A utilização de recursos tecnológicos na sala de aula tem sido muito discutida. Aos poucos, as escolas estão implantando a informática em seus currículos, dando aos alunos as primeiras noções do mundo da informatização.
"Segundo FRANCO , Cordeiro e Del Castillo (2013) as primeiras versões de ambientes virtuais de aprendizagem para educação foram modeladas com base em quatro estratégias, com relação às suas funcionalidades: • Incorporar elementos já existentes na web, como correio eletrônico e grupos de discussão. • Agregar elementos para atividades específicas de informática, como gerenciar arquivos e cópias de segurança. • Criar elementos específicos para a atividade educacional, como módulos para o conteúdo e a avaliação. • Adicionar elementos de administração acadêmica sobre cursos, alunos, avaliações e relatórios. Assim, por meio dessas estratégias, foram criados os primeiros ambientes virtuais de aprendizagem para serem usados especificadamente em atividades de aprendizado."