA).
● ENTRE O ESPANHOL E O CATALÃO: CONFLITOS GLOTOPOLÍTICOS NAS DINÂMICAS DE USO EM CONTEXTO DE BILINGUISMO. Eduarda da Silva Souza (UFBA).
● PORTUGUÊS EM CONTATO COM LÍNGUAS AFRICANAS NO BRASIL: DIMENSÕES LÉXICO-SEMÂNTICAS EM TERREIROS DE CANDOMBLÉ. Verena Luiza Martins de Melo Silva (UFBA); Tony Gledson Moura da Conceição (UFBA).
Simpósio temático 9: A Multissemiótica e Tradução pedagógica: múltiplas linguagens, múltiplos olhares, multimodalidades, discursos e tecnologias em ação
Coordenação: Profa. Dra. Mirella Nunes Giracca (UNIR/UFSM). Prof. Dr. Anderson Silva Matos (UNIR).
Modalidade: online. Sala virtual: https://meet.google.com/pyu-whcj-djs
● PRÁTICAS DE TRADUÇÃO E RETEXTUALIZAÇÃO NO ESTÁGIO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA À LUZ DO MODELO PRÉ-TRANSLATIVO DE CHRISTIANE NORD. Manuela Gomes Aragão.
● UM GUIA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS PARA HISPANOFALANTES QUE TREINAM NO BRASIL: UMA FERRAMENTA DIDÁTICO PEDAGÓGICA PARA PROFISSIONAIS BRASILEIROS QUE ATENDEM HISPANOFALANTES EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA NO BRASIL. Jennifer Cristina Silva de Souza.
● A INDEXICALIZAÇÃO MUTANTE COMO MINORIAS A PARTIR DE UMA ANÁLISE SEMIÓTICA SOCIAL E DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO EM X-MEN 97. Asafe Lima Moreno.
● LITERATURA E AUDIOVISUAL: A INTERMIDIALIDADE E AS SEMELHANÇAS NARRATIVAS EM THE WOMAN WHO ATE PHOTOGRAPHS. Isabelle Tourinho Hayden.
● A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADO MULTIMODAL EM A MENINA DO OUTRO LADO À LUZ DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL. Suelen Regina Graciano.
Simpósio temático 10: Escrituras peregrinas.
Coordenação: Profa. Me. Rosângela Abreu (PPGL-UFRR). Profa. Dra. Tatiele Freitas (UFRR).
Modalidade: online. Sala virtual: https://meet.google.com/qpx-xhkn-nhi
● EL ARCHIVO-PAÍS EN “ATRÁS QUEDA LA TIERRA”, DE ARIANNA DE SOUSA-GARCÍA. Profa. Dra. Cristina D. Gutiérrez Leal.
● LA FRONTERA COMO LUGAR DE ENUNCIACIÓN: ESCRITURA HÍBRIDA Y EXILIO EN “ATRÁS QUEDA LA TIERRA” (2024) DE ARIANNA DE SOUSA-GARCÍA. Profa. Me. Mónica Torres Rodríguez.
● EN TORNO A LA CUIDAD-ÓRGANO: APUNTES SOBRE “CARACAS MUERDE”, DE HECTOR TORRES. Me. Emiro Alfonzo Colina Medina.
Simpósio temático 11: Sujetos nómades.
Coordenação: Profa.Me. Erika dos Santos F. Gomes (SEED-RR). Profa. Dra. Tatiana Capaverde (PPGL-UFRR).
Modalidade: online. Sala virtual: https://meet.google.com/ozw-gryr-jnm
● ESCRITAS CONTEMPORÂNEAS DE AUTORIAS NEGRAS: ANCESTRALIDADE, LÍNGUA E IDENTIDADE EM “CARTAS PARA MINHA MÃE” E “CACHORRO VELHO” DE TERESA CÁRDENAS. Caroline Pedroso, Dra. Liliam Ramos.
● VIDAS EN LA INTEMPERIE: FIGURACIONES DE CUERPOS FRONTERIZOS EN “TIERRA FRESCA DE SU TUMBA” DE GIOVANNA RIVERO. Me. Silvana Abal.
● "SOLO UN POCO AQUÍ" (2023) DE MARÍA OSPINA PIZANO: EL DESARRAIGO DE LOS "MÁS QUE HUMANOS". Me. Cristina Patricia Sosa.