Considerando que elementos significam cada parte que compõe um todo, a gamificação como estratégia didática, "é utilizar um conjunto de elementos comumente encontrados na maioria dos games e aplicá-los nesses processos, com o intuito de gerar níveis semelhantes de envolvimento e dedicação daqueles que os games normalmente conseguem gerar" (FARDO, 2013, p.66).
Quais são os elementos de jogos mais utilizados na construção de uma atividade gamificada?
Os elementos de jogos mais comuns, utilizados nas atividades gamificadas são: pontos, níveis, ranckings, missões, medalhas, conquistas, integração, engajamento, personalização, feedback, regras, narrativa, entre outros.
Conforme os autores que se dedicam a estudar a gamificação (MURR; FERRARI, 2020), (BUSARELLO, 2016), (ALVES; MINHO; DINIZ, 2014), apresentaremos alguns elementos mais utilizados nas práticas com atividade gamificadas:
Busarello (2016) afirma que listar os elementos essenciais dos jogos, é uma opção complexa, pois, muitas vezes eles podem se apresentar de maneira abstrata ou difíceis de serem especificados. No entanto, o autor apresenta possíveis tópicos:
E, para auxiliar o trabalho em sala de aula, Alves, Minho e Diniz (2014), sugeriram algumas etapas para a construção de uma Estratégia Educacional Gamificada. Confira!
Para saber mais ...
Vamos realizar a leitura do texto "Gamificação: diálogos com a educação" (ALVES; MINHO; DINIZ, 2014, p. 74-97)?
O que levar na bagagem para próxima parada?
Os elementos comuns aos jogos, como narrativas, metas, regras, feedbacks, desafios, estímulos, e a possibilidade de realização de um caminho próprio, contribuem para a construção da experiência dentro de um ambiente gamificado, favorecendo a participação voluntária do indivíduo. Dessa maneira, a aplicação de mecânicas e dinâmicas específicas, compartilhadas com os jogos, contribuem para a participação no sistema gamificado (BUSARELLO, 2018, p.124).
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