BANCO DE PREGUNTAS

1. ¿Qué estudia la demografía?

La demografía es el estudio de la población según su estado y distribución en un momento dado o según la evolución con el paso del tiempo. Permite conocer indicadores de Natalidad, Mortalidad, Esperanza de Vida y Crecimiento Vegetativo, entre otros

2. ¿Qué son los indicadores demográficos o de población? Cita cuatro indicadores demográficos o de población…

Los datos que nos informan de la evolución de la población: crecimiento, descenso, etc. . Nos informann sobre la natalidad, mortalidad, inmigración, emigración, etc.

3. ¿Cuántos habitantes aproximadamente hay en el mundo, en la actualidad?

   1. 1. 1. Entre 100 millones y 500 millones

         2. Entre 500 millones y 5.000 millones

         3. Entre 5.000 y 7.000 millones

         4. Entre 7.000 y 10.000 millones

         5. Más de 10.000 millones

5. Explica con tus propias palabras qué es la densidad de población…

Cantidad de habitates por kilómetro cuadrado que hay en un lugar.

12. ¿Qué es la tasa de natalidad? Explícalo en tus  propias palabras…

Es el número de nacimientos por cada mil habitantes enun lugar.    Nº nacimientos/total población X 1000 

14. ¿Qué factores influyen en la tasa de natalidad? ¿Es más alta o más baja en los países más desarrollados? ¿Por qué?

• Economía, sociedad, cultura, acceso vivienda, hábitos de vida...

• Es más baja por la menor influencia de la religión, dificultades para enconctrar trabajo, horarios laborales poco flexibles, y la introducción de la mujer en el mercado de trabajo.

15. ¿Cómo definirías el crecimiento natural o vegetativo de una población en tus propias palabras?

Es la diferencia entre la cantidad de nacimientos y fallecimientos. Puede ser positiva o negativa.

16. ¿Cuál es la diferencia entre crecimiento natural o vegetativo de la población de un País y el crecimiento real de dicho país?

Natural o vegetativo: Diferencia de nacimientos y defunciones.

Real: Hay que tener en cuenta los movimientos migratorios.

4.    Según el Instituto Nacional de Estadística (INE), teniendo en cuenta el número de habitantes, los municipios se pueden clasificar en____3_____ categorías, que son las siguientes:

• Municipios rurales: menos de 2..000 habitantes

• Municipios intermedios: entre 2.000 y 10.000 habitantes

• Municipios urbanos: más de 10.000 habitantes.

 6.    El hecho de que un porcentaje cada vez mayor de población resida en ciudades lo llamamos:

a.    Proceso de terciarización

b.    Proceso de urbanización

c.    Las dos opciones anteriores son correctas.

10. Actualmente en los países desarrollados las ciudades no resultan tan atractivas como antes porque:

a.    El precio del suelo y la vivienda en las ciudades es muy bajo.

b.    La ciudad aparece como más cercana a la naturaleza, menos congestionada, y con mayor calidad de vida.

c.    Los problemas asociados con la aglomeración de población, el tráfico, las pérdidas de tiempo en los desplazamientos, la proximidad a actividades molestas,..

12. El proceso que se ha producido en las ciudades de los países desarrollados a partir de los años 70, donde el sector secundario ha disminuido debido al traslado de la industria a los pueblos de alrededor (y en países extranjeros donde la mano de obra es más barata), se denomina:

a.    Terciarización

b.    Deslocalización.

c.    Sociedad del bienestar.

16. Llamamos sistemas urbanos a las agrupaciones de ciudades que mantienen relaciones entre sí. En España los principales sistemas urbanos son (señala la incorrecta):

a.    El eje mediterráneo, cuyo centro se encuentra en Barcelona.

b.    El corredor o eje de Cuenca.

c.    El corredor o eje de Valladolid.

20. El conjunto formado por el centro urbano y los barrios lo llamamos:

a.    Ciudad

b.    Área Metropolitana

c.    Conurbación

1. Explica la diferencia entre Estado y Nación.

Una nación no es lo mismo que un estado. Una Nación es una comunidad que habla una misma lengua y que tiene una historia, unas costumbres y una cultura comunes. Un Estado es es una comunidad que vive en un territorio y que comparte un gobierno común; un conjunto de instituciones políticas, jurídicas y administrativas. Por lo general una Nación tiene un Estado, pero algunas Naciones están conformados por varios Estados, como es el caso de la República Federal de Alemania o de los Estados Unidos de América. También hay países sin Estado. En estos casos son territorios con una gran inestabilidad política, en donde los grupos armados se disputan el poder por la fuerza y en donde nadie gobierna ni aplica las leyes. Los kurdos se consideran una nación, sin embargo viven en territorios de varios estados (Turquía, Irán e Irak)

10.  Durante la época de las monarquías absolutistas, que aparecen durante la edad Moderna.

a.    Los nobles tienen más poder que los reyes.

b.    El clero (Iglesia cristiana) tiene más poder que los campesinos.

c.     Los reyes tienen todo el poder.

12.  Las primeras democracias basan su organización en dos ideas esenciales:

a.    La soberanía: se deja claro que el poder pertenece al pueblo y no a los reyes.

b.    Todos los ciudadanos están sometidos a las mismas leyes, excepto los nobles, que se les aplica unas leyes diferentes.

c.    Todas las opciones anteriores son correctas.

15.  En las repúblicas:

a.    El Jefe de Estado es el Rey.

b.    El Jefe de Estado es el Presidente del Gobierno.

c.    Las dos anteriores son correctas.

19.  España es:

a.    Un Estado autoritario, ya que el poder está dividido en tres facciones independientes: p.legislativo, p. ejecutivo y p.judicial.

b.    Una monarquía parlamentaria.

c.    Todas son correctas.

26.  España tiene un modelo de Estado:

a.    Centralizado. Las decisiones las toma el Estado para todo el territorio.

b.     Descentralizado. Las decisiones se toman conjuntamente entre el Estado y las diferentes divisiones administrativas/territoriales (Comunidades Autónomas).

c.    Descentralizado. El Estado elige a las personas que van a gobernar en las distintas comunidades autónomas.

28.  Cada Comunidad Autónoma está compuesta por:

a.    Un parlamento autonómico, un Consejo de Gobierno y un Tribunal Superior de Justicia.

b.    Unas Cortes Generales, un gobierno central y un Tribunal Supremo.

c.    Un parlamento y un Rey, que ostenta todo e poder.

33.  La Diputación General de Aragón (DGA) se encarga:

a.    Del poder legislativo.

b.    Del poder ejecutivo.

c.    Del poder judicial.

35.  Las Cortes de Aragón tienen su sede:

a.    En el Palacio de la Aljafería, Zaragoza.

b.    En el Palacio de Congresos, Zaragoza.

c.    En el Edificio Pignatelli.

36.  La Diputación General de Aragón (DGA) está compuesta por un presidente(elegido en las Cortes de Aragón) y los consejeros…

a.    Estos son designados por la ciudadanía.

b.    Estos son designados por el Presidente de la DGA.

c.    Estos son elegidos por el Justicia de Aragón.

1. Los factores de producción son:  

a.       Los Recursos Naturales. El Capital. Los Recursos Humanos

b.      Las Empresas. Las Familias. El Capital

c.       El Estado y las materias primas.

d.      Ninguna es correcta

3- Elige la opción u opciones correcta/s…

a. Los Recursos Naturales son el Conjunto de elementos naturales que se encuentran en la naturaleza. Pueden ser  renovables y no renovables.

b.  El capital circulante siempre está,  o suele estar, en movimiento.

c.   Ninguna

d.  La A y la B

4-  Elige la opción u opciones correcta/s…

a. Las necesidades humanas no son iguales en todas las sociedades, pero podemos clasificarlas en necesidades primarias y secundarias.

b.  Las personas producen y adquieren bienes y servicios para satisfacer sus necesidades. 

c.  Ninguna es correcta

d.  A y B son correctas

5- Elige la opción u opciones correcta/s…

a. Llamamos bienes económicos a aquellos elementos materiales que satisfacen, directa o indirectamente, los deseos o necesidades del hombre.

b.   Lo bienes económicos pueden ser duraderos y no duraderos. 

c.   Los bienes no duraderos también se llaman fungibles o limitados.

d.   Todas son correctas.

 9- Diferencias fundamentales entre un sistema de Economía de mercado y un Sistema planificado o socialista…

 De mercado: Precio marcado por la oferta y la demanda; interferencia del estado mínima, intercambios entre los individuos libre sy voluntarios, las leyes existen para garantizar y favorecer su cumplimiento.

Planificado: Propiedad del Estado sobre los medios productivos, existencia de un organimso de planificación que toma decisiones sobre los bienes y servicios que se producen. 

 11- ¿Qué son las materias primas y cómo se clasifican?

 Son recursos obtenidos de la naturaleza por el sector primario y la minría y que la industria transforma. Se clasifican según su origen en materias primas de origen primario (agricultrua, ganadría, pesca o silvicultura) o de origen minero (metálicas, nometálicas o energéticas). 

1.     ¿Cuáles son los principales factores que condicionan la actividad agraria? (cita al menos tres factores)

9.       El sector secundario…

a.       Son las actividades económicas que transforman materias primas en productos.

b.      Son las actividades que transforman los productos en servicios

c.       Son las actividades propias del comercio

d.      Son las actividades propias de la tecnologías de la información

13.   El país más industrializado de Europa es…

a.       Reino Unido

b.      Francia

c.       Alemania

d.      Italia

16.   El peso de la industria en Aragón es, aproximadamente…

a.       El 20 % de su PIB.

b.      El 40 % de su PIB

c.       El 50 % de su PIB

d.      El 60 % de su PIB

20.   El sector terciario se refiere a…

a. Las empresas que están ubicadas en países del tercer mundo

b.      Las empresas modernas que se dedican a las nuevas tecnologías

c.       Las empresas que producen energías renovables

d.      Las actividades económicas que no producen bienes materiales sino que prestan servicios

27.   Qué es el márqueting y para qué sirve…

31.   Enumera algunos activos o puntos fuertes que tiene España como destino turístico

1.       ¿Cómo definirías lo que es la globalización, en tus propias palabras?

3.       ¿Qué factores han hecho posible la globalización?

a.      Liberalización del comercio, cambios tecnológicos y de estrategias empresariales

b.      El cambio climático y la crisis energética

c.       La política fiscal proteccionista.

d.      La educación bilingüe de la nueva política educativa

10.   Los movimientos antiglobalización pretenden…

a.       Volver a un sistema de trabajo propio de la Edad Media

b.      Cambiar la política del Banco Mundial y del FMI para que sean más democráticos.

c.       Terminar con las nuevas tecnologías

d.      Todas son correctas

14.   Podemos establecer tres criterios para determinar el grado de desarrollo de un país:

a.       La calidad de vida, la inflación y la balanza de pagos

b.      La importancia del Sector primario y de su deuda exterior

c.       La producción que genera por persona, la capacidad adquisitiva y la calidad de vida

d.      Ninguna es correcta

1. ¿Qué estudia la demografía?

La demografía es el estudio de la población según su estado y distribución en un momento dado o según la evolución con el paso del tiempo. Permite conocer indicadores de Natalidad, Mortalidad, Esperanza de Vida y Crecimiento Vegetativo, entre otros

2. ¿Qué son los indicadores demográficos o de población? Cita cuatro indicadores demográficos o de población…

Los datos que nos informan de la evolución de la población: crecimiento, descenso, etc. . Nos informann sobre la natalidad, mortalidad, inmigración, emigración, etc.

3. ¿Cuántos habitantes aproximadamente hay en el mundo, en la actualidad?

   1. 1. 1. Entre 100 millones y 500 millones

         2. Entre 500 millones y 5.000 millones

         3. Entre 5.000 y 7.000 millones

         4. Entre 7.000 y 10.000 millones

         5. Más de 10.000 millones

4. En qué dos momentos de la historia  de la humanidad se dispara la población en el mundo?  ¿Cuáles fueron las causas de esas dos explosiones demográficas?

En el periodo del Neolítico a raiz de la domesticación de animales y de la agricultura y en el s.XX debido a los avances en sanidad, vacunas, etc. y la mejora de la calidad de vida.

5. A finales del siglo XXI la Tierra podría contener unos:

   1. 1. 1. 8.000 millones de habitantes.

         2. 12.000 millones de habitantes.

         3. 20.000 millones de habitantes.

6. Explica con tus propias palabras qué es la densidad de población…

Cantidad de habitates por kilómetro cuadrado que hay en un lugar.

7. Escribe una frase o párrafo en el que se incluya la expresión “densidad de población”.

El aumento de defunciones derivadas del COVID se reflejó en las estadísticas de población en algunos países.

8. Si una Provincia tiene 100.000 habitantes y tiene una extensión de 10.000 kilómetros cuadrados… ¿Qué densidad de población tendrá?  ¿Qué piensas de ese resultado… es una densidad de población baja o alta?

10 habitantes por kilómetro cudrado. Es baja

9. Cuando un territorio tiene más de 100 habitantes por kilómetro cuadrado, decimos que es un espacio:

   1. 1. 1. Densamente poblado.

         2. Medianamente poblado.

         3. Despoblado.

10. Menciona algunos factores que influyen en la forma en que se distribuye la población en el mundo…

FACTORES HUMANOS: Economía, calidad de vida, Historia, Politica, Sociedad.

FACTORES FÍSICOS O NATURALES: Clima, relieve, suelo.

11. Menciona dos Provincias españolas con una alta densidad de población y otras dos con una baja densidad de población

ALTA: Madrid, Cádiz BAJA: Soria, Teruel

12. ¿Qué es la tasa de natalidad? Explícalo en tus  propias palabras…

Es el número de nacimientos por cada mil habitantes enun lugar.    Nº nacimientos/total población X 1000 

13. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas… 

    1. 1. 1. La tasa de natalidad de España es superior a la de Marruecos                                    V /  F

          2. La tasa de natalidad de Madrid es superior a la de Teruel                                          V /  F

          3. La tasa de natalidad de Aragón es alta (de 80)                                                                     V /  F 

          4. Los países desarrollados tienen tasas de natalidad más altas que los países no desarrollados     V / F

14. ¿Qué factores influyen en la tasa de natalidad? ¿Es más alta o más baja en los países más desarrollados? ¿Por qué?

• Economía, sociedad, cultura, acceso vivienda, hábitos de vida...

• Es más baja por la menor influencia de la religión, dificultades para enconctrar trabajo, horarios laborales poco flexibles, y la introducción de la mujer en el mercado de trabajo.

15. ¿Cómo definirías el crecimiento natural o vegetativo de una población en tus propias palabras?

Es la diferencia entre la cantidad de nacimientos y fallecimientos. Puede ser positiva o negativa.

16. ¿Cuál es la diferencia entre crecimiento natural o vegetativo de la población de un País y el crecimiento real de dicho país?

Natural o vegetativo: Diferencia de nacimientos y defunciones.

Real: Hay que tener en cuenta los movimientos migratorios.

17. ¿Qué se entiende por “movimiento migratorio”?

Desplazamientos de la población.

18. ¿Sabes si en el 2021 el crecimiento real de España fue positivo o negativo? ¿Por qué?

Positivo, a pesar de que el crecimiento natural era negativo debido a que había menos nacimientos que defunciones. Estos datos negativos se compensaron con los datos de inmigración siendo finalmente un crecimiento real positivo.

19. ¿Cómo se llama el tipo de gráfico en el que se representa la población de un país o territorio por franjas de edades y por sexo. ¿Qué información nos aporta este tipo de gráficas y para qué puede servir?

Pirámides de población. Informan de si hay más hombres o mujeres y si la población es joven, adulta o envejecida.

20. ¿Podrías decir  4 países que tengan una alta densidad de población y podrías indicar 4 provincias españolas que tengan una baja densidad de población?.

Países con alta densidad: India, China, Nigeria, Indonesia.

Provincias de baja densidad: Teruel, Soria, Guadalajara, Cuenca

1.    Hasta los años setenta del siglo XX se asoció el mundo rural con las actividades agrarias y el mundo urbano con los sectores secundario y terciario.

 a.     Es válido hasta el siglo XIX

b. Es válido hasta los años 50 del siglo XX.

c. Depende del nivel de desarrollo del País y del territorio concreto.

2.    Uno de los argumentos para diferenciar entre rural y urbano…

 a.    Se basa en el número de habitantes.

b.    Se basa en el tipo de actividades y las formas de vida de los habitantes, por ejemplo, teniendo en cuenta cómo son los edificios y las calles donde viven.

c.    Ambas respuestas son correctas.

3.    En cuanto a las diferencias entre lo rural y lo urbano, teniendo en cuenta las actividades que se realizan encontramos que:

 a.    En general, lo urbano se asocia con el sector secundario y terciario, con grandes carreteras, predominan los valores individualistas y las relaciones sociales son menos profundas.

b.    En general, lo rural se asocia con el sector primario, los edificios son más pequeños, igual que las carreteras y vías de comunicación.

c.    A y B son correctas

4.    Según el Instituto Nacional de Estadística (INE), teniendo en cuenta el número de habitantes, los municipios se pueden clasificar en____3_____ categorías, que son las siguientes:

• Municipios rurales: menos de 2..000 habitantes

• Municipios intermedios: entre 2.000 y 10.000 habitantes

• Municipios urbanos: más de 10.000 habitantes.

 5.    Según la clasificación del territorio rural/urbano aceptada internacionalmente:

    a. El territorio es predominantemente urbano cuando la población rural es inferior al 15%

    b. El territorio es significativamente rural cuando más del 50% de los habitantes vive en el medio rural.

c. A y B son correctas.

6.    El hecho de que un porcentaje cada vez mayor de población resida en ciudades lo llamamos:

a.    Proceso de terciarización

b.    Proceso de urbanización

c.    Las dos opciones anteriores son correctas.

7.     Aproximadamente el 75% de la población mundial vive en ciudades.

a.    Verdadero

b.    Falso

8.    El proceso de urbanización presenta tres grandes fases, señala la opción correcta:

a.    Una primera fase inicial en la cual el crecimiento de población urbana es muy lento.

b.    Una segunda fase donde las ciudades crecen muy rápido.

c.    Una tercera fase donde el crecimiento de las ciudades se detiene o incluso disminuye.

9.    Dentro de las causas del proceso de urbanización (es decir, de por qué la gente se fue a vivir a las ciudades), en los países desarrollados, durante la primera fase inicial, el fuerte crecimiento de la población urbana se debió a que:

a.    Aparecieron en las ciudades nuevos empleos relacionados con actividades agrarias.

b.    La oferta de servicios tanto sanitarios, como educativos, comerciales o de ocio era mucho más alta en el mundo rural.

c.    En las ciudades se ganaba más dinero (sueldos más altos, mayor nivel de renta).

10. Actualmente en los países desarrollados las ciudades no resultan tan atractivas como antes porque:

a.    El precio del suelo y la vivienda en las ciudades es muy bajo.

b.    La ciudad aparece como más cercana a la naturaleza, menos congestionada, y con mayor calidad de vida.

c.    Los problemas asociados con la aglomeración de población, el tráfico, las pérdidas de tiempo en los desplazamientos, la proximidad a actividades molestas,..

11.  El éxodo rural hacia las ciudades que se produce en los países subdesarrollados tiene que ver con (señala la opción correcta):

a.    Desastres naturales o de origen humano como las guerras.

b.    No hay suficiente empleo.

c.    Todas las opciones anteriores son correctas.

d.    Ni a ni b son correctas.

12. El proceso que se ha producido en las ciudades de los países desarrollados a partir de los años 70, donde el sector secundario ha disminuido debido al traslado de la industria a los pueblos de alrededor (y en países extranjeros donde la mano de obra es más barata), se denomina:

a.    Terciarización

b.    Deslocalización.

c.    Sociedad del bienestar.

13. A mediados del siglo XIX y principios del XX los países imperialistas establecieron sus colonias en los países colonizados estableciendo barrios nuevos. Los planos de estos barrios eran:

a.    Regulares u ordenados

b.    Irregulares o desordenados

c.    Ninguna de las anteriores.

14. Las ciudades durante el Imperio Romano, se organizaban en dos grandes vías que se cruzan perpendicularmente, una de ellas cruzaba la ciudad de norte a sur, y se llamaba:

a.    Cardo

b.    Decumano

c.    Ninguna de las anteriores.

15. Las relaciones entre las ciudades son:

a.    Uniformes y homogéneas, esto es, que todas se relacionan entre sí con la misma intensidad.

b.    Equitativas, esto es, que cada una influye de forma igualitaria con las otras, no existiendo niveles de jerarquía entre ellas.

c.    Ninguna de las anteriores es correcta.

16. Llamamos sistemas urbanos a las agrupaciones de ciudades que mantienen relaciones entre sí. En España los principales sistemas urbanos son (señala la incorrecta):

a.    El eje mediterráneo, cuyo centro se encuentra en Barcelona.

b.    El corredor o eje de Cuenca.

c.    El corredor o eje de Valladolid.

17. En la Unión Europea se pueden distinguir dos sistemas urbanos:

a.    Un área que va desde la zona de Londres hacia los Países Bajos, Austria y Luxemburgo, y termina en la zona francesa de Lyon.

b.    Una zona que va desde Valencia-Alicante hasta Nápoles (Italia), pasando por el sur de Francia y el norte de Italia (de Milán a Venecia).

c.    Las dos anteriores son correctas.

18. Salamanca es una ciudad muy próspera cuya población se encuentra entre los 200.000 y los 300.000 habitantes, por ello, dentro de la jerarquía urbana española se clasifica como:

a.    Metrópoli regional de primer orden.

b.    Metrópoli regional de segundo orden.

c.    Ciudad intermedia.

19. Dentro de la jerarquía urbana europea las ciudades que tienen capacidad para influir y ser influidas por otras ciudades europeas que se encuentran en países próximos al suyo se clasifican como:

a.    Ciudades regionales.

b.    Ciudades transnacionales

c.    Megalópolis europeas.

20. El conjunto formado por el centro urbano y los barrios lo llamamos:

a.    Ciudad

b.    Área Metropolitana

c.    Conurbación

21.  Explica qué es una megalópolis:

 Es una ciudad cuya población supera los 10 millones de habitantes. Conjunto de conurbaciones, áreas metropolitanas y ciudads que mantienen una gran relación.

22. El plano en el que sus calles y edificios no tienen semejanza entre sí, sino que tienen tamaños y formas diversas y no tienen una forma geométrica determinada se llama:

a.    Plano desordenado o irregular.

b.    Plano ordenado o regular.

c.    Plano lineal.

1. Explica la diferencia entre Estado y Nación.

Una nación no es lo mismo que un estado. Una Nación es una comunidad que habla una misma lengua y que tiene una historia, unas costumbres y una cultura comunes. Un Estado es es una comunidad que vive en un territorio y que comparte un gobierno común; un conjunto de instituciones políticas, jurídicas y administrativas. Por lo general una Nación tiene un Estado, pero algunas Naciones están conformados por varios Estados, como es el caso de la República Federal de Alemania o de los Estados Unidos de América. También hay países sin Estado. En estos casos son territorios con una gran inestabilidad política, en donde los grupos armados se disputan el poder por la fuerza y en donde nadie gobierna ni aplica las leyes. Los kurdos se consideran una nación, sin embargo viven en territorios de varios estados (Turquía, Irán e Irak)

2. El Estado:

a.    Es la autoridad que establece las leyes y garantiza su cumplimiento.

b.    Determina las relaciones que se dan entre los gobernantes y los gobernados.

c.     A y B son correctas

d.    Ni A ni B son correctas

3. El Estado puede adoptar diferentes formas:

a.    Monarquía, república.

b.    Democracia, autoritarismo.

c.     A y B son correctas.

d.    Ni A ni B son correctas.

4. Señala la respuesta correcta:

a.    Nación y Estado son lo mismo.

b.   Nación se refiere una comunidad de personas que comparte las mismas costumbres, la misma cultura y la misma lengua; mientras que el Estado es una comunidad que comparte el mismo gobierno.

c.    Ni A Ni B son correctas.

5. ¿Existen naciones sin Estado? Por un ejemplo

Sí.  Leer: https://eldefinido.cl/actualidad/mundo/6164/Paises-que-no-son-paises-13-Estados-que-viven-en-el-limbo/

6. Cómo se llamaban las ciudades-estado de la Antigua Grecia que tenían su propia organización política y social y que eran independientes de otras ciudades?

a.    Megalópolis

b.    Metrópolis

c.     Polis

7. Los dos ejemplos más característicos de las ciudades-estado de la Antigua Grecia son:

a.    Budapest y Bruselas

b.    Esparta y Atenas

c.    Mónaco y Luxemburgo

8. Durante la Edad Media, el sistema político predominante era:

a.    La Monarquía absolutista

b.    El Feudalismo.

c.    Ninguna de las anteriores.

9. En la Edad Media la sociedad estaba dividida en “estamentos” (sociedad estamental). Esto significa que:

a.    El poder estaba repartido entre el rey, los nobles y el clero.

b.    Las leyes no se aplicaban igual para todos los estamentos. Por el mismo delito no recibía el mismo castigo un noble y un campesino.

c.    Las dos opciones son correctas.

10.  Durante la época de las monarquías absolutistas, que aparecen durante la edad Moderna.

a.    Los nobles tienen más poder que los reyes.

b.    El clero (Iglesia cristiana) tiene más poder que los campesinos.

c.     Los reyes tienen todo el poder.

11.  Qué es el Antiguo Régimen:

a.    El sistema político que había en la Antigua Grecia.

b.    El sistema político que había antes de los primeros sistemas constitucionales, durante la Edad Moderna.

c.    El sistema político dominante después de la 2ªG.M.

12.  Las primeras democracias basan su organización en dos ideas esenciales:

a.    La soberanía: se deja claro que el poder pertenece al pueblo y no a los reyes.

b.    Todos los ciudadanos están sometidos a las mismas leyes, excepto los nobles, que se les aplica unas leyes diferentes.

c.    Todas las opciones anteriores son correctas.

13.  Cuando el poder se concentra en una persona o en un grupo de personas hablamos de:

a.    Estado democrático

b.    Estado autoritario

c.    Ninguna de las anteriores es correcta.

14.  España es un Estado centralista porque el Estado toma las decisiones que se van a aplicar en todo el territorio español, sin tener en cuenta las decisiones de las distintas divisiones administrativas/territoriales.

a.    Verdadero

b.    Falso

15.  En las repúblicas:

a.    El Jefe de Estado es el Rey.

b.    El Jefe de Estado es el Presidente del Gobierno.

c.    Las dos anteriores son correctas.

16.  En las repúblicas, los cargos de Jefe de Estado y de Presidente del Gobierno son ejercidos por la misma persona.

a.     Verdadero

b.    Falso

17.  En los Estados democráticos, el poder judicial:

a.    Lo ejerce el Gobierno tomando decisiones políticas.

b.    Lo ejercen las Cámaras Parlamentarias como el Congreso de los Diputados.

c.     Se encarga de juzgar y resolver conflictos aplicando las leyes.

d.    Todas las opciones anteriores son correctas.

18.  La Constitución Española de 1978:

a.    Recoge los derechos y deberes de los españoles.

b.    Regula el funcionamiento del Estado y sus instituciones.

c.     Todas son correctas.

19.  España es:

a.    Un Estado autoritario, ya que el poder está dividido en tres facciones independientes: p.legislativo, p. ejecutivo y p.judicial.

b.    Una monarquía parlamentaria.

c.    Todas son correctas.

20.  Las Cortes Generales en España ejercen el poder:

a.     Legislativo

b.    Ejecutivo

c.    Judicial

     21.  Las Cortes Generales en España están formadas por dos cámaras: el Congreso de los Diputados y el Senado:

a.     Verdadero

b.    Falso

 22.  Quién designa al presidente del gobierno (o jefe del gobierno):

a.    Los ciudadanos que votan en las elecciones generales.

b.    Los diputados elegidos en las elecciones generales.

c.    Ninguna de las anteriores.

23.  ¿Cuál es la función del Rey en el estado español?

a.    Es el máximo representante del Estado.

b.    Sanciona (aprueba) leyes.

c.    Puede ejercer el mando, junto con el presidente del Gobierno, de las Fuerzas Armadas.

d.    Todas las opciones son correctas.

24.  El cargo de rey:

a.   Es vitalicio y hereditario, esto significa que dura toda la vida (salvo excepciones) y que dicho cargo pasa de padres a hijos.

b.    Cambia cada cuatro años, es el pueblo quien elige la persona que va a ocupar ese cargo.

c.    Todas las opciones son correctas.

25.  A nivel nacional (España), cuál es el órgano máximo de justicia:

a.    El juzgado de menores.

b.    El defensor del pueblo

c.     El Tribunal Supremo

26.  España tiene un modelo de Estado:

a.    Centralizado. Las decisiones las toma el Estado para todo el territorio.

b.     Descentralizado. Las decisiones se toman conjuntamente entre el Estado y las diferentes divisiones administrativas/territoriales (Comunidades Autónomas).

c.    Descentralizado. El Estado elige a las personas que van a gobernar en las distintas comunidades autónomas.

27.  El Estatuto de Autonomía:

a.    Son las normas que regulan el funcionamiento de una C.A.

b.    Recoge la denominación de la C.A., el territorio que ocupa y los símbolos que la identifican, las instituciones y las competencias que tiene asumidas.

c.     Las dos anteriores son correctas.

28.  Cada Comunidad Autónoma está compuesta por:

a.    Un parlamento autonómico, un Consejo de Gobierno y un Tribunal Superior de Justicia.

b.    Unas Cortes Generales, un gobierno central y un Tribunal Supremo.

c.    Un parlamento y un Rey, que ostenta todo e poder.

29.  Las Diputaciones Provinciales:

a.    Son los órganos de gobierno de cada provincia.

b.    Los diputados que las forman son elegidos por los Ayuntamientos de los municipios de la provincia.

c.    Las dos opciones son correctas.

30.  Los Ayuntamientos:

a.    Son los órganos de gobierno de cada municipio.

b.    Cada Ayuntamiento está formado por un alcalde y sus consejeros.

c.     Las dos opciones son correctas.

31.  En qué año se aprobó el Estatuto de Autonomía de Aragón:

a.    1978

b.    1982

c.    1993

32.  En el Estatuto de Aragón se establecen las instituciones de la C.A. que son:

a.    Las Cortes Generales, el Gobierno de España y el Parlamento Europeo.

b.    Las Cortes de Aragón, la Diputación General de Aragón (DGA) y el Tribunal Supremo.

c.    A y B son correctas.

d.    Ni A ni B son correctas.

33.  La Diputación General de Aragón (DGA) se encarga:

a.    Del poder legislativo.

b.    Del poder ejecutivo.

c.    Del poder judicial.

34.  ¿Qué figura administrativa se encarga de defender los derechos y libertades de los aragoneses?

a.    El Defensor del Pueblo

b.    El Justicia de Aragón

c.    La ministra de Defensa

35.  Las Cortes de Aragón tienen su sede:

a.    En el Palacio de la Aljafería, Zaragoza.

b.    En el Palacio de Congresos, Zaragoza.

c.    En el Edificio Pignatelli.

36.  La Diputación General de Aragón (DGA) está compuesta por un presidente(elegido en las Cortes de Aragón) y los consejeros…

a.    Estos son designados por la ciudadanía.

b.    Estos son designados por el Presidente de la DGA.

c.    Estos son elegidos por el Justicia de Aragón.

37.  La institución del Justicia de Aragón…:

a.    Fue abolida por Felipe V con los Decretos de Nueva Planta.

b.    Tiene la función de defender los derechos y libertades del pueblo aragonés y es elegido cada cuatro años.

c.    Las dos anteriores son correctas.

38.  Órgano judicial de mayor rango en Aragón:

a.    Tribunal Superior de Justicia

b.    Tribunal Supremo

c.    Tribunal Constitucional

39.  El primer antecedente de la Unión Europea lo podemos encontrar en el BENELUX formado al final de la 2ªGM. Esta asociación económica de países estaba formada por:

a.    Dinamarca, Suecia y Finlandia.

b.    Bélgica, Holanda (Países Bajos) y Luxemburgo.

40.  La Comunidad Económica Europea, fundada en 1957, estaba compuesta por Alemania, Francia,___________, y los países del BENELUX.

a.    Hungría

b.    Ucrania

c.    Italia

41.  Para ayudar en la recuperación económica de los países tras la segunda guerra mundial, la CEE establecía, entre otras cosas, la abolición de las aduanas y la libre circulación económica entre los países miembros.

a.    Verdadero

b.    Falso

42.  España se incorpora en la CEE en el año:

a.    1950

b.    1978

c.    1986

43.  En 1992 la CEE pasa a llamarse:

a.    Unión Europea (UE)

b.    Comunidad del Acero y el Carbón (CECA)

c.    BENELUX

44.  ¿Qué países están a la espera de ser aceptados en la Unión Europea?

 Ucrania, Moldavia, Albania, Montenegro, Macedonia del Norte, Turquía, Bosnia Herzegobina y Kosovo.

1. Los factores de producción son:  

a.       Los Recursos Naturales. El Capital. Los Recursos Humanos

b.      Las Empresas. Las Familias. El Capital

c.       El Estado y las materias primas.

d.      Ninguna es correcta

2. El capital es un factor de producción constituido tanto por el dinero como por maquinaria, inmuebles o instalaciones.   Verdadero o falso

3- Elige la opción u opciones correcta/s…

a. Los Recursos Naturales son el Conjunto de elementos naturales que se encuentran en la naturaleza. Pueden ser  renovables y no renovables.

b.  El capital circulante siempre está,  o suele estar, en movimiento.

c.   Ninguna

d.  La A y la B

4-  Elige la opción u opciones correcta/s…

a. Las necesidades humanas no son iguales en todas las sociedades, pero podemos clasificarlas en necesidades primarias y secundarias.

b.  Las personas producen y adquieren bienes y servicios para satisfacer sus necesidades. 

c.  Ninguna es correcta

d.  A y B son correctas

5- Elige la opción u opciones correcta/s…

a. Llamamos bienes económicos a aquellos elementos materiales que satisfacen, directa o indirectamente, los deseos o necesidades del hombre.

b.   Lo bienes económicos pueden ser duraderos y no duraderos. 

c.   Los bienes no duraderos también se llaman fungibles o limitados.

d.   Todas son correctas.

6- Elige la opción u opciones correcta/s…

a. Se denomina proceso productivo al conjunto de las actividades requeridas para elaborar un producto (bienes o servicios). 

b.  Los procesos se pueden clasificar por su duración en corta, larga e intermitente.

c.  Los procesos se pueden clasificar por la forma en la que tienen lugar: en línea, intermitente, por proyecto.  

d. Todas son correctas

7- Llamamos sujetos activos del proceso económico a:

a.       Los agentes económicos

b.      Los consumidores y las empresas

c.       El Estado y las economías extranjeras

d.      Todas son correctas

8- Qué son los sistemas económicos…

La forma en la que una sociedad organiza la actividad económica, la producción de bienes y serivicos y la distribución entre sus miembros.

 9- Diferencias fundamentales entre un sistema de Economía de mercado y un Sistema planificado o socialista…

 De mercado: Precio marcado por la oferta y la demanda; interferencia del estado mínima, intercambios entre los individuos libre sy voluntarios, las leyes existen para garantizar y favorecer su cumplimiento.

Planificado: Propiedad del Estado sobre los medios productivos, existencia de un organimso de planificación que toma decisiones sobre los bienes y servicios que se producen. 

10- Escribe algunos ejemplos de ambos tipos de sistemas económicos…

 De mercado: Estaods Unidos, Reino Unido

Planificado: La antígua URSS, Cuba

 11- ¿Qué son las materias primas y cómo se clasifican?

 Son recursos obtenidos de la naturaleza por el sector primario y la minría y que la industria transforma. Se clasifican según su origen en materias primas de origen primario (agricultrua, ganadría, pesca o silvicultura) o de origen minero (metálicas, nometálicas o energéticas). 

12- Explica brevemente qué es la globalización enumerando algunas ventajas e inconvenientes…

  Ventajas: Aumento del comercio ha permitido a los países menos desarrollados tener un fuente de ingresos con la que financiar la adquisición de máquinas, alimentos, etc. Permitir a las materias ser más asequibles a cualqueir rincón del mundo.

Inconvenientes: Los países menos desarrollados venden productos baratos y compran caros, esto les endeuda. ante esta situación pueden seguir endeudádose para adquirir bienes y servicios que les ayuden a modernizarse económicamente o odejar de importar esos productos y permanecer en el  subdesarrollo. Este proceso se denomina espiral de pobreza.

13- Explica brevemente qué son las fuentes de energía y cómo se clasifican. Por algunos ejemplos…

 Lasz fuentes de energía son recursos naturales a partir de los cuales, mediante un proceso industrial se obtiene alguna forma de energía. Se clasifican en renovables: son inagotables porque no desaparecen al producir energía, como por ejemplo: el viento, el agua, el sol o el color intenro de la tierra.

14- Enumera alguna noticia de actualidad que tenga que ver con los contenidos de este tema

15- Inventa un microrelato que tenga que ver con las actividades económicas…

1.     ¿Cuáles son los principales factores que condicionan la actividad agraria? (cita al menos tres factores)

2.       La agricultura de rozas se refiere a:

a.       Un paisaje agrario propio de una zona determinada de España

b.      Un paisaje agrario propio de los países más desarrollados

c.       Un paisaje agrario propio de zonas ecuatoriales y algunas zonas del pacífico.

d.      Ninguna es correcta.

3.       La agricultura sedentaria de secano…

a.       Es típica de Aragón

b.      Es típica de clima tropical seco de sabana

c.       Es típica de Europa del Este

d.      Ninguna es correcta

4.       La ganadería extensiva monoespecializada en ovino y bovina suele ser propia de…

a.       Zonas secas

b.      Zonas húmedas

c.       Zonas áridas

d.      Ninguna es correcta

5.       El bocaje es…

a.       Un tipo de ganadería intensiva

b.      Un producto agrícola parecido al maíz

c.       Un tipo de paisaje de zonas desérticas

d.      Un tipo de paisaje propio del clima atlántico

6.       En España, las zonas de secano…

a.       Están especializadas en cereales y, sobre todo, en almendro, vid y olivo.

b.      Están especializadas en cultivos tropicales (plátano, piña, aguacate, papaya...)

c.       Están especializadas en cítricos, en arroz o en productos hortofrutícolas.

d.      Ninguna es correcta.

7.       La PAC es…

a.       La política de  ayudas a la pesca de la Unión Europea

b.      La política agrícola común (de la Unión Europea)

c.       La política de ayuda al comercio de la Unión Europea

d.      La política de acuicultura de la Unión Europea

8.       La acuicultura es…

a.       Conjunto de técnicas que se emplea para cultivar especies de agua, tanto animales como plantas.

b.      Técnicas para observar especies protegidas

c.       Una técnica de pesca de bajura

d.      Una técnica de pesca de altura

9.       El sector secundario…

a.       Son las actividades económicas que transforman materias primas en productos.

b.      Son las actividades que transforman los productos en servicios

c.       Son las actividades propias del comercio

d.      Son las actividades propias de la tecnologías de la información

10.   Hay varios tipos de industrias…

a.       Pesadas y ligeras

b.      De uso y consumo y de bienes de equipo

c.       Intensiva en mano de obra e intensiva en tecnología

d.      Todas son correctas

11.   El VAB o Valor Añadido Bruto de un País…

a.       Es un impuesto especial, relacionado con el IVA

b.      Expresa el valor del conjunto de actividades productivas que han incorporado nuevo valor a lo largo del proceso productivo.

c.       Es el resultado de restar al valor de venta de un producto el coste de los medios utilizados para producirlo.

d.      Son correctas la b y la c.

12.   La mayor densidad industrial en Europa se encuentra…

a.       En el llamado “triángulo europeo”: Madrid, Londres y París

b.      En el llamado “pentágono europeo”: Londres, París, Milán, Munich y Hamburgo.

c.       En la llamada “ruta industrial”: Dublín, Berlín, Roma y Atenas

d.      Todas son correctas.

13.   El país más industrializado de Europa es…

a.       Reino Unido

b.      Francia

c.       Alemania

d.      Italia

14.    Elige la opción correcta…

a.  Los países del centro y sudeste europeo suponen menos del 10% del negocio industrial comunitario

b. El conjunto de Alemania, Italia, Francia, Reino Unido y España representan más de las tres cuartas partes del total de la industria en Europa.

c. Alemania acapara una cuarta parte del total del negocio industrial comunitario.

d. Todas las afirmaciones son correctas.

15.   La industria en España se concentra en…

a.  Las dos Castillas, el Sistema Ibérico y los archipiélagos balear y canario.

b.  Se concentra en el litoral mediterráneo, en el  País Vasco y en Cantabria, Navarra, La Rioja, Burgos y el valle del Ebro.

c.  Se concentra en Valladolid, el bajo Guadalquivir, Madrid y su zona de influencia y el litoral atlántico gallego.

d.  Son correctas la b y la c.

16.   El peso de la industria en Aragón es, aproximadamente…

a.       El 20 % de su PIB.

b.      El 40 % de su PIB

c.       El 50 % de su PIB

d.      El 60 % de su PIB

17.   Más del 60 % de la industria, en Aragón, se concentra fundamentalmente en…

a.       El cinturón de Teruel

b.      En los Pirineos aragoneses

c.       En los Monegros

d.      En Zaragoza y su área metropolitana

18.   En los países desarrollados se pueden diferenciar…

a.       Paisajes industriales herencia de la primera y de la segunda revolución industrial

b.      Paisajes industriales basados en la minería y el sector textil

c.       Paisajes industriales basados en los altos hornos y la siderurgia

d.      Ninguna opción es correcta.

19. El proceso de globalización está dando lugar a procesos importantes que están afectando a la industria, como son… (señala la/s correcta/s)

a.       Aumento de la competencia

b.      Abaratamiento de costes

c.       Aumento de la natalidad

d.      Deslocalización de las actividades

20.   El sector terciario se refiere a…

a. Las empresas que están ubicadas en países del tercer mundo

b.      Las empresas modernas que se dedican a las nuevas tecnologías

c.       Las empresas que producen energías renovables

d.      Las actividades económicas que no producen bienes materiales sino que prestan servicios

21.   Las actividades económicas del sector terciario se pueden clasificar en…

a.       Según quién presta y quién paga los servicios.

b.      Según el tipo de actividad

c.       Servicios públicos y servicios de mercado

d.      Todas son correctas

22.   Hablamos de proceso de terciarización cuando…

a.       La población activa dedicada a la agricultura supera el 50 % del PIB

b.      La población activa dedicada a la industria supera el 50 % del PIB

c.       La población activa dedicada a los servicios supera el 60 % del PIB

d.      La población desempleada es superior a la población activa

23.   Especifica los distintos tipos de comercio que conoces…

 Comercio interior y comercio exterior

      24.   Marca la/s opción/es correcta/s…

      a.       El comercio exterior de mercancías y servicios, en España, supone más de un 80% del PIB español

b.      España compra a otros países más de lo que les vende (déficit comercial).

c.       La mayor parte del comercio exterior español se realiza con la UE.

d.      Alemania y Francia son los principales socios comerciales de España

25.   Define lo que es una franquicia y pon algún ejemplo…

 Es un acuerdo comercial que debe cumplir unas normas que te exige la marca.

26.   Qué es una marca y cita algún ejemplo de marca que conozcas (y habla un poco de ella)

27.   Qué es el márqueting y para qué sirve…

28.   A qué llamamos estación intermodal…

29.   Enumera los problemas más importantes del transporte por carretera, en general…

30. Cuáles son las dificultades y problemas que tiene España en relación al transporte y las comunicaciones…

31.   Enumera algunos activos o puntos fuertes que tiene España como destino turístico

32.   Enumera algunos activos o puntos fuertes que tiene Aragón como destino turístico

33.   Marca la/s correcta/s…

a.       España recibe al más de un 40% del total de turistas que viajan por el mundo.

b.      España recibe al más de un 6% del total de turistas que viajan por el mundo.

c.       España recibe más de 50 millones de turistas al año.

d.      España recibe más de 300 millones de turistas al año

34.   En Aragón el turismo aporta… (selecciona la/s correcta/s)

a.       Más del 50% del PIB

b.      Más del 50 % de la población ocupada

c.       En torno al 5% del PIB

d.      En torno al 4% de la población ocupada

35.   ¿Qué crees que se podría mejorar en la oferta turística de Aragón?

36.   Inventa un microrrelato que tenga alguna relación con el turismo…

37.   Cuenta alguna experiencia que hayas tenido como turista y que se pueda relacionar con el contenido de este tema…

1.       ¿Cómo definirías lo que es la globalización, en tus propias palabras?

2.       ¿Cuándo se inició este proceso de globalización?

    a.       A mediados del S.XIX

b.      A finales del S.XVIII

c.       En la baja Edad Media

d.      A mediados del S.XX, tras la II Guerra Mundial

3.       ¿Qué factores han hecho posible la globalización?

a.      Liberalización del comercio, cambios tecnológicos y de estrategias empresariales

b.      El cambio climático y la crisis energética

c.       La política fiscal proteccionista.

d.      La educación bilingüe de la nueva política educativa

4.       Las consecuencias más importantes de la globalización son…

1.     Crecimiento económico y disminución del tamaño de las empresas.

2.     Más inflación y más regímenes dictatoriales

3.    Aumento del tamaño de las empresas (fusiones, adquisiciones, acuerdos...) y desarrollo de las multinacionales.

4.     Ninguna es correcta

5.       Las siglas FMI significan…

a.      Fondo Mundial para la Integración

b.      Fondo Mundial para la Investigación

c.       Fondo Monetario Internacional

d.      Federación Monetaria Intercontinental

6.       Las siglas OMC significan…

a.      Organización Mundial para la Cooperación

b.      Organización Mundial del Comercio

c.       Orden Monetario de Cooperación

d.      Organización Monetaria del Comercio

7.       Las siglas ONG significan…

a.      Organización Nacional de Garantías

b.      Organización Nacional General

c.       Organización No Gubernamental

d.      Orden Nacional de Género

8.       Las políticas de cooperación pretenden…

a.      Crear mecanismos de financiamiento para países vulnerables

b.      Reforzar el financiamiento para el sector agrícola y ganadero

c.       Ayudar a los países más desarrollados a exportar sus productos

d.      Subvencionar las energías renovables

9.       Las ONGs son…

a.       Agrupaciones u organizaciones sin ánimo de lucro.

b.      Tienen como fin llevar a cabo programas de formación para trabajadores en las empresas.

c.       Ayudan a potenciar el comercio exterior.

d.      Pretenden impulsar el sistema de libre mercado.

10.   Los movimientos antiglobalización pretenden…

a.       Volver a un sistema de trabajo propio de la Edad Media

b.      Cambiar la política del Banco Mundial y del FMI para que sean más democráticos.

c.       Terminar con las nuevas tecnologías

d.      Todas son correctas

11.   Las siglas PIB significan…

a.       Plan de Inversiones en Bruto

b.      Plan Internacional Bruto

c.       Proyecto de Inversiones bianual

d.      Producto Interior Bruto

12.   Para que un país se  pueda considerar desarrollado…

a.       Debe superar los 25.000 dólares de PIB per cápita.

b.      Debe superar los 50.000 dólares de PIB per cápita.

c.       Debe superar los 75.000 dólares de PIB per cápita.

d.      Debe superar los 100.000 dólares de PIB per cápita.

13.   los países con PIB superior a 25.000 $ per cápita están situados…

a.      En el hemisferio Norte, localizándose en Europa, América del Norte y Japón

b.      En el llamado “triángulo europeo”: Madrid, Londres y París

c.       En el llamado “pentágono europeo”: Londres, París, Milán, Munich y Hamburgo.

d.      En la llamada “ruta industrial”: Dublín, Berlín, Roma y Atenas

14.   Podemos establecer tres criterios para determinar el grado de desarrollo de un país:

a.       La calidad de vida, la inflación y la balanza de pagos

b.      La importancia del Sector primario y de su deuda exterior

c.       La producción que genera por persona, la capacidad adquisitiva y la calidad de vida

d.      Ninguna es correcta

15.   La mayor parte de los países poco desarrollados se caracterizan por…

a.       Su elevado PIB, su elevada renta per cápita y su elevada deuda externa

b.      Sus altos índices de natalidad, su elevada deuda externa y altos índices de emigración.

c.       Sus niveles de pobreza elevados y su elevada renta per cápita.

d.      Ninguna opción es correcta

16.   Señala la opción correcta

a.  Los países avanzados exportan a los países en vías de desarrollo productos intensivos en tecnología.

b.  Los países en vías de desarrollo exportan productos intensivos en mano de obra o materias primas y productos energéticos a los países más desarrollados.

c.    Ambas son correctas

d.   Ninguna es correcta

17.   ¿Cuáles crees que son causas principales de los movimientos migratorios?

18.   Inventa un microrrelato que tenga alguna relación con el tema de los movimientos migratorios