Виховна робота

ГОЛОБУТІВСЬКА  ГІМНАЗІЯ

СТРИЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ СТРИЙСЬКОГО РАЙОНУ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

(ГОЛОБУТІВСЬКА ГІМНАЗІЯ)

вул.Зарічна , 2, с.Голобутів  Стрийського району Львівської області, 82432,

тел  (245)39 -3-95, е-mail: golobytiv@ukr.net   Код ЄДРПОУ 22389369

____________________________________________________________________

Наказ

с.Голобутів

16.12.2025                                                                                                            №195-о

Про підсумки виховної роботи у І семестрі

2025/2026 навчального року.

Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» (ст. 15), Концепції Нової української школи, Концепції безпеки закладів освіти, Національної стратегії створення безпечного освітнього середовища, наказу МОН України № 1646 від 28.12.2019 «Про затвердження Порядку реагування на випадки булінгу (цькування)», а також відповідно до виховної проблеми гімназії «Формування патріота і громадянина, національно свідомої, цілісної, гармонійно розвинутої особистості, здатної до адаптації в суспільстві», у І семестрі 2025/2026 навчального року виховна робота була спрямована на формування громадянських, морально-етичних, національно-патріотичних, правових, екологічних та здоров’язбережувальних компетентностей здобувачів освіти.

Основна увага приділялася формуванню громадянина-патріота України, створенню умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей та інтересів, вихованню демократичного світогляду, поваги до прав і свобод людини, свідомого ставлення до власного здоров’я та формуванню засад здорового способу життя.

Виховна робота педагогічного колективу здійснювалася на основі моніторингу результативності та добору ефективних форм і методів виховного впливу. Значна увага приділялася профілактичній роботі, залученню учнів до гурткової та позакласної діяльності, розвитку пізнавальних інтересів через предметні тижні, тематичні заходи, акції, конкурси, організацію змістовного дозвілля та участь у колективних творчих справах. Педагоги прагнули вибудувати виховний простір, що сприяє гармонізації взаємин між учнями, педагогами та батьками. Під час планування і проведення виховної роботи дотримувалися моделей національного, військово-патріотичного, морально-етичного, екологічного, естетичного, трудового виховання, професійної орієнтації та правової освіти.

З метою реалізації виховної діяльності у І семестрі проведено заходи: зокрема,

з морально-етичних компетенцій

·       Свято першого дзвоника «День Знань»,

·       Акція «Парасольки миру», малюнок на асфальті «Ми за мир на планеті Земля» до Міжнародного дня миру,

·       тренінг «Лідерство та командотворення»,

·       уроки грамотності «Грамотність, як індикатор освідченості» до Міжнародного дня грамотності,

·       «Партизанський рух в Україні» заходи щодо відзначення Дня партизанської слави

·       тематичний урок «Гордість української драматургії: Іван Карпенко-Карий»,

·       подорож у минуле «…Знятися над хмарами, поміряти тернистий шлях України і вести Вітчизну на дорогу щастя» до 120-річчя з дня народження С.Охримовича,

·       виставка композицій «Дари мого краю»,

·       Година спілкування «Благословенна та держава, що має відданих синів»» до Дня  Захисника та Захисниць України,

·       зустріч з воїнами-односельчанами Олексишиним Ігорем та Томковид Романою,

·       перегляд презентації «Захисники та Захисниці нашого села»,

·       свято «Зоря любові і добра, дитячих душ хранитель»,

·       фоточелендж «Мій домашній улюбленець» до Міжнародного дня тварин»

·       мандрівка у минуле «Вивчаємо топоніми села»,

·       виховний захід «Збережемо наш скарб – рідну мову» присвячений Дню української писемності та мови,

·       тематичний захід «Вистояли на майдані – переможемо у війні»,

·       тематичний захід «В єдності і сила народу» з нагоди Дня Гідності і Свободи,

·       флешмоб «Незабудки пам’яті»,

·       тематичні заходи до Всесвітнього дня дитини,

·       І етап Всеукраїнського конкурсу «Новорічна композиція»,

·       вітальний ранок до дня Святого Миколая,

·       Всеукраїнський конкурс «Новорічна композиція»,

·       флешмоб «Віримо в ЗСУ»,

З 10.11.2025 року   по 14.11.2025року  в гімназії проходив Тиждень знань основ з безпеки життєдіяльності. В рамках тижня було проведено виставка малюнків  у 5-7 класах з питань безпеки дорожнього руху, інформаційні години у 1-9 класах з теми: «Основні правила безпеки вдома, у гімназії та на вулиці», бесіди у 1-9 класах: «Правила поведінки при надзвичайних ситуаціях», «Профілактика ДТП в осінній період», бесіди: «Будь помітним на дорозі», «Правила переходу вулиці після висадки з транспорту»,  колективний етюд «Кроки до здоров’я», вікторина «Правила безпеки життєдіяльності», перегляд документального фільму «Небезпечні знахідки». Учні 3-4 класів відвідали пожежну частину на території Стрийського РУ ГУ ДСНС України у Львівській області. Учні 7-9 класів відвідали навчально-консультативний центр  ЦЗ у м.Стрию.

06 .11 2025 року відбулася змістовна і важлива зустріч з представниками ювенальної поліції та представниками СБУ, які ознайомили здобувачів освіти як захиститися від вербування.

З 25.11.25 -10.12.25 року у гімназії у рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» відбулися  заходи: перегляд відеофільмів «Життя на продаж», «Насильство. Види насильства. Як себе захистити», «Домашнє насильство». Проведено  флешмоб «Булінг та толерантність у класному середовищі», написання есе «Я хочу, щоб у світі», виховні години: «Кордон моєї безпеки», «Зупинимо булінг разом», «Булінг не в тренді! Аб`юз – не наш вайб», коло спілкування «Відмикаємо добро, замикаємо насильство», година спілкування «Доброта сильніша за образи», бібліотечна виставка «16 днів проти насильства».

З 01.12.2025 року  по 05.12.2025року  в гімназії проходив Тиждень доброчесності. В рамках цього тижня відбулося практичне заняття «Доброчесність та академічна доброчесність: проблема співвідношення», бесіди: «Поговоримо про доброчесність. Світло всередині нас», «Будь добрим – і світ зміниться», «Чому важливо допомагати іншим», виховні години: «Доброчесність: модно, сучасно, правильно», «Чесне серце – світле дитинство», «Я вчуся бути чесним і добрим», година спілкування «Доброчесність – це шлях до лідерства», марафон «Стоп обману».

 З екологічних компетенцій відбулися шкільна акція «Озеленення». Також проведено  шкільну акцію «Замість ялинки-гілка», бесіди в 1-9 класах «Лісова красуня».

Значна увага приділяється питанню формуванню здорового способу життя , залучення учнів до спортивно-масової роботи .

В гімназії постійно ведеться певна робота щодо попередження травматизму серед дітей . Систематично класні керівники 1 - 9 класів проводять бесіди з питань профілактики усіх видів дитячого травматизму з відповідним записом на сторінках електронних класних журналів.

Формуванню навичок безпечної поведінки учнів у надзвичайних ситуаціях сприяють уроки з безпеки, добробуту і здоров’я у 5-8 класах, основ здоров’я у 9 класі.

З морально-духовних компетенцій відбулися бесіди у 1-9 класах спрямовані на вивчення учнями історії Київської, Запорізької січі, бійцівських традицій та героїчних сторінок історії українського народу, бесіди серед учнів «Культура спілкування юнаків і дівчаток».

Поряд з цим, належне місце у виховній роботі займають інформаційні компетенції. З цією метою проведено місячник «Увага! Діти на дорозі!», інформаційні хвилини «Скажімо «Ні» жорстокості і насильству», акція «Скажемо СНІДУ – Ні!», випуск стіннівки на тему «ВІЛ і СНІД» . Колективно-творчі заходи доповнюють гурток «Джура».

Під час підготовки та проведення бесід, виховних годин і годин спілкування класні керівники 1–9 класів зосереджують увагу на всебічному розвитку особистості учнів, формуванні їх інтелектуального, морального, комунікативного та естетичного потенціалу, ціннісного ставлення до себе, суспільства й навколишнього середовища.

Виховна робота спрямована на використання позитивних виховних можливостей гімназії, формування свідомої поведінки учнів та попередження негативного впливу асоціального середовища, засобів масової інформації й реклами, що пропагує шкідливі звички.

Основні виховні заходи реалізуються через виховні години, бесіди та години спілкування з формування інформаційно-інтелектуальних, морально-духовних і превентивно-правових компетентностей.

Ефективність виховної діяльності в гімназії значною мірою забезпечується активною співпрацею з органами учнівського самоврядування. У закладі продовжує функціонувати Дитячо-Юнацька Ліга, діяльність якої спрямована на організацію змістовного дозвілля учнів, формування сприятливого психологічного клімату в учнівському середовищі та профілактику правопорушень.

Учнівське самоврядування є важливою складовою виховної системи гімназії, сприяє розвитку громадянської активності, моральних якостей здобувачів освіти та вдосконаленню управлінських процесів шляхом залучення учнів до виконання окремих організаційних функцій.

Класні керівники 1–9 класів системно і творчо здійснюють роботу з розвитку учнівського самоврядування. Найбільш активно воно функціонує у 7, 8 та 9 класах, що забезпечує комплексний виховний вплив на учнів і залучення їх до усвідомленої та систематичної участі в житті класних колективів і гімназії.

Разом з тим у виховній роботі потребують удосконалення питання реалізації індивідуального підходу до учнів та ширшого використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Пріоритетним залишається виховання морально-духовної, екологічно свідомої, культурної та соціально компетентної особистості.

Виходячи з вищезазначеного

НАКАЗУЮ:

1.Визнати виховну роботу в гімназії у І семестрі 2025/2026 навчального року в цілому задовільною.

2.У ІІ семестрі 2025/2026 навчального року продовжити виховну роботу за напрямами національно-патріотичного, морально-духовного, правового, екологічного, естетичного та фізичного виховання, підвищуючи її якість і результативність.

3.Класним керівникам 1–9 класів:

3.1. Здійснювати виховну роботу з урахуванням індивідуальних особливостей і потреб учнів.
3.2. Активніше впроваджувати інноваційні форми та інформаційно-комунікаційні технології.
3.3. Сприяти залученню учнів до гурткової та громадської діяльності.

4.Педагогу-організатору Чучвазі Н.Р. удосконалювати роботу з розвитку та координації учнівського самоврядування.

5.Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Лисик О.В.

Директор                                                                                          Ірина ГРОС

З наказом ознайомлені:

Лисик О.В.      

Андрухович І.В.

Биць Х.Ю.

Берездецька О.В.

Гумін Л.В.

Гаврилець А.М.

Маїк Б.Б.

Михайлюк О.І.

Меркулова Л.А

Стельмащук О.В.

Олійник Г.М.

Чучвага Н.Р.

Янко О.М.

Шобей М.Я.

Щупак В

ГОЛОБУТІВСЬКА  ГІМНАЗІЯ

СТРИЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ СТРИЙСЬКОГО РАЙОНУ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

(ГОЛОБУТІВСЬКА ГІМНАЗІЯ)

вул.Зарічна , 2, с.Голобутів  Стрийського району Львівської області, 82432,

тел  (245)39 -3-95, е-mail: golobytiv@ukr.net   Код ЄДРПОУ 22389369

________________________________________________________________________________

Наказ

26.12.2025                                                  с.Голобутів                                          №  203-о

Про підсумки виховної роботи

дошкільного підрозділу
у І семестрі 2025/2026 навчального року

Відповідно до річного плану виховної роботи Голобутівської гімназії  з дошкільним  підрозділом на І семестр 2025/2026 навчального року, Базового компонента дошкільної освіти, з метою аналізу стану та результативності виховної діяльності та удосконалення управління освітнім процесом у дошкільному підрозділі, упродовж І семестру 2025/2026 навчального року в дошкільному підрозділі проведено систему виховних заходів, спрямованих на реалізацію ключових освітніх напрямів Базового компонента дошкільної освіти.

Упродовж І семестру 2025/2026 навчального року виховна робота у дошкільному підрозділі Голобутівської гімназії здійснювалася відповідно до чинних нормативно-правових документів, річного плану виховної роботи закладу з  дошкільним  підрозділом, Базового компонента дошкільної освіти, з дотриманням принципів дитиноцентризму, гуманізації, наступності та забезпечення безпечного освітнього середовища.

Зміст виховної діяльності був спрямований на реалізацію освітніх напрямів Базового компонента дошкільної освіти («Особистість дитини», «Дитина в соціумі», «Дитина у природному довкіллі», «Дитина у світі культури», «Гра дитини») та передбачав формування в дітей дошкільного віку морально-етичних норм, громадянсько-патріотичних почуттів, культури поведінки, екологічної свідомості, здоров’язбережувальної та соціальної компетентностей.

Вихователями Стецьків О.М., Рябошапкою Н.М. та музичним керівником Гаврилець А.М. системно використовувалися різноманітні форми організації виховної роботи: бесіди, тематичні та інтегровані заняття, обміни думками, ігрові та проблемні ситуації, рухливі й спортивно-розважальні заходи, виховні свята, що сприяло розвитку мовлення, емоційної сфери, творчих здібностей, комунікативних та соціальних навичок дітей. Цікаві і змістовні заходи: обмін думками: «Моє відношення до тварин. Чому тварини потребують захисту»,  «Чому потрібно поважати старших людей?» бесіда-розповідь з елементами дослідницької діяльності : «Чому потрібно берегти не  лише живу природу», міркування «Як потрібно ставитись до хліба».

Особлива увага приділялася формуванню у вихованців уявлень про права та обов’язки дитини, вихованню поваги до праці людини, родини, старших, гуманного ставлення до тварин, бережливого ставлення до природи, культурної та історичної спадщини українського народу. Значне місце відводилося національно-патріотичному та духовно-моральному вихованню, формуванню почуття любові до України, її традицій і звичаїв. Проведено заходи: «Чим славиться моя Україна»!, спортивно - розважальне заняття «Козацькому роду-нема переводу!», тематичне заняття: «Діти Ураїни хочуть миру».

Музичним  керівником Гаврилець А.М.  впродовж  І семестру 2025/2026 навчального року організовано та проведено  систему музично-виховних заходів, спрямованих на формування у дітей естетичних смаків, культурних цінностей та розвитку творчих здібностей. Зокрема, проведено тематичні бесіди, інтегровані та пізнавальні заняття, спортивно-розважальні заходи з урахуванням національно-патріотичного, морального та соціального виховання: тематичне заняття «Діти України хочуть миру», спортивно-розважальне заняття «Козацькому роду — нема переводу», тематичне заняття «Чим славиться моя Україна», спортивно-розважальне заняття «Щастю дитини немає кінця», виховні заходи «Стежками Святого Миколая», «Коляда іде Україною», інтегроване заняття «Діти з особливими потребами такі ж, як і ми».

У процесі виховної роботи реалізовувалися підходи до інклюзивного виховання, спрямовані на формування толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами, розвитку емпатії, взаємоповаги та доброзичливості у дитячому колективі. Інклюзивний освітній процес забезпечувався за участю асистента вихователя Краховецької Ю.І., яка здійснювала супровід дитини з особливими освітніми потребами Маслянки Матвія (4 рівень підтримки) відповідно до індивідуальних освітніх потреб дитини та рекомендацій фахівців.

Адміністрацією закладу упродовж семестру здійснювався внутрішній моніторинг виховної діяльності, який передбачав аналіз планувальної та звітної документації вихователів, відвідування виховних заходів, спостереження за освітнім середовищем і організацією життєдіяльності дітей. За результатами моніторингу встановлено, що виховна робота має системний характер, відповідає віковим особливостям дітей та вимогам Базового компонента дошкільної освіти.

Виховна діяльність у дошкільному підрозділі забезпечила створення безпечного, психологічно комфортного та розвивального освітнього середовища, сприяла всебічному розвитку дітей дошкільного віку та формуванню ключових життєвих компетентностей.

Відповідно до вище зазначеного

НАКАЗУЮ:

1.Вважати виховну роботу дошкільного підрозділу у І семестрі 2025/2026 навчального року задовільною.

2.Відзначити позитивну роботу вихователів дошкільного підрозділу Стецьків О.М., Рябошапки Н.М. та музичного керівника Гаврилець А.М. щодо організації та реалізації виховної діяльності.

3.Вихователям дошкільного підрозділу Стецьків М.С., Рябошапці Н.М.:
3.1. У ІІ семестрі 2025/2026 навчального року продовжити реалізацію виховної роботи відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти.
3.2. Посилити роботу з формування морально-етичних цінностей, культури поведінки та соціальної взаємодії дітей.
3.3. Активніше впроваджувати інтегровані, ігрові та діяльнісні форми виховної роботи.
3.4. Продовжити співпрацю з батьками вихованців з питань виховання та розвитку дітей.

4.Заступнику директора з навчально-виховної роботи Лисик О.В.:
4.1. Забезпечити подальший моніторинг стану виховної роботи у дошкільному підрозділі.
4.2. Узагальнити результати внутрішнього контролю та використати їх для корекції планування виховної роботи.

5.Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора з навчально- виховної роботи Лисик О.В.

Директор гімназії                                                              Ірина ГРОС

З наказом ознайомлені:

Стецьків М.С.

Рябошапка Н.М.

Гаврилець А.М.

Краховецька Ю.І.

ГОЛОБУТІВСЬКА  ГІМНАЗІЯ

СТРИЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ СТРИЙСЬКОГО РАЙОНУ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

(ГОЛОБУТІВСЬКА ГІМНАЗІЯ)

вул.Зарічна , 2, с.Голобутів  Стрийського району Львівської області, 82432,

тел  (245)39 -3-95, е-mail: golobytiv@ukr.net   Код ЄДРПОУ 22389369

____________________________________________________________________

Наказ

с.Голобутів

16.12.2025                                                                                                                                                                                                           №195-о

Про підсумки виховної роботи у І семестрі

2025/2026 навчального року.

Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» (ст. 15), Концепції Нової української школи, Концепції безпеки закладів освіти, Національної стратегії створення безпечного освітнього середовища, наказу МОН України № 1646 від 28.12.2019 «Про затвердження Порядку реагування на випадки булінгу (цькування)», а також відповідно до виховної проблеми гімназії «Формування патріота і громадянина, національно свідомої, цілісної, гармонійно розвинутої особистості, здатної до адаптації в суспільстві», у І семестрі 2025/2026 навчального року виховна робота була спрямована на формування громадянських, морально-етичних, національно-патріотичних, правових, екологічних та здоров’язбережувальних компетентностей здобувачів освіти.

Основна увага приділялася формуванню громадянина-патріота України, створенню умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей та інтересів, вихованню демократичного світогляду, поваги до прав і свобод людини, свідомого ставлення до власного здоров’я та формуванню засад здорового способу життя.

Виховна робота педагогічного колективу здійснювалася на основі моніторингу результативності та добору ефективних форм і методів виховного впливу. Значна увага приділялася профілактичній роботі, залученню учнів до гурткової та позакласної діяльності, розвитку пізнавальних інтересів через предметні тижні, тематичні заходи, акції, конкурси, організацію змістовного дозвілля та участь у колективних творчих справах. Педагоги прагнули вибудувати виховний простір, що сприяє гармонізації взаємин між учнями, педагогами та батьками. Під час планування і проведення виховної роботи дотримувалися моделей національного, військово-патріотичного, морально-етичного, екологічного, естетичного, трудового виховання, професійної орієнтації та правової освіти.

З метою реалізації виховної діяльності у І семестрі проведено заходи: зокрема,

з морально-етичних компетенцій

·       Свято першого дзвоника «День Знань»,

·       Акція «Парасольки миру», малюнок на асфальті «Ми за мир на планеті Земля» до Міжнародного дня миру,

·       тренінг «Лідерство та командотворення»,

·       уроки грамотності «Грамотність, як індикатор освідченості» до Міжнародного дня грамотності,

·       «Партизанський рух в Україні» заходи щодо відзначення Дня партизанської слави

·       тематичний урок «Гордість української драматургії: Іван Карпенко-Карий»,

·       подорож у минуле «…Знятися над хмарами, поміряти тернистий шлях України і вести Вітчизну на дорогу щастя» до 120-річчя з дня народження С.Охримовича,

·       виставка композицій «Дари мого краю»,

·       Година спілкування «Благословенна та держава, що має відданих синів»» до Дня  Захисника та Захисниць України,

·       зустріч з воїнами-односельчанами Олексишиним Ігорем та Томковид Романою,

·       перегляд презентації «Захисники та Захисниці нашого села»,

·       свято «Зоря любові і добра, дитячих душ хранитель»,

·       фоточелендж «Мій домашній улюбленець» до Міжнародного дня тварин»

·       мандрівка у минуле «Вивчаємо топоніми села»,

·       виховний захід «Збережемо наш скарб – рідну мову» присвячений Дню української писемності та мови,

·       тематичний захід «Вистояли на майдані – переможемо у війні»,

·       тематичний захід «В єдності і сила народу» з нагоди Дня Гідності і Свободи,

·       флешмоб «Незабудки пам’яті»,

·       тематичні заходи до Всесвітнього дня дитини,

·       І етап Всеукраїнського конкурсу «Новорічна композиція»,

·       вітальний ранок до дня Святого Миколая,

·       Всеукраїнський конкурс «Новорічна композиція»,

·       флешмоб «Віримо в ЗСУ»,

З 10.11.2025 року   по 14.11.2025року  в гімназії проходив Тиждень знань основ з безпеки життєдіяльності. В рамках тижня було проведено виставка малюнків  у 5-7 класах з питань безпеки дорожнього руху, інформаційні години у 1-9 класах з теми: «Основні правила безпеки вдома, у гімназії та на вулиці», бесіди у 1-9 класах: «Правила поведінки при надзвичайних ситуаціях», «Профілактика ДТП в осінній період», бесіди: «Будь помітним на дорозі», «Правила переходу вулиці після висадки з транспорту»,  колективний етюд «Кроки до здоров’я», вікторина «Правила безпеки життєдіяльності», перегляд документального фільму «Небезпечні знахідки». Учні 3-4 класів відвідали пожежну частину на території Стрийського РУ ГУ ДСНС України у Львівській області. Учні 7-9 класів відвідали навчально-консультативний центр  ЦЗ у м.Стрию.

06 .11 2025 року відбулася змістовна і важлива зустріч з представниками ювенальної поліції та представниками СБУ, які ознайомили здобувачів освіти як захиститися від вербування.

З 25.11.25 -10.12.25 року у гімназії у рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» відбулися  заходи: перегляд відеофільмів «Життя на продаж», «Насильство. Види насильства. Як себе захистити», «Домашнє насильство». Проведено  флешмоб «Булінг та толерантність у класному середовищі», написання есе «Я хочу, щоб у світі», виховні години: «Кордон моєї безпеки», «Зупинимо булінг разом», «Булінг не в тренді! Аб`юз – не наш вайб», коло спілкування «Відмикаємо добро, замикаємо насильство», година спілкування «Доброта сильніша за образи», бібліотечна виставка «16 днів проти насильства».

З 01.12.2025 року  по 05.12.2025року  в гімназії проходив Тиждень доброчесності. В рамках цього тижня відбулося практичне заняття «Доброчесність та академічна доброчесність: проблема співвідношення», бесіди: «Поговоримо про доброчесність. Світло всередині нас», «Будь добрим – і світ зміниться», «Чому важливо допомагати іншим», виховні години: «Доброчесність: модно, сучасно, правильно», «Чесне серце – світле дитинство», «Я вчуся бути чесним і добрим», година спілкування «Доброчесність – це шлях до лідерства», марафон «Стоп обману».

 З екологічних компетенцій відбулися шкільна акція «Озеленення». Також проведено  шкільну акцію «Замість ялинки-гілка», бесіди в 1-9 класах «Лісова красуня».

Значна увага приділяється питанню формуванню здорового способу життя , залучення учнів до спортивно-масової роботи .

В гімназії постійно ведеться певна робота щодо попередження травматизму серед дітей . Систематично класні керівники 1 - 9 класів проводять бесіди з питань профілактики усіх видів дитячого травматизму з відповідним записом на сторінках електронних класних журналів.

Формуванню навичок безпечної поведінки учнів у надзвичайних ситуаціях сприяють уроки з безпеки, добробуту і здоров’я у 5-8 класах, основ здоров’я у 9 класі.

З морально-духовних компетенцій відбулися бесіди у 1-9 класах спрямовані на вивчення учнями історії Київської, Запорізької січі, бійцівських традицій та героїчних сторінок історії українського народу, бесіди серед учнів «Культура спілкування юнаків і дівчаток».

Поряд з цим, належне місце у виховній роботі займають інформаційні компетенції. З цією метою проведено місячник «Увага! Діти на дорозі!», інформаційні хвилини «Скажімо «Ні» жорстокості і насильству», акція «Скажемо СНІДУ – Ні!», випуск стіннівки на тему «ВІЛ і СНІД» . Колективно-творчі заходи доповнюють гурток «Джура».

Під час підготовки та проведення бесід, виховних годин і годин спілкування класні керівники 1–9 класів зосереджують увагу на всебічному розвитку особистості учнів, формуванні їх інтелектуального, морального, комунікативного та естетичного потенціалу, ціннісного ставлення до себе, суспільства й навколишнього середовища.

Виховна робота спрямована на використання позитивних виховних можливостей гімназії, формування свідомої поведінки учнів та попередження негативного впливу асоціального середовища, засобів масової інформації й реклами, що пропагує шкідливі звички.

Основні виховні заходи реалізуються через виховні години, бесіди та години спілкування з формування інформаційно-інтелектуальних, морально-духовних і превентивно-правових компетентностей.

Ефективність виховної діяльності в гімназії значною мірою забезпечується активною співпрацею з органами учнівського самоврядування. У закладі продовжує функціонувати Дитячо-Юнацька Ліга, діяльність якої спрямована на організацію змістовного дозвілля учнів, формування сприятливого психологічного клімату в учнівському середовищі та профілактику правопорушень.

Учнівське самоврядування є важливою складовою виховної системи гімназії, сприяє розвитку громадянської активності, моральних якостей здобувачів освіти та вдосконаленню управлінських процесів шляхом залучення учнів до виконання окремих організаційних функцій.

Класні керівники 1–9 класів системно і творчо здійснюють роботу з розвитку учнівського самоврядування. Найбільш активно воно функціонує у 7, 8 та 9 класах, що забезпечує комплексний виховний вплив на учнів і залучення їх до усвідомленої та систематичної участі в житті класних колективів і гімназії.

Разом з тим у виховній роботі потребують удосконалення питання реалізації індивідуального підходу до учнів та ширшого використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Пріоритетним залишається виховання морально-духовної, екологічно свідомої, культурної та соціально компетентної особистості.

Виходячи з вищезазначеного

НАКАЗУЮ:

1.Визнати виховну роботу в гімназії у І семестрі 2025/2026 навчального року в цілому задовільною.

2.У ІІ семестрі 2025/2026 навчального року продовжити виховну роботу за напрямами національно-патріотичного, морально-духовного, правового, екологічного, естетичного та фізичного виховання, підвищуючи її якість і результативність.

3.Класним керівникам 1–9 класів:

3.1. Здійснювати виховну роботу з урахуванням індивідуальних особливостей і потреб учнів.
3.2. Активніше впроваджувати інноваційні форми та інформаційно-комунікаційні технології.
3.3. Сприяти залученню учнів до гурткової та громадської діяльності.

4.Педагогу-організатору Чучвазі Н.Р. удосконалювати роботу з розвитку та координації учнівського самоврядування.

5.Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Лисик О.В.

Директор                                                                                          Ірина ГРОС

З наказом ознайомлені:

Лисик О.В.      

Андрухович І.В.

Биць Х.Ю.

Берездецька О.В.

Гумін Л.В.

Гаврилець А.М.

Маїк Б.Б.

Михайлюк О.І.

Меркулова Л.А

Стельмащук О.В.

Олійник Г.М.

Чучвага Н.Р.

Янко О.М.

Шобей М.Я.

Щупак В

ГОЛОБУТІВСЬКА  ГІМНАЗІЯ

СТРИЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ СТРИЙСЬКОГО РАЙОНУ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

(ГОЛОБУТІВСЬКА ГІМНАЗІЯ)

вул.Зарічна , 2, с.Голобутів  Стрийського району Львівської області, 82432,

тел  (245)39 -3-95, е-mail: golobytiv@ukr.net   Код ЄДРПОУ 22389369

_____________________________________________________________________________

Наказ

03.06.2025                                               с.Голобутів                                                 № 77-о

Про підсумки виховної роботи                                                                                                                         у 2024/2025 навчальному році

Виховна робота в гімназії спрямована на виконання закону України «Про освіту», Закону України «Про повну  загальну середню освіту», Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», Законів України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Про охорону здоров’я», закону України «Про охорону дитинства», Концепції виховання дітей та молоді в національній системі освіти, Концепції громадянської освіти в Україні, Концепції превентивного виховання дітей та молоді, Комплексної програми профілактики й запобігання поширенню алкоголізму, наркоманії, токсикоманії та СНІДу серед населення.

 У 2024/2025 н.р. педагогічний колектив гімназії працює над виховною проблемою «Виховання у здобувачів освіти патріотизму та національної самосвідомості, почуття поваги та гордості до рідного краю, любові до культури свого народу, його традицій та звичаїв».

Реалізуючи виховну проблему гімназії, педагогічний колектив організовує і проводить різноманітні заходи, що забезпечують виховну роботу в усіх її напрямках.

Особливою умовою соціально-економічного та духовно-морального прогресу є перетворення українського суспільства у розвинену цивілізовану націю, створення високодуховного середовища в суспільстві, формування у молодих людей високої моральної культури. Тому вся виховна робота в гімназії  спрямована на формування ключових компетенцій здобувачів освіти:

·       Інформаційно-інтелектуальних;

·       Морально-духовних;

·       Превентивно-правових

·       Національно –патріотичних

    Сьогодні гімназія  – це передусім простір життя дитини, де вона здійснює перші кроки життєтворчості, готується до самостійної участі у соціальній діяльності. Педагоги прагнуть вибудувати виховний простір так, щоб він сприяв гармонізації відносин між дітьми і вчителями, гімназією і родиною. В програмі «Основі орієнтири виховання учнів 1 –11 класів у загальноосвітніх навчальних закладах України» визначені ціннісні ставлення особистості майбутнього покоління нашої держави, які сьогодні є в гімназії, а завтра стануть на шлях державотворення.

     Класні керівники 1 – 9 класів впроваджують у систему своєї роботи елементи, форми, методи, технології, мають певні здобутки у формуванні творчої компетентної життєдіяльної особистості учня. Під час планування і проведення виховної роботи педагоги гімназії дотримуються виховних моделей національного, військово-патріотичного, морально-етичного, екологічного, естетичного, трудового виховання професійної орієнтації та правової освіти.

З інформаційно-інтелектуальних компетенцій були проведені цікаві та змістовні заходи, а саме: тематичні уроки громадянської освіти, приурочені  річниці проголошення Акту з метою висвітлення історичного значення цієї цієї події у возз’єднанні всіх історичних земель України, «Українці у боротьбі за створення власної держави,  бесіди «День Соборності  національне свято України», інформаційна хвилина «Скажемо «Ні!» жорстокості і насильству», «Твоя безпека в мережі Інтернет», круглий стіл «Скажемо наркоманії –НІ!», флешмоб «Рідна мова колискова», інформаційна хвилина «Не паліть траву! Бережіть природу!», інформаційні хвилини «Великдень. Давні українські традиції та звичаї». Перегляд відео «Чорнобильська трагедія», «Цікаві факти про українську мову».

     У гімназії проведено виховні години та години спілкування для учнів 1-9 класів з морально-духовних компетенцій серед яких виховна година «Віра в силу Йорданської води» (6 кл.), година спілкування «10 невідомих фактів щодо Соборності» (8 кл.), виховна година «Якою має бути сучасна дівчина» (8 кл.), година спілкування «Віртуальна подорож. Мандруємо Україною» (1 кл.), виховна година «Мої цінності» (7 кл.)», виховна година «Герої для нас як приклад» (7кл.), виховна година «Згадаймо про Крути » (3 кл.), виховна година «Бережемо свою гідність» (3 кл.), виховна година «Час і досі не загоїв – цей одвічний біль Афганістану» (3 кл.), година спілкування «Чи ввічлива ти людина» (2 кл.), виховна година «Наше диво калинове – українська рідна мова» (2 кл.), виховна година «Культура мовлення у школі, вдома, в громадських місцях» (2 кл.), година спілкування «Ми всі українці – єдина сім’я» (4 кл.), виховна година «Герої майдану» (4 кл.), година спілкування «Мова – душа народу» (4 кл.), година спілкування «Правила ввічливості в громадських місцях» (7 кл.), виховна година «Волі народної дзвін» (9 кл.), виховна година «Мова мого народу» (8кл.), виховна година «Урок мужності» (8кл.), виховна година «Мамо, не плач…» (6 кл.), година спілкування «Герої нашої держави» (8 кл.), виховна година «Інтимні селфі в інтернеті – жарт чи небезпека» (9 кл.), виховна година «Пам'ять про друзів полеглих жива» (9 кл.), година спілкування «Що ти знаєш про кібербулінг» (6кл.), виховна година «Понад Крутами – вічність у сурми звучать» (5 кл.), година спілкування «Дружній колектив. Який він» (5 кл.),  свято «Відлуння Різдва», флешмоб «День зустрічі птахів», перегляд відео «День захисту дітей», «Безпечні літні канікули».

       Морально-етичне виховання реалізувалося через проведення таких заходів: виготовлення стіннівки до дня Злуки, флешмоб «Ангели миру» в честь Героїв Небесної Сотні», тематична лінійка «Провісник долі України». Перегляд відео «Міжнародний день сім’ї», флешмоб «Вишивана моя Україна» , акція «Найкраще фото у вишиванці».

  Національне виховання є невід’ємною складовою частиною виховного процесу в гімназії. З метою виховання в учнів найкращих традицій українського народу в гімназії проведено заходи: патріотичний флешмоб до Дня Соборності України, уроки громадянської освіти «День Соборності», присвячений річниці проголошення Акту злуки, перегляд відеофільму «Недооцінений урок історії», тематична лінійка «Небесна сотня», година класного керівника «Хай буде Вкраїна Соборна навік» (6 кл.), година спілкування «Пам’ятай про Крути» (6 кл.), виховна година «Мамо, не плач…» (6 кл.), виховна година «Герої для нас як приклад» (7 кл.), виховна година «Герої нашої держави» (7 кл.), «Горде ім’я -- українець» (7 кл.), , година спілкування «Герої майдану» (8 кл.), виховна година «Тих днів не змеркне слава» (8 кл.), година спілкування «Моє ім’я – Батьківщина» (2 кл.), виховна година «Мудрість і благородство українського народу» (2 кл.), виховна година «Волі народної дзвін» (4 кл.),  бесіда «Ми патріоти своєї нації» (3 кл.), вихована година  «Горде ім’я – українець» (3 кл.), виховна година «Понад Крутами – вічність у сурми звучать» (5 кл), виготовлення листівок з Великоднем для  наших воїнів, перегляд відео  «Правда за нами. Україна – не переможна», «Голос нашої країни», «День героїв», участь у І етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної грі "Сокіл" ("Джура") молодша  і середня вікові групи.

     В гімназії здійснюється  робота щодо залучення учнів до здорового способу життя, забезпечення гармонійного та повноцінного розвитку. Проведені наступні заходи: виставка малюнків і плакатів «Я – за здоровий спосіб життя» (5-9 класи), «Моє здоров’я » (1-4 класи). Класні керівники 1-9 класів проводять індивідуальну профілактичну роботи з учнями на тему «Здоров’я і погані звички». Змістовними і цікавими були виховні години та години спілкування «Режим дня і твоє здоров’я» (7 кл.), «Зима та збереження здоров’я» (8 кл.), «Правила здорового харчування», «Побутова техніка – прихована загроза» (5 кл.), «Куріння та авторитет підлітка» (6 кл.). Проведення відповідних заходів  спрямоване на усвідомлення учнями норми власної поведінки, прагнення бути фізично здоровою людиною, запобігти наслідкам негативного впливу шкідливих звичок на здоров’я людини.

11.04.2025 року  відбувся День цивільного захисту. Впродовж дня проводилися бесіди, виховні години, години спілкування, вікторина, брейн-ринг,  спортивні естафети «Швидше, сильніше, спритніше», перегляд навчального відео з цивільного захисту для учнів 1-9 класів, практичне заняття з надання першої домедичної допомоги, конкурс малюнків на пожежну тематику «Обережно з вогнем». Виготовлено стінгазету «Чорнобильська трагедія – біль України», практичні дії учасників освітнього процесу по ввідній «Пожежа в гімназії».

Правове виховання в гімназії здійснюється на основі Конституції України , комплексної  Програми профілактики злочинності , правопорушень та річного плану роботи гімназії. Воно спрямоване на забезпечення теоретичної і практичної реалізації заходів правового характеру, подолання відхилень і поведінці школярів, запобігання розвитку різних форм їхньої аморальної поведінки, прищеплення і розвиток моральних почуттів, переконань і потреби поводити себе згідно з моральними нормами, що діють у суспільстві. У гімназії вже склалася певна структура та система правового виховання, традиційними стали проведення, бесід, годин спілкування.

При гімназії створено Раду з профілактики правопорушень; проведено чотири засідання на яких обговорювались поведінка і навчання учнів, зустрічі з батьками, звіти класних керівників; щоденно контролюється стан відвідування занять. Станом на 01.01.2025 р. на внутрішньому обліку немає жодного учня.

В закладі освіти розроблені плани  та відповідно до них проводяться заходи з профілактики, наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління, інформаційно- профілактична робота для запобігання торгівлі, експлуатації та жорстокого поводження з дітьми, з профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДУ серед учнів, щодо виконання комплексної програми профілактики злочинності, правопорушень, запобігання дитячій бездоглядності. Поновлено інформаційний плакат «Куди звернутися підлітку в кризовій ситуації», проведено бесіди у 1-9 класах з теми «Жорстокість в учнівському середовищі, шляхи подолання ».

Трудове виховання – це орієнтація учнів на активну трудову діяльність, робота із професійної орієнтації. Щорічно ми залучаємо учнів у такі справи: - суспільно-корисна діяльність; - озеленення території, розбивка клумб, посадка квітів догляд за пам’ятником І.Франка. Проведені заходи свідчать про те, що в учнів сформовано почуття про важливість праці в житті людини, про різноманітність професій, відповідальність, вимогливість до себе.

Робота з попередження дитячого травматизму ведеться не тільки з дітьми, а також із батьками. Питання збереження здоров’я учнів та попередження дитячого травматизму розглядаються на нарадах при директорові, засіданнях шкільних професійних спільнот класних керівників, вчителів початкових класів, вчителів –предметників, батьківських та загальношкільних зборах. Проведено планові бесіди з попередження травматизму, інструктажі, лекції з питань електробезпеки, правил поведінки на водоймищах, порядку дій населення при виявленні вибухонебезпечних предметів, пожежі. Також проведено заходи щодо запобігання пожежам у літній період, правил поведінки учнів на залізниці, заходи щодо профілактики опікової травми у дітей. Таким чином, слід зазначити , що в гімназії здійснюється належна робота щодо попередження нещасних випадків, створення безпечних умов навчання.

З 10.02.2025 по 14.02.2025 року відбувся Тиждень безпечного інтернету. Впродовж тижня проходили: вікторина «Розумні користувачі інтернету», інтерактивна гра «Безпечно-небезпечно», тренінг «Подорож океаном комп’ютерних знань. Безпечний інтернет та соціальні мережі», інформаційний дайджест, перегляд мультфільмів «Нові корисні підказки: Увага! Інтернет», «Безпечний інтернет. Найважливіший тиждень Петрика», відеороликів «Діти і гаджети. Залежність чи нудьга?»

Національний тиждень безбар`єрності проходив з 19.05.2025 по 23.05.2025 року. Розпочався тиждень лінійкою та переглядом відеопрезентації «Що таке безбар`єрність?» . Для учнів 1-9 класів відбулися виховні години «Світ без бар’єрів», «Толерантність як шлях до порозуміння», інтерактивна гра «Ми різні – ми рівні», квест «Країна без бар’єрів» , перегляд мультфільмів «Поважай іншого», «Добро починається з тебе», створення тематичної стінгазети «Школа для всіх».

До Міжнародного дня захисту дітей проведено: розваги «У мирному світі живуть щасливі діти», тематичні класні години та бесіди "Мої права – моє життя", конкурс дитячого малюнка на асфальті "Щасливе дитинство", виставка творчих робіт "Світ очима дітей", спортивно-ігрова програма "Веселі старти", перегляд мультфільмів, казок, обговорення теми безпеки та добра, онлайн-інформаційна кампанія про права дітей (пости, відео), руханки «Сонце, літо», «Літній настрій», Пісенне коло «Лунай наша пісне!»

Органами учнівського самоврядування реалізовується  проєкт «Разом до перемоги!»

17.04.2035 року відбулася зустріч з начальником сектору ювенальної превенції Стрийського РУПМНГ Гладієм Андрієм Михайловичем, який розповів учням про їхні права та обов’язки.

07.05.2025 року у нашій гімназії відбулася важлива зустріч учнів 1-4 та 5-9 класів з асистентом з мінної небезпеки Стрийського представництва Львівського об’єднання Товариства Червоного Хреста України Промінською Оленою Вікторівною. Головною темою зустрічі була  мінна безпека.

З метою виявлення обдарованих дітей та розвитку їх творчих здібностей у гімназії організовано роботу гуртків за інтересами :

«ДЖУРА» (керівник Меркулова Л.А.

У гімназії впродовж семестру працювало учнівське самоврядування. Його робота була спрямована на організацію цікавого дозвілля учнів та виховання справжніх патріотів. На засіданнях ДЮЛ розглядалися такі питання:

·       Результативність підготовки  класів до різдвяних свят;

·       Роль ради співуправління у виявленні обдарованих дітей;

·       Робота ради співуправління з правопорушеннями учнів.

Члени колегії з питань культури і дозвілля допомагають у проведенні свят, тематичних лінійок, вечорів.

Колегія з питань фізкультури і спорту проводить спортивні змагання, турніри з тенісу. Колегія «Прес-центр» працює над випусками газет, стіннівок до свят. Колегія етична слідкує за чергуванням по класах, коридорах. Проводить роботу з дітьми схильними з правопорушень.

Стратегією роботи на новий навчальний рік є виховання здорової дитини, володіння сучасними технічними засобами комунікації, зорієнтованої на професійне самовизначення, уміння робити вибір, знати та поважати закон, знати права свої та чужі.

На основі вищезазначеного

НАКАЗУЮ:

1.За активну участь у виховній роботі гімназії оголосити подяку класним керівникам Меркуловій Л.А., Чучвазі Н.Р., Маїк Б.Б., Михайлюк О.І.,

Олійнику  І.М..

2. Класним керівникам 1 – 9 класів:

2.1. Продовжувати виховну роботу із урахуванням індивідуальних особливостей учнів, їх потреб і запитів.

2.2. Ефективно впроваджувати інноваційні форми роботи

2.3. Забезпечити систематичне висвітлювання виховних заходів на сайті закладу освіти.

2.4.Активізувати роботу щодо заходів із профілактики побутового дитячого травматизму.

3.Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Лисик О.В.

Директор                                                                            Ірина ГРОС

З наказом ознайомлені:                                                                                                            Лисик О.В.              

Михайлюк О.І.                              

Меркулова Л.А.                         

Чучвага Н.Р.

Олійник І.М.

Маїк Б.Б.                            

Берездецька О.В.                       

Стельмащук О.В.                      

Олійник Г.М.                             

Янко О.М.                                         

ГОЛОБУТІВСЬКА  ГІМНАЗІЯ

СТРИЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ СТРИЙСЬКОГО РАЙОНУ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

(ГОЛОБУТІВСЬКА ГІМНАЗІЯ)

вул.Зарічна , 2, с.Голобутів  Стрийського району Львівської області, 82432,

тел  (245)39 -3-95, е-mail: golobytiv@ukr.net   Код ЄДРПОУ 22389369

________________________________________________________________________________

Наказ

19.12.2024                                                                                            с.Голобутів                                                                                №  170-о

Про підсумки виховної роботи у І семестрі

2024/2025 навчального року

У І семестрі 2024/2025 навчального року виховна діяльність гімназії була спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»,. Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1- 11 класів загальноосвітніх  навчальних закладів України»( наказ № 1243 від 31.10.2011р), Законів України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Про охорону здоров’я », «Про охорону дитинства»,  виховної проблеми  школи «Національно-патріотичне виховання». Головна увага приділялась формуванню громадянина-патріота України, створення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів, виховання громадянина з демократичним світоглядом і культурою, який не порушує прав і свобод людини, виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я , формування засад здорового способу життя.

Робота педколективу школи будується на основі моніторингу , і, на доборі найбільш активних форм виховної роботи. Велика частина педагогічного впливу на дитину – це профілактична робота і залучення учнів у гуртки, секції, виховання пізнавальних інтересів через предметні тижні, позакласні заходи, тематичні та інформаційні лінійки, акції, конкурси, організація дозвілля дітей, участь у колективних творчих справах. Педагоги прагнуть вибудувати виховний простір так, щоб він сприяв гармонізації відносин між дітьми і вчителями , школою і родиною. Під час планування і проведення виховної роботи вчителі школи дотримуються виховних моделей національного, військово-патріотичного, морально-етичного, екологічного, естетичного, трудового виховання, професійної орієнтації та правової освіти.

З метою реалізації виховної діяльності у І семестрі проведено заходи: зокрема,

з морально-етичних компетенцій

·       Свято першого дзвоника «День Знань»,

·       свято «Вчительська доля – висока зоря»,

·       виставка стіннівок, присвячених Дню вчителя «Шануємо наших учителів»,

·       привітання учасників АТО, ООС з Днем захисника Вітчизни,

·       зустріч з воїном-односельчанином Ольшанським Павлом,

·   флешмоб «Українська – мова миру», присвячений Дню української писемності та мови.

·   перегляд документально-просвітницького фільму «Як українці українською заговорили»,

·       флешмоб  «Що для мене гідність» з нагоди Дня Гідності і Свободи,

·       віртуальна подорож Національним музеєм «Меморіал пам’яті жертв Голодоморів в Україні»,

·        флешмоб «Запали свічку»,

·   нформаційна лінійка «Тихо свічка мерехтить …на долоньці зерничко лежить…» до Дня пам’яті жертв Голодоморів.

·   Свято «Миколай несе ПЕРЕМОГУ»

·   флешмоб під гаслом «Українську хустку одягаю – Мир та Перемогу закликаю!»,

·   Всеукраїнський конкурс «Новорічна композиція»

З 11.11.24 по 15.11.24 року проходив кольоровий тиждень «Вдячні ЗСУ!»

Перший день відповідав блакитному (синьому) кольору -символу неба. Учні виготовили янголів-оберегів для воїнів.

День другий пройшов під девізом "Незламні воїни". Символічним був одяг кольору хакі або зелений. Учні 1-4 класів виготовляли вишиванки-обереги для воїнів, а старшокласники брали участь у вікторині «Моя армія – моя гордість».

Третій день тижня в Всесвітній день Доброти були проведені: виховний захід «Якого кольору Добро?», година спілкування "Добро починається з тебе, квест «Дорогою добра»,

година спілкування «Доброта – це те, без чого ми не можемо існувати».

Четвертий день кольорового тижня «Вдячні ЗСУ!» в гімназії пройшов під девізом: «Діти – майбутнє України». Колір дня –жовтий, що є символом радості, надії, і тепла. Учні писали побажання на соняшниках та прикріпляли їх на плакаті «Бажаю тобі, Україно моя!»

«Хай буде мир» - девіз дня білого кольору. В цей день відбулася спільна молитва за мир. Нехай слова, які промовляли діти, будуть почуті і в Україні якнайшвидше настане МИР!

          В період з 09.12.24 по 13.12.24 року проходив Всеукраїнський тиждень права. Основна мета тижня: з’ясувати ставлення, позицію учнів стосовно проблеми прав людини; показати важливість юридичного закріплення прав дітей як прояв піклування й надання допомоги з боку суспільства та держави. Розпочався тиждень з загальношкільної лінійки. Впродовж тижня у 5-7 класах були проведені години спілкування на правову тематику, урок-презентація «Права дитини». Відбулась виставка малюнків «Всі діти мають право на...», правовий марафон «У країні Феміди», флешмоб «Наші долоньки проти насильства», розгадування кросвордів, ребусів на правову тематику, виховні години «Конвенція ООН про права дитини», «Немає прав без обов’язків», «Взаємні права та обов’язки батьків та дітей». У шкільній бібліотеці організована книжково виставка на правову тематику «Держава. Право. Закон»

            З 18.11.24 по 22.11.24 в школі проходив Тиждень знань основ з безпеки життєдіяльності. В рамках тижня було проведено виставка малюнків  у 5-7 класах з питань безпеки дорожнього руху, інформаційні години у 1-9 класах з теми: «Основні правила безпеки вдома, у гімназії та на вулиці», бесіди у 1-9 класах: «Правила поведінки при надзвичайних ситуаціях», «Як діяти при пожежі, землетрусі, повені та інших стихійних лихах». Учні 6-8 класів відвідали пожежну частину на території Стрийського РУ ГУ ДСНС України у Львівській області. У гімназії 20 листопада 2024 року відбулася змістовна і важлива зустріч з поліцейським офіцером громади сектору взаємодії з громадами ВП Стрийського РУП Галицьким Олегом Орестовичем, також було відпрацювання практичних дій в умовах виникнення НС та надання першої допомоги потерпілим та травмованим. Бесіди для учнів 8-9 класів : «Безпека в Інтернеті та кібербезпека»

З 25.11.24 -10.12.24 року у гімназії у межах Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства». проводилися заходи: перегляд відеофільмів «Життя на продаж», «Насильство. Види насильства. Як себе захистити», «Домашнє насильство». . Відбувся флешмоб «Синя стрічка проти насильства!, виставка дитячих малюнків, соціальних плакатів «Дитяче мистецтво проти насильства» , акція «Наші долоньки проти насилля», круглий стіл із членами учнівського самоврядування «Насильство пору: як його уникнути».

З екологічних компетенцій відбулися шкільна акція «Озеленення». Також проведено  шкільну акцію «Замість ялинки-гілка», бесіди в 1-9 класах «Лісова красуня».

З 25.11.2024 по 29.11.2024 в гімназії був проведений тиждень математики на тему: «Математику вивчаю - рідну Україну знаю!». Заходи тижня були направлені на:

• розвиток комунікативних якостей особистості, інтелектуальної грамотності, кмітливості, швидкості реакції у прийнятті рішень;

• прищеплення інтересу до знань в різних областях, розвитку інтересу до історії своєї країни, української народної творчості, народної мудрості, закладеним у казках різних народів;

• розвиток креативних здібностей, вміння працювати в команді, задля досягнення спільної мети.

Грос Д.Я. та Михайлюк О.І щодня проводили різноманітні заходи, де активно брали участь здобувачі освіти нашого навчального закладу.

25.11.. розпочався  тиждень математики;

26.11. Михайлюк О.І провела. виховний захід для учнів 5-7 класів «Математично-географічна вікторина», де учні відповідали на цікаві математичні запитання.

27.11. Грос Д.Я провела національно-патріотичну інтелектуальну гру для учнів 7-8 класів «Математику вивчаю рідну Україну знаю».

28.11. відбувся перегляд відео «Числа - велетні», «Казка про нуль» та конкурсу розгадування кросвордів та ребусів.

29.11. здобувачі освіти взяли активну участь у «Математичному квесті» для учнів 5-9 класів, де в процесі змагань практикувались застосовувати знання з предмету у нестандартній ігровій ситуації, кмітливість та уміння швидко орієнтуватись у ситуації.

Значна увага приділяється питанню формуванню здорового способу життя , залучення учнів до спортивно-масової роботи

В школі постійно ведеться певна робота щодо попередження травматизму серед дітей . Систематично класні керівники 1 - 9 класів проводять бесіди з питань профілактики усіх видів дитячого травматизму з відповідним записом на сторінках класних журналів.

Формуванню навичок безпечної поведінки учнів у надзвичайних ситуаціях сприяють уроки з основ здоров’я.

З морально-духовних компетенцій відбулися бесіди у 1-9 класах спрямовані на вивчення учнями історії Київської, Запорізької січі, бійцівських традицій та героїчних сторінок історії українського народу, бесіди серед учнів «Культура спілкування юнаків і дівчаток».

Поряд з цим, належне місце у виховній роботі займають інформаційні компетенції. З цією метою проведено місячник «Увага! Діти на дорозі!», інформаційні хвилини «Скажімо «Ні» жорстокості і насильству», акція «Скажемо СНІДУ – Ні!», випуск стіннівки на тему «ВІЛ і СНІД»

 Колективно-творчі заходи доповнюють гуртки: вокальний, літературний, народознавчий , міфологічний.

При підготовці та проведенні бесід, виховних годин або годин спілкування класні керівники 1-9 класів основну увагу звертають на розвиток інтелектуального, морального, комунікативного та естетичного потенціалу кожного учня, який має оволодіти цілісною системою знань про навколишній світ, практичними умінням і навичками, засобами творчої діяльності, прийомами і методами самопізнання і саморозвитку, ціннісним ставленням до себе, до соціуму та навколишнього середовища. Крім того, метою виховної роботи класних керівників є використання позитивних виховних можливостей школи та нейтралізація негативного впливу «вулиці», засобів масової інформації, сумнівної відеопродукції, реклами, що пропагує негативні звички.

Класними керівниками 1 – 9 класів проводяться основні виховні справи з інформаційно-інтелектуальних, морально-духовних, превентивно-правових компетенцій (виховні години, бесіди , години спілкування), а саме: перший урок у 1 – 9 класах «Перемагає той, хто пам’ятає» 

Ефективність виховної діяльності в школі залежить від активної співпраці з органами учнівського самоврядування.

Продовжує свою роботу Дитячо-Юнацька Ліга. Ці органи учнівського самоврядування є дієвими  в питаннях організації дозвілля учнів, створення здорової психологічної атмосфери в дитячому середовищі, профілактиці правопорушень. Учнівське самоврядування сьогодні – це не лише принцип організації учнівського колективу ,а й орган керівництва колективом, який стимулює громадянське і моральне виховання особистості. Воно сприяє процесу вдосконалення управління школою ,оскільки передача окремих організаційних функцій учням забезпечує розв’язання складних навчально-виховних проблем.

 Класні керівники 1-9 класів творчо використовують учнівське самоврядування в організації учнівського колективу. Активно працює  учнівське самоврядування у 9 класі (кл. керівник Михайлюк О.І.), 7 класі (кл. керівник Меркулова Л.А.), 8 класі (кл. керівник Маїк Б.Б.). Така організація учнівських колективів забезпечує комплексний виховний вплив на учнів, залучаючи їх до усвідомленої  та систематичної участі в справах не лише класу , а й гімназії. 

В організації виховної роботи не в повному обсязі здійснюється індивідуальний підхід ,недостатньо використовуються сучасні інформаційно -комп’ютерні технології. Традиційно важливим залишається для нас виховання морально-духовної особистості, екологічної компетентної, культурної.

Виходячи з вищезазначеного

НАКАЗУЮ:

1. У ІІ семестрі 2024 – 2025 навчального року продовжити роботу в напрямах патріотичного, національного, правового, сімейного, естетичного, екологічного та фізичного виховання, надавати їм нового якісного рівня.

2. Класним керівникам 1 – 9 класів:

2.1.         Здійснювати виховну роботу із урахуванням індивідуальних особливостей учнів, їх потреб і запитів.

2.2.         Ефективно впроваджувати інноваційні форми роботи,   інформаційно-комп’ютерні технології.

2.3.         Виявляти здібності і нахили учнів, активно залучати їх до роботи в гуртках з подальшою презентацією надбань на виставках, загальношкільних заходах.

2.4.         Висвітлювати цікаві виховні заходи на фейсбук сторінці гімназії

3. Педагогові – організатору Чучвазі Н.Р. :

3.1.         Постійно вдосконалювати роботу щодо педагогічного керівництва учнівського самоврядування.

3.2.         Активно залучати учнів 5 – 9 класів до роботи учнівського самоврядування, створити шкільну рубрику для висвітлення роботи органів учнівського самоврядування школи.

4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора школи з навчально-виховної роботи Лисик О.В.

Директор                                                                                             Ірина ГРОС

З наказом ознайомлені:

Лисик О.В.                                            Гаврилець А.М.                          

Стельмащук О.В.                             Меркулова Л.А.                                                                Биць Х.Ю.                                            Олійник І.М.                                  

Андрухович І.В.                                   Шобей М.Я.                         

Грос Д.Я.                                         

Гумін Л.В.

Чучвага Н.Р.

Маїк Б.Б.

Михайлюк О.І.

Янко О.М.

Берездецька О.В.

Олійник Г.М.

Гомонець М.П.

Рябошапка Н.М.

Стецьків М.С.

Татарин І.А.