Como prevenir e identificar situações de abuso

Como prevenir e identificar situações de abuso.

Por Guilherme Schelb

A atitude mais importante e simples para prevenir abusos é estar atento ao comportamento de crianças e adolescentes e, especialmente:

• Não permitir a permanência conjunta e sem acompanhamento de crianças com adolescentes ou de menores com idades muito diferentes;

• Ter cuidado ao permitir que terceiros, como vizinhos ou amigos, cuidem de crianças ou adolescentes. É preciso estar atento aos antecedentes e experiência das pessoas que serão responsáveis pelos cuidados com crianças e adolescentes, inclusive na igreja.

Apresento a seguir alguns comportamentos ou atitudes suspeitas de crianças e adolescentes que merecem ser investigados, pois podem revelar abusos ocultos. É importante ter em mente que um único sinal não significam necessariamente que a criança ou adolescente está sendo vítima de abuso. É preciso avaliar caso a caso.

Vou listar a seguir os comportamentos de crianças e adolescentes mais suspeitos a investigar:

• Mudança repentina de comportamento. Mudança repentina no temperamento de criança ou adolescente é um sinal a ser investigado. Por exemplo, criança extrovertida que se torna, de uma hora para outra, introvertida, ou vice-versa. Observe sempre com cuidado qualquer alteração repentina no comportamento de criança ou adolescente. Geralmente, só percebe esse sinal quem mantém um convívio com o jovem, especialmente a família e professores.

• Palavrões ou palavras de conotação sexual. Esteja muito atento a criança ou adolescente que fala palavrões ou palavras de cunho sexual incompatíveis com sua idade. Palavras novas no vocabulário da criança podem revelar a influência de abusadores. Um alerta muito importante para pais e professores: “É preciso ter cuidado para não reprimir a criança de imediato quando ela diz palavrão ou palavras de conotação sexual. Muitos pais ou professores reprimem os filhos ou alunos nesta situação, sem perceber que o comportamento verbal pode estar revelando uma situação oculta de abuso.”

• Uso de roupas incompatíveis com o clima e que escondem o corpo. Quando a criança ou adolescente é vítima de abuso físico ou sexual que provoca ferimentos no corpo, é muito comum que vista roupas que encubram a região do corpo atingida. Quando o rosto é atingido, a vítima não poderá esconder o ferimento. Esta a razão porque muitas crianças e adolescentes não comparecerão a escola ou igreja. Quando braços ou pernas são atingidos, a vítima vai usar casacos ou roupas que escondem o corpo, mesmo quando o clima está quente.

• Autoflagelação. Autoflagelação é o ato de ferir o próprio corpo, provocando lesão corporal. Esta atitude, muitas vezes, é inconsciente, ou seja, a criança ou adolescente pratica a autoflagelação compulsivamente, sem intenção consciente. Por exemplo, cortar os braços com gilete, roer as unhas de forma excessiva ou arrancar compulsivamente os cabelos da cabeça, puxando-os com as mãos. Este último exemplo é muito comum com meninas vítimas de abuso. Todos estes casos foram colhidos de casos reais em processos na Justiça brasileira.

• Ideias ou tentativas de suicídio. Criança ou adolescente que afirma ter vontade de cometer suicídio ou efetivamente tenta suicídio merece ser investigado. Outra forma comum de comportamente é mencionar o tema com frequência com amigos ou em redações na escola. Incluo também neste perfil, menores que mencionam ou falam sobre a morte, espontaneamente e com frequência fora do O apego a símbolos mórbidos, como caveiras, cenas grotescas de violência ou filmes de terror, podem revelar situações ocultas. É preciso investigar.

• Terror. Terror noturno é caracterizado pelo sono extremamente agitado e frequente de criança ou adolescente, em que se acorda chorando ou gritando. A frequência pode ser diária, semanal ou mensal. Não se trata de um pesadelo isolado ou de um sono agitado apenas, mas de um comportamento noturno periódico de grande intensidade.

• Perda repentina da vaidade. É natural que crianças e adolescentes tenham cuidado especial com sua aparência física, especialmente roupas, cabelo e higiene. A perda repentina da vaidade ocorre quando o jovem perde os cuidados que tinha com a aparência física, ou apresenta severo desleixo com a higiene Muita atenção aos dentes e saúde bucal da criança ou adolescente, pois pode ser um importante sinal indicador de situações ocultas também.

• Comportamento sexual incomum. Criança e adolescentes podem ter curiosidade ou atitudes de cunho sexual individuais, conforme a idade, mas sempre merecem ser observadas e analisadas. Pedófilos podem estimular sexualmente crianças para poder, depois, abusar sexualmente delas. Criança erotizada ou com comportamento sexual impróprio para sua idade pode revelar esta atuação criminosa oculta. Só quem investiga vai saber quando é uma ou outra a situação.

• Maldade extrema com animais. Crianças e adolescentes podem ter atitudes naturais ao lidar com animais. Alguns podem querer capturá-los ou até matá-los. Atirar pedras em pássaros, por mais que seja indesejável, pode ser uma atitude natural. Quando o jovem pratica mutilações grave abuso físico em animais, por exemplo, matando pintinhos de galinha puxando cada uma das asas até rasgar o pintinho ao meio, furar os olhos de um pássaro e depois cortar suas asas com tesoura ou amputar as pernas de um gato, estamos diante de maldade extrema com animais. Incluo também neste perfil, a insensibilidade com o sofrimento dos animais.

• O olhar entristecido. Crianças e adolescentes possuem um olhar natural de vivacidade e alegria. Todos que convivem com eles percebem. Mas há crianças tímidas e menos assertivas também. O olhar entristecido consiste em uma atitude nova em que a criança ou adolescente muda o olhar, perde sua vivacidade e alegria.

É importante realçar que alguns sinais comportamentais só podem ser percebidos por pessoas que convivem com a vítima, como a mudança de comportamento, perda da vaidade ou olhar entristecido. Por isto, é muito importante ouvir a família, professores e amigos da criança ou adolescente investigado.