Natalia E. Rodríguez

Soy Natalia Rodríguez. Doctora en Letras (Universidad Nacional de Córdoba). Becaria Postdoctoral de CONICET. Especialista en Enseñanza de la Lengua y la Literatura (UNC), Promotora en Lectura y Escritura (UNC), Profesora de Enseñanza Media y Superior en Letras (Universidad Nacional de Buenos Aires). Docente de la Licenciatura en Letras y del Profesorado en Lengua y Literatura en la Escuela de Humanidades y Estudios Sociales, Universidad Nacional de Río Negro, Sede Andina. Dicto las materias "Literatura Infantil y Juvenil" y "Didáctica de la Lengua y la Literatura II”. Integrante del Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza (CELLAE). Extensionista. Miembro del Equipo Técnico del Proyecto de Extensión “Intervenciones culturales en torno a la promoción de la lectura y el arte. Literatura, expresión artística y mediación para la conformación de comunidades lectoras vinculadas a los ámbitos de la salud pública”.

En mi tesis doctoral estudié los discursos teórico-críticos del campo de la literatura argentina para niños (LAPN) referenciados entre los años 2000 y 2013 en interrelación con sus proyecciones pedagógico-didácticas (Doctorado en Letras, UNC, 2020). Una de las líneas de investigación que desarrollo actualmente se centra en el análisis de las operaciones vinculantes entre los protocolos ficcionales, las narrativas críticas y las mediaciones editoriales en los textos de LAPN, del periodo 2012-2020, a partir de los casos de María Teresa Andruetto y María Cristina Ramos.