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Universidade do Estado do Pará
Pró-Reitoria de Graduação
Centro de Ciências Sociais e Educação
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Tecnologia Educacional
Docente: Roberto Silva
Discente: Patricia Ribeiro Flexa
Plano de Aula:
Explorando Temas Sociais em Zootopia
Tema: Discriminação e Estereótipos em Zootopia
Justificativa:
O filme "Zootopia" aborda de forma lúdica questões sociais relevantes, como preconceitos, estereótipos, diversidade e cooperação. Através da história de Judy Hopps, uma coelha que sonha em se tornar policial, e Nick Wilde, uma raposa que é considerada uma criminosa, o filme mostra como é possível superar as diferenças e trabalhar juntos pelo bem comum.
Esse tipo de abordagem é fundamental para promover reflexões sobre, discriminação, preconceito racial e social, diversidade e respeito, estimulando o pensamento crítico dos alunos.
Competências Específicas:
Compreender e analisar as diferentes formas de discriminação presentes na sociedade.
Desenvolver empatia e respeito pelas diferenças.
Refletir criticamente sobre a construção de estereótipos.
Objetivo Geral:
Utilizar o filme Zootopia como ferramenta pedagógica para promover a conscientização sobre questões sociais relevantes como os diferentes tipos de preconceitos e a valorização da diversidade e a cooperação.
Objetivos Específicos
Identificar os diferentes personagens do filme e suas características.
Reconhecer as situações de discriminação e preconceito que ocorrem no filme.
Analisar as consequências sociais desses fenômenos.
Refletir sobre a importância do respeito à diversidade.
Discutir como as diferenças podem ser superadas.
Habilidades de acordo com a BNCC:
EF05LP20 consiste em: Analisar a validade e força de argumentos em argumentações sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos.
Conteúdos Envolvidos:
Discriminação e preconceito.
Estereótipos sociais.
Respeito à diversidade.
Cooperação
Duração: 2 aulas de 45 minutos cada.
Recursos Didáticos:
Computador e projetor para exibição do filme.
Papel e canetas para anotação e para a produção de um cartaz.
Metodologia:
Apresentação do filme Zootopia.
Após a exibição do filme, organizar uma discussão para que os alunos possam compartilhar suas observações sobre os personagens e suas características, as situações de discriminação e preconceito que ocorrem no filme, levando-os a fazerem uma reflexão sobre o que aprenderam com a obra, e como o a discriminação e o preconceito são julgamentos e atitudes negativas contra alguém com base em sua raça, etnia, religião, sexo, orientação sexual etc. Em seguida levantar um questionamento, como essas diferenças podem ser superadas, aplicando tal aprendizado em suas vidas cotidianas.
Por fim, peça aos alunos que produzam um cartaz ou desenho sobre a importância da diversidade e da cooperação.
Avaliação:
Participação ativa nas discussões em sala de aula.
Compreensão das questões abordadas no filme.
Envolvimento nas atividades em grupo.
Referências:
Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Zootopia. Direção: Byron Howard, Rich Moore. Estados Unidos: Walt Disney Pictures, 2016. DVD.