Objetivo: congregar pesquisas que visem a análise de instrumentos de avaliação em larga escala, questões relacionadas à avaliação da aprendizagem, autoavaliação, avaliação de cursos, de programas e de materiais didáticos, por exemplo; investigar como as avaliações externas impactam as práticas em sala de aula.

Objetivo: congregar pesquisas sobre o desenvolvimento de cursos de licenciatura na modalidade a distância, sobretudo em contexto local; investigar a docência na EaD e o trabalho coletivo; analisar materiais didáticos, uso do ambiente virtual de aprendizagem e interação mediada pela tecnologia; pesquisar o perfil e as necessidades formativas do estudante, bem como a autonomia, a identidade e a coletividade na aprendizagem virtual.

Objetivo: investigar práticas educacionais que explorem as diferentes formas de linguagens sob perspectiva da ludicidade, afetividade, metodologias ativas, pesquisa-ação, letramentos (visual, literário, digital etc.).

Objetivo: analisar as línguas, em suas diferentes modalidades, como fenômenos socioculturais e históricos, sob diversas perspectivas teórico-metodológicas.

Objetivo: investigar políticas de formação inicial e continuada de professores, especialmente, de línguas; analisar legislação educacional voltada para formação docente; pesquisar o desenvolvimento de estágios e práticas de ensino curriculares.

Objetivo: investigar questões culturais e identitárias em sua relação com os estudos linguísticos, o ensino e a formação de professores.