Sobre:
O VIII Encontro da Hispanidade e V Jornada de Linguística Aplicada em Roraima: ensino de português e espanhol e respectivas literaturas em contexto amazônico e fronteiriço tem como finalidade constituir um espaço acadêmico, científico e formativo capaz de responder às demandas específicas da Amazônia e, em especial, do estado de Roraima no que tange à educação e às questões linguísticas e literárias. A região, situada em posição geopolítica estratégica de tríplice fronteira com a Venezuela e a Guiana Inglesa, caracteriza-se por sua diversidade cultural, linguística e étnica, intensificada nos últimos anos pelos fluxos migratórios que transformaram profundamente a realidade das escolas da Educação Básica.
Nesse cenário, torna-se urgente promover ações que articulem a reflexão crítica e a formação inicial e continuada dos professores de línguas e literaturas, fortalecendo a formação docente e respondendo a desafios que envolvem desde a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) até a construção de políticas linguísticas voltadas ao português como língua de acolhimento, ao ensino do espanhol como língua de integração e ao reconhecimento das literaturas amazônicas e fronteiriças como instrumentos de valorização identitária e de cidadania.
A promoção do Encontro e da Jornada, surge, ainda, do esforço coletivo de instituições de ensino e pesquisa da região, com apoio dos cursos de Letras da UFRR, do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Letras (PPGL/UFRR), do curso de Letras da UERR e do PET-Letras da UFRR, configurando-se como ação estratégica de reflexão e produção do conhecimento, além de formação inicial e continuada de professores. Dessa forma, sua realização reforça compromissos alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: assegurar educação de qualidade (ODS 4), promover igualdade de gênero (ODS 5), reduzir desigualdades sociais e linguísticas (ODS 10) e consolidar parcerias institucionais estratégicas (ODS 17).
Sobre:
El VIII Encuentro de la Hispanidad y la V Jornada de Lingüística Aplicada en Roraima: enseñanza de portugués y español y sus respectivas literaturas en contexto amazónico y fronterizo tiene como finalidad constituir un espacio académico, científico y formativo capaz de responder a las demandas específicas de la Amazonía y, en especial, del estado de Roraima en lo que respecta a la educación y a las cuestiones lingüísticas y literarias. La región, situada en una posición geopolítica estratégica de triple frontera con Venezuela y Guyana, se caracteriza por su diversidad cultural, lingüística y étnica, intensificada en los últimos años por los flujos migratorios que transformaron profundamente la realidad de las escuelas de la Educación Básica.
En este escenario, se hace urgente promover acciones que articulen la reflexión crítica y la formación inicial y continua de los profesores de lenguas y literaturas, fortaleciendo la formación docente y respondiendo a desafíos que van desde la implementación de la Base Nacional Común Curricular (BNCC) hasta la construcción de políticas lingüísticas orientadas al portugués como lengua de acogida, a la enseñanza del español como lengua de integración y al reconocimiento de las literaturas amazónicas y fronterizas como instrumentos de valorización identitaria y de ciudadanía.
La promoción del Encuentro y de la Jornada surge, además, del esfuerzo colectivo de instituciones de enseñanza e investigación de la región, con apoyo de los cursos de Letras de la UFRR, del Programa de Posgrado (Maestría y Doctorado) en Letras (PPGL/UFRR), del curso de Letras de la UERR y del PET-Letras de la UFRR, configurándose como una acción estratégica de reflexión y producción de conocimiento, además de formación inicial y continua de profesores. De esta manera, su realización refuerza compromisos alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: garantizar educación de calidad (ODS 4), promover la igualdad de género (ODS 5), reducir desigualdades sociales y lingüísticas (ODS 10) y consolidar alianzas institucionales estratégicas (ODS 17).
Objetivos:
- Fortalecer redes de colaboração e diálogo entre pesquisadores nas áreas de hispanismo e LA
- Investigar a formação inicial e continuada de docente de línguas e literaturas.
- Propor caminhos possíveis para questões de ensino e aprendizagem de português e espanhol e suas respectivas literaturas.
- Ampliar a comunicação entre escolas, universidades e demais instituições educacionais.
- Contribuir com a qualificação de projetos de ensino, pesquisa e extensão, na graduação e na pós-graduação.
- Avançar nos debates sobre questões de políticas linguísticas, interculturalidade, fronteiras, materiais didáticos, entre outros.
Objetivos:
- Fortalecer redes de colaboración y diálogo entre investigadores en las áreas de hispanismo y Lingüística Aplicada.
- Investigar la formación inicial y continua de docentes de lenguas y literaturas.
- Proponer caminos posibles para cuestiones de enseñanza y aprendizaje de portugués y español y sus respectivas literaturas.
- Ampliar la comunicación entre escuelas, universidades y demás instituciones educativas.
- Contribuir a la cualificación de proyectos de enseñanza, investigación y extensión, tanto en el pregrado como en el posgrado.
- Avanzar en los debates sobre cuestiones de políticas lingüísticas, interculturalidad, fronteras, materiales didácticos, entre otros.
(UFSM)
(UFRR)
(CODAP/UFS)
(UFSM)
(UFBA)
(UFRR)
(UFF)
(Instituto CyC - CO)