Методична робота нашого закладу здійснюється під девізом
«Заклад не може зупинятися на одному рівні розвитку, а потребує постійного зростання професійної майстерності, фахової кваліфікації освітян та модернізації освітнього процесу».
Мета методичної діяльності: підвищення якості освітнього процесу та його відповідності сучасним вимогам шляхом удосконалення професійної майстерності педагогічних кадрів.
Завдання методичної роботи:
активне використання досягнень і рекомендацій психолого-педагогічної науки та їх впровадження у практику роботи закладу освіти;
вивчення та впровадження досягнень педагогів-новаторів у практику роботи педагогічного колективу КПНЗ "Міський палац дитячої та юнацької творчості „Горицвіт” КМР;
надання допомоги педагогам у вивченні та впровадженні ефективних інноваційних технологій в освітній процес, в оволодінні методичними прийомами навчання, виховання й розвитку здобувачів позашкільної освіти;
залучення педагогів до творчого педагогічного пошуку в реалізації етапів обласної науково-методичної проблеми області;
створення колективу однодумців, які зберігатимуть традиції закладу й активно впроваджуватимуть інноваційні освітні технології в практику роботи;
стимулювання ініціативи і творчості членів педагогічного колективу та активізації їхньої діяльності у науково-дослідницькій, дослідно-експериментальній та творчо-пошуковій роботі;
вияв недоліків, труднощів і перевантажень у роботі педагогічного колективу та запобігання ним;
розвиток світогляду, професійних, морально-особистісних рис членів педагогічного колективу шляхом самоосвіти та самовдосконалення.
УВАГА!
Методична підтримка педагогів закладу та відповідна нормативна база (натисніть на потрібний розділ):
а також більше корисної інформації для вашої роботи на "МЕТОДИЧНИЙ ПРОСТІР "ГОРИЦВІТ"
ПОЛОЖЕННЯ ПРО МЕТОДИЧНУ РАДУ ЗАКЛАДУ
1. Загальні положення
Методична рада закладу – координатор усієї методичної роботи - бере активну участь у плануванні методичної роботи та практичній організації методичної роботи, у підготовці та проведенні відкритих занять, науково-практичних конференцій, семінарів, аналізує навчально-виховну роботу.
Методична рада закладу – дорадчий орган при педагогічній раді, який розглядає та рекомендує педраді для затвердження плани методичної роботи, роботу педколективу над методичною проблемою, стан самоосвіти педагогів, діяльність творчих груп, стан вивчення, узагальнення та впровадження у практику передового педагогічного досвіду.
2. Мета роботи методичної ради:
- підвищення рівня методичної роботи у закладі;
- здійснення пошуку і запровадження у практику роботи новітніх педагогічних технологій навчання й виховання;
- виявлення творчого потенціалу кожного керівника гуртка, спрямування на перебудови освіти;
- активізація роботи педагогічного колективу щодо пошуку та організації результативної роботи з обдарованими вихованцями.
3. Склад методичної ради:
До складу методичної ради входять керівники гуртків-методисти, керівники творчих груп, найбільш досвідчені педагоги, педагоги - новатори. Склад методичної ради затверджує педагогічна рада закладу, а очолює її роботу заступник директора з навчально-методичної роботи.
4. Завдання методичної ради:
4.1. Організація та координація методичної роботи закладу.
4.2. Створення творчих та ініціативних груп педагогів.
4.3. Організація і проведення відкритих занять, масових та методичних заходів.
4.4. Організація і проведення взаємовідвідування занять.
4.5. Організація та координація самоосвітньої діяльності педагогів.
4.6. Обговорення новинок науково-методичної, психолого-педагогічної літератури, актуальних питань методичної та навчально-виховної роботи.
4.7. Обговорення та затвердження тематики науково-дослідницької роботи, проблемного питання кожного педагога.
4.8. Підготовка методичних розробок, рекомендацій, статей, звітів.
4.9. Заслуховування самоаналізу колег щодо розв’язання проблемного питання, творчих звітів керівників-гуртків, що атестуються та інших педагогів.
4.10. Розробка та затвердження плану проведення виховних заходів.
4.11. Координація роботи щодо участі педпрацівників у конкурсі «Джерело творчості» та інших.
4.12 Внесення пропозицій про присвоєння кваліфікації педагогу та його моральне заохочення.