Análise sobre o SEI

INTRODUÇÃO

No dia 03/10/2023, foi apresentado para a turma de Pedagogia do turno noturno da UEPA, uma palestra ministrada Felipy Soares, o qual tinha por objetivo falar sobre o Sistema Educacional Interativo (SEI) que representa uma inovadora abordagem no Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica, implementado pela Secretaria do Estado de Educação do Pará (Seduc-PA) para atender comunidades rurais no Estado do Pará. Este programa tem como principal missão proporcionar educação de qualidade aos alunos que concluíram o Ensino Fundamental em áreas remotas onde a oferta de educação estadual é limitada ou não consegue suprir a demanda existente.

Aprovado por unanimidade pelo Conselho Estadual de Educação do Pará, por meio da resolução nº 202 de 25 de abril de 2017, o SEI está alinhado com as metas do Plano Estadual de Educação em vigor até 2025. Entre essas metas, destacam-se o objetivo de universalizar o acesso à educação para a população de 15 a 17 anos, elevar a qualidade da educação básica, e aumentar a escolaridade média da população jovem.

Hoje, o SEI atende a mais de 15 municípios, beneficiando quase 2000 alunos em 50 comunidades rurais do Pará. Essa metodologia educacional permite que os estudantes completem o Ensino Médio sem a necessidade de deslocar-se de suas localidades, proporcionando inovação pedagógica e qualidade de ensino.

O funcionamento do SEI envolve a transmissão diária de aulas a partir do Centro de Mídias em Belém, ministradas por professores especializados. Os alunos nas comunidades rurais recebem esse conteúdo, enquanto professores mediadores locais desempenham um papel fundamental na conexão entre os alunos e os professores ministrantes em tempo real, auxiliando na resolução de dúvidas e facilitando a qualidade do ensino.

Tecnologicamente, as aulas são transmitidas via satélite, com equipamentos nas salas de aula dedicadas ao SEI. Essas salas possuem microfones, câmeras para interação entre alunos e professores, bem como um computador que permite o envio de dúvidas por chat online, que são respondidas por um professor de plantão no Centro de Mídias. O SEI utiliza a tecnologia como uma ferramenta para expandir as oportunidades de aprendizado em sala de aula, priorizando a humanização do ensino e adaptando-se às demandas educacionais de jovens nas comunidades rurais.

O contexto de implantação do SEI no Pará é influenciado por desafios educacionais, incluindo altas taxas de abandono escolar, baixos índices de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática, bem como as condições geográficas e logísticas complexas do estado. Diante desse cenário, o SEI visa redefinir a trajetória da educação no Ensino Médio rural, atendendo um grande número de alunos em todo o estado por meio da implementação de pontos de transmissão de aulas.

ANÁLISE CRÍTICA

O palestrante apresenta o Sistema Educacional Interativo (SEI), uma metodologia de ensino médio que utiliza a mediação tecnológica para atender alunos em comunidades rurais do Estado do Pará. A proposta do SEI é ambiciosa e surge como uma resposta à necessidade de ampliar o acesso à educação de qualidade em áreas remotas. No entanto, há pontos críticos a serem considerados.

Em termos positivos, o SEI tem o mérito de tentar preencher uma lacuna educacional significativa, atendendo às comunidades rurais onde a oferta de educação presencial é insuficiente. Além disso, a metodologia promete inovação pedagógica e qualidade de ensino, permitindo que os alunos completem o ciclo de educação básica sem a necessidade de deslocamento.

No entanto, há preocupações que merecem análise crítica. Primeiramente, a dependência de infraestrutura tecnológica, como a transmissão via satélite e equipamentos nas salas de aula, pode ser problemática em regiões rurais, sujeitas a interrupções de conectividade e manutenção cara. Além disso, o sucesso do SEI depende da qualidade dos professores mediadores e ministrantes, o que pode variar e ser um desafio em áreas remotas.

Também podemos mencionar o uso de tecnologia como uma ferramenta de "ampliação das possibilidades de mediação do conhecimento", destacando a importância da tecnologia para superar desafios educacionais em áreas rurais. No entanto, é importante lembrar que a tecnologia por si só não é uma solução. Ela deve ser cuidadosamente integrada a estratégias de ensino e considerar a realidade local e as necessidades dos alunos.

No contexto de implantação, destaca-se os desafios educacionais no Estado do Pará, incluindo altas taxas de abandono escolar e baixa proficiência em disciplinas-chave. A iniciativa do SEI é, portanto, um passo importante na direção certa. No entanto, a instalação de 145 pontos de transmissão de aulas deve ser acompanhada de monitoramento constante e avaliações para garantir que os objetivos educacionais sejam alcançados.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Em resumo, o SEI é uma iniciativa promissora para abordar as deficiências educacionais em comunidades rurais do Pará. No entanto, a eficácia da metodologia depende de uma implementação cuidadosa, da capacitação adequada de professores mediadores e da consideração dos desafios locais. Além disso, a ênfase na tecnologia deve ser equilibrada com uma abordagem pedagógica sólida para garantir a qualidade da educação oferecida.

REFERÊNCIAS:

SEDUC. Conheça o Sistema Educacional Interativo. SEI, 2020. Disponível em: https://www.seduc.pa.gov.br/site/sei/modal?ptg=9278. Acesso em: 22 out. 2023.

Soares, Felipy (2023). Sistema Educacional Interativo – SEI/SEDUC. Palestra ministrada em sala de aula.

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