Plano de aula

I. Identificação

Nome: Ana Paula Silva Ribeiro.

Nível de ensino: Fundamental.

Ano: 1° ano.

Atividade: Online.

Duração: 20 minutos.

Link de acesso ao google classroom: https://classroom.google.com/c/MjIwOTY4NDE2NTIz?cjc=ata6txb.

II. Conteúdo

Geografia: Minha moradia.

III. Competências/Habilidades

A criança precisará ter um pequena compreensão do espaço em que vive, no caso a sua moradia, assim como entender a sua importância e saber o nome de cada um dos cômodos dentro da mesma, principalmente agora, na quarentena, que é o lugar onde ela mais passa o tempo, tanto para estudar, brincar, etc.

IV. Metodologia

  • A princípio, a professora irá apresentar o que seria essa moradia e como ela é importante, depois ela começa a expor, através do PowerPoint, algumas imagens das diversas moradias que existem assim como cada uma é diferente da outra, permitindo que a criança comece a pensar, não apenas na sua casa, mas na do amigo, da professora, etc.

  • No segundo momento da aula será abordado os cômodos da moradia do aluno, como banheiro, sala de estar, quarto, etc, a partir disso, serão apresentados aos alunos algumas imagens do livro didático que mostram alguns cômodos de uma casa e o aluno poderá responder junto com o professor quais cômodos são aqueles.

  • Para finalizar, os pais dos alunos seriam orientados, através do google classroom e da videoaula, sobre uma atividade avaliativa no qual eles teriam que auxiliar o aluno a realizar em casa, esta atividade consiste em perguntar ao aluno qual é o seu cômodo preferido na sua casa e porquê , assim permitindo que ocorra a fixação do conteúdo dado.


V. Recursos

PowerPoint, google classroom, livro didático e videoaula.

VI. Avaliação

Ocorrerá uma pequena atividade durante a videoaula para testar as habilidades adquiridas pela criança durante a mesma e será utilizadas algumas imagens do livro didático que mostram alguns cômodos de uma casa, então a criança será instigada a identificar cada um dos cômodos e a dizer os seus nomes junto com a professora, após isso, os pais gravaram um audio ou video perguntando à criança qual o seu cômodo favorito na casa e porquê.

Link de acesso ao google classroom: https://classroom.google.com/c/MjIwOTY4NDE2NTIz?cjc=ata6txb.

VII. Bibliografia

Assim eu aprendo: integrado,1: ensino fundamental/organizadora Editora do Brasil.-- São Paulo: Editora do Brasil, 2019. --(Assim eu aprendo).