3-2-1針對學生之性向、興趣或能力，辦理多元學習活動，如語文競賽、英語闖關活動、圖書館利用課程、社團活動、兒童才藝秀、戶外教育、食農課程、性平生命教育講座、補救教學、課後照顧班…等，協助學生多元學習，開發學生潛能。