фізика

24.03.20 Підготуйтесь до підсумково уроку з теми: "Електричний заряд. Електричне поле. Електричний струм". Запитання та завдання надсилайте на електронну пошту akulovanatalja@gmail.com(задача в самостійній роботі повинна бути з розв'язком)

Повторити § 19-32. Розв'язати задачі.

  1. Опір мідного дроту 4 Ом, маса 2 кг. Визначте: а) довжину дроту; б) площу поперечного перерізу дроту. (питомий опір міді 1,7*10-8 Ом*м, густина міді 8900кг/м3 (Дедлайн: 26.03.20)

31.03.20. Тема уроку: Розв'язування задач з теми "Електричний струм". (Завдання прислати до 02.04.20).

І варіант 8-А: Бабенко Гліб, Вихватень Милана, Гасан Марія, Євлахова Марія, Коваленко Дмитро, Мадар Євген, Мицканюк Варвара, Облещенко Ярослав. 8-Б : Кліменко Данило, Клименко Євген, Крисько Олег, Лиманець Надія, Онищенко Марія, Певтієва Інеса, Плющій Поліна

ІІ варіант 8-А: Островський Дмитро, Пашко Денис, Романенко Дарина, Уфімцев Олексій, Шинкаренко Ксенія, Шох Семен, Шутєєв Андрій, Шушляпіна Сніжана. 8-Б: Расторгуєва Марина, Сарбаш Олександр, Смирнов Ілля, Хачатурян Себастіан, Чечеріна Аліна, Сергієнко Світлана, Марцинкевич Олена, Кучерков Олексій.

Завдання для І варіанту

І. Відповісти на запитання

  1. Що називається електричним струмом?

  2. Які речовини називають провідниками? діелектриками?

  3. Що називається джерелом струму? Наведіть приклади.

  4. Що називають силою струму? Як виміряти силу струму в колі?

  5. Що називають електричним опором? Як виміряти опір?

  6. Для чого використовують реостат?

  7. За якою формулою розраховують опір провідника?

  8. Сформулюйте закони послідовного з'єднання провідників.

  9. Запишіть формули для паралельного з'єднання провідників.

ІІ. Розв'язування задач.

  1. Який опір має мідний провідник довжиною 120 см та площею перерізу 1 мм2?

  2. Електронагрівник виготовлено із нікелінового дроту площею перерізу 0,1 мм2 . Чому дорівнює довжина цього дроту, якщо за напруги на ньому 220 В сила струму дорівнює 4 А?

ІІІ. Д/з повторити § 23-32. Розв'язати задачу.

  1. Ділянку кола, яка складається з трьох послідовно з'єднаних резисторів опорами 2, 4 та 6 Ом, підключено до джерела з напругою 60 В. Знайдіть напругу на ділянках кола з окремими резисторами, загальний опір кола та силу струму на ділянці кола та в окремих резисторах.

Завдання для ІІ варіанту

І. Відповісти на запитання.

  1. Сформулюйте умови виникнення та існування електричного струму.

  2. Назвіть дії електричного струму.

  3. Який напрямок вважають за нарпрямок струму в електричному колі?

  4. Що називають напругою? Як виміряти напругу на ділянці кола?

  5. Що називають питомим опором речовини?

  6. Назвіть речовини з малим та великим питомим опором. Де їх можна використовувати?

  7. Сформулюйте закон Ома для ділянки кола.

  8. Запишіть формули для послідовного з'єднання провідників.

  9. Сформулюйте закони паралельного з'єднання провідників.

ІІ. Розв'язування задач.

  1. Який опір має алюмінієвий провідник довжиною 240 см та площею перерізу 2 мм2?

  2. Електронагрівник виготовлено із нікелінового дроту площею перерізу 0,05 мм2 . Чому дорівнює довжина цього дроту, якщо за напруги на ньому 110 В сила струму дорівнює 2 А?

ІІІ. Д/з повторити § 23-32. Розв'язати задачу.

  1. Ділянку кола, яка складається з двох паралельно з'єднаних резисторів опорами 20 та 30 Ом, підключено до джерела з напругою 60 В. Знайдіть напругу на ділянках кола з окремими резисторами, загальний опір кола та силу струму на ділянці кола та в розгалуженнях.

До уваги учнів!!!

При виконанні завдань, вибирайте завдання, які вам по силі та які ви розумієте. Виконуйте завдання вчасно і не відкладайте на останній момент. І не потрібно декілька разів переробляти тести, зараховується тільки перша відповідь. Якщо не зрозуміло, задавайте питання за електронною адресою akulovanatalja@gmail.com

02.04.20 Тема уроку: Контрольна робота з теми : "Електричний заряд. Електричне поле. Електричний струм". (Відповіді надсилати до 07.04.20)

Подивіться. Це цікаво!!!

07.04.20 Тема уроку: "Робота й потужність електричного струму".

Завдання на урок:

  1. Опрацювати §33 підручника.

  2. Переглянути презентацію та відео до уроку.

  3. Написати конспект уроку.

  4. Відповісти на контрольні запитання стор. 184 (усно)

  5. Розв'язати задачі: 1) Яку роботу щосекунди виконує двигун електродриля, якщо за напруги 220 В сила струму дорівнює 4 А? 2) Електроплитка розрахована на напругу 220 В і силу струму 3 А. Визначте потужність струму у плитці. 3) Накресліть схему електричного кола, що складається зі з’єднаних послідовно джерела струму, ключа, амперметра, лампи, повзункового реостата, а також вольтметра, приєднаного паралельно лампі.

Виконані завдання (фото конспекту та розв'язані задачі) надсилати до 09.04.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

Робота і потужність електричного струму.pptx

09.04.20 Тема уроку: "Розв'язування задач".

Завдання на урок:

І. Повторити §33 підручника.

ІІ. Відповісти на запитання:

1) Як обчислити роботу електричного струму?

2) Яким приладом можна виміряти роботу струму?

3) Як обчислити потужність струму?

4) Яким приладом можна виміряти потужність струму?

5) В якому випадку робота, яку виконує на ділянці кола електричний струм певної сили, зростатиме:

а) якщо зменшувати напругу на ділянці кола;

б) якщо збільшувати напругу.

6) За незмінної напруги на ділянці кола було зменшено її опір. Зросла чи зменшилася робота, яку виконує струм за певний час.

7) Поясніть, чому за послідовного з'єднання розжарення нитки кожної лампи менше, ніж розжарення цієї ж лампи за паралельного з'єднання?

ІІІ. Розв'язати задачі:

1) Потужність електричної лампи становить 60 Вт. Напруга на лампі складає 220 В. Обчисліть силу струму через лампу та роботу струму за 2 години. (год. переводимо в с)

2) Залізна дротина довжиною 10 м та площею поперечного перерізу 0,5 мм2 підключена до джерела з напругою 12 В. Обчисліть роботу, яку виконує струм за 1 хвилину. (хв переводимо в с)

14.04.20 Тема уроку: "Теплова дія струму. ЗаконДжоуля — Ленца. Електронагрівальні прилади. Запобіжники"

Завдання на урок:

  1. Опрацювати §34-35 підручника.

  2. Переглянути презентацію та відео до уроку.

  3. Написати конспект уроку.

  4. Відповісти на контрольні запитання стор. 189, 193 (усно)

  5. Розв'язати задачі: 1) Яка кількість теплоти виділилася за 20 хвилин роботи в електричній печі, якщо опір печі становить 40 Ом, а сила струму в її спіралі дорівнює 4 А? (перевести хв в с) 2) В спіралі електроплитки опором 60 Ом при силі струму 3 А виділилось 540 кДж теплоти. Скільки часу була включена в мережу плитка? (перевести кДж в Дж)

  6. Підготувати повідомлення: « Енергозберігаючі лампи: за і проти» ( за бажанням)

  7. Написати твір на тему:” Як я зберігаю електроенергію в школі і вдома”( за бажанням)

Виконані завдання (фото конспекту та розв'язані задачі) надсилати до 16.04.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

Закон Джоуля-Ленца.pptx

16.04.20 Тема уроку: "Розв'язування задач".

Завдання на урок:

  1. Повторити §33-35.

  2. Відповісти на запитання:

1) Чому за проходження електричного струму провідники нагріваються?

2) Як формулюється закон Джоуля - Ленца?

3) Чому за включення лампи в освітлювальну мережу нитка розжарення розжарюється до білого, а послідовно з'єднані дроти майже не нагріваються?

4) Що таке коротке замикання?

5) Для чого використовують запобіжники?

  1. Виконати самостійну роботу. Задача 8 повинна бути з умовою і розв'язком.

Відповіді на запитання та самостійну роботу надсилати до 21.04.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

21.04.20 Тема уроку: "Електричний струм в металах"

Завдання на урок:

  1. Опрацювати §36 підручника.

  2. Переглянути презентацію та відео до уроку.

  3. Написати конспект уроку.

  4. Відповісти на контрольні запитання стор. 197 (усно)

  5. Розв'язати задачу: Якої довжини ніхромовий дріт з площею поперечного перерізу 0,25 мм2 треба взяти, щоб виготовити електричний камін, який працює під напругою 220 В та виділяє 0,5 МДж теплоти за 30 хвилин?

  6. Підготувати повідомлення (за бажанням) на тему: Явище надпровідності та його використання.

Виконані завдання (фото конспекту та розв'язану задачу) надсилати до 23.04.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

Струм в металах.ppt

23.04.20 Тема уроку: "Електричний струм у рідинах "

Завдання на урок:

  1. Опрацювати §37 підручника.

  2. Переглянути презентацію та відео до уроку.

  3. Написати конспект уроку.

  4. Відповісти на контрольні запитання стор. 203 (усно)

  5. Розв'язати задачі: 1) Яка маса Cu виділяється під час електролізу з розчину CuSO4, якщо струм 1,5 А проходив протягом 40 хвилин? 2) За якої сили струму проходить електроліз водного розчину CuSO4, якщо з 25 хвилин на катоді виділилося 2 г міді? (електрохімічний еквівалент міді на стор. 231 таблиця №8 підручника, 1мг= 10-6 кг)

Виконані завдання (фото конспекту та розв'язані задачі) надсилати до 28.04.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

електричний струм в рідинах.ppt
Електричний струм в електролітах.ppt

28.04.20 Тема уроку: "Застосування електролізу"

Завдання на урок:

  1. Опрацювати §38 підручника.

  2. Переглянути презентацію та відео до уроку.

  3. Написати конспект уроку.

  4. Відповісти на контрольні запитання стор. 207 (усно)

  5. Розв'язати задачу: Сріблування платівки площею 20 см2 відбувається за сили струму 4 А. Якої товщини шар срібла виділиться на платівці за 30 хвилин? ( для розв'язку крім закона електролізу використайте формулу густини m=ρ*V та формулу об'єма V=S*h, h- товщина шару срібла, густина срібла 10500кг/м3)

  6. Підготувати повідомлення на тему: "Застосування електролізу"

Виконані завдання (фото конспекту та розв'язану задачу) надсилати до 30.04.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

Застосування електролізу.ppt
Електроліз. Застосування електролізу.ppt

30.04.20 Тема уроку: "Розв'язування задач".

Завдання на урок:

І. Повторити § 37-38.

І варіант 8-А: Бабенко Гліб, Вихватень Милана, Гасан Марія, Євлахова Марія, Коваленко Дмитро, Мадар Євген, Мицканюк Варвара, Облещенко Ярослав. 8-Б : Кліменко Данило, Клименко Євген, Крисько Олег, Лиманець Надія, Онищенко Марія, Певтієва Інеса, Плющій Поліна

ІІ варіант 8-А: Островський Дмитро, Пашко Денис, Романенко Дарина, Уфімцев Олексій, Шинкаренко Ксенія, Шох Семен, Шутєєв Андрій, Шушляпіна Сніжана. 8-Б: Расторгуєва Марина, Сарбаш Олександр, Смирнов Ілля, Хачатурян Себастіан, Чечеріна Аліна, Сергієнко Світлана, Марцинкевич Олена, Кучерков Олексій.

Завдання для І варіанту

ІІ. Відповісти на запитання.

  1. Що називається електролітом?

  2. Що називається рекомбінацією?

  3. Що називають електролізом?

  4. Як формулюється закон Фарадея для електролізу?

  5. Чому чисельно дорівнює електрохімічний еквівалент?

ІІІ. Розв'язати задачі:

  1. Яка маса заліза виділилася під час електролізу на катоді електролітичної ванни з розчином хлориду заліза (FeCl3) під час проходження через ванну заряду 800 Кл?

  2. За 20 хв електролізу водного розчину цинкової солі на катоді електролітичної ванни виділилось 4 г цинку. За якої сили струму проходив електроліз?

  3. Для сріблення ложок через розчин срібла протягом 5 годин пропускається струм протягом 1,8 А. Катодом служать 12 ложок, кожна з яких має площу поверхні 50см2. Якої товщини шар срібла відкладається на ложках?

Завдання для ІІ варіанту

ІІ. Відповісти на запитання.

  1. Що називається електролітичною дисоціацією?

  2. Якими частинками переноситься електричний струм в електролітах?

  3. Як опір електроліту залежить від температури?

  4. Як розрахувами масу речовини, яка виділяється під час електролізу?

  5. Як можна практично застосувати явище електролізу?

ІІІ. Розв'язати задачі:

  1. Через електролітичну ванну з розчином хлориду міді (CuCl) пройшов заряд 600 Кл. Скільки чистої міді було отримано під час електролізу?

  2. За який час на катоді електролітичної ванни виділиться 40 г хрому, якщо електроліз проходить за сили струму 25А?

  3. Металеву деталь покривають шаром нікелю за допомогою електролізу протягом 5 год. Сила струму весь час електролізу становить 0,5 А, площа поверхні складає 200 см2. Якої товщини осів на поверхні деталі шар нікелю?

Виконані завдання (відповіді на питання та розв'язані задачі) надсилати до 05.05.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

05.05.20. Тема уроку: "Електричний струм в газах".

Завдання на урок:

  1. Опрацювати §39 підручника.

  2. Переглянути презентацію та відео до уроку.

  3. Написати конспект уроку.

  4. Відповісти на контрольні запитання стор. 211 (усно)

  5. Розв'язати задачу: Знайдіть енергію йонізації молекул повітря, якщо швидкість електронів, які викликають йонізацію, складає 2300 км/с. (маса електрона 9,1·10-31 кг)

Виконані завдання (фото конспекту та розв'язану задачу) надсилати до 07.05.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

струм у газах.pptx
Електричний струм у газах..ppt

07.05.20 Тема уроку: "Види самостійних газових розрядів"

Завдання на урок:

  1. Опрацювати §40 підручника.

  2. Переглянути презентацію та відео до уроку.

  3. Написати конспект уроку.

  4. Відповісти на контрольні запитання стор. 217 (усно)

  5. Відповісти на питання:

1) За яких умов газ проводить електричний струм?

2) Який розряд називають самостійним? несамостійним?

3) Які види самостійного розряду вам відомі?

4) Розкажіть про основні правила безпечної роботи з електричними приладами.

5) Які невідкладні заходи долікарської допомоги потрібно провести в разі отримання електротравми?

  1. Підготувати повідомлення ( за бажанням): "Самостійні газові розряди та їх використання".

Виконані завдання (фото конспекту та відповіді на питання) надсилати до 12.05.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

Види самостійного розряду.ppt
Газові розряди.pptx
Самостійний газовий розряд.pptx

12.05.20. Тема уроку: «Розв’язання задач. Підготовка до контрольної роботи».

Завдання на урок:

І. Повторити § 33-40

ІІ. Переглянути відеоуроки з розв’язками задач.

ІІІ. Відповісти на запитання.

1. Що таке потужність електричного струму? Як її виміряти. За якою формулою вона обчислюється?

2. Як обчислити та виміряти роботу електричного струму?

3. Сформулюйте та запишіть закон Джоуля – Ленца?

4. Назвіть електричні пристрої, робота яких ґрунтується на тепловій дії струму.

5. Що таке коротке замикання?

ІІІ. Розв’язати задачі:

1. Лампочка має потужність 30Вт і працює при робочий напрузі 60 В. Чому дорівнює: а) струм який проходить через лампочку? б) опір лампочки?

2. Вольтметр та амперметр на ділянці електричного кола мають покази 40 В і 4 А. Яке значення має опір ділянки кола?

3. Задача:

Визначити силу струму, що протікає через електроліт протягом 5 хвилин, якщо за цей час катод площиною 20 см2 рівномірно вкрито шаром міді завтовшки 1 мм. ККД електролітичної ванни дорівнює 75%.

Дано:

t=5хв=300с

S=20см2=0,002м2

h=1мм=0,001м

ɳ=75%

k=0,33 ·10-6кг/Кл

ρ=8900кг/м3

Знайти: І

Розв’язання

ɳ=Екор/Епов m=kq q=m/k m=ρV V=Sh

Екор=A=qU=mU/k=ρShU/k – корисна енергія

Епов=Q=UIt – повна енергія

ɳ=ρShU/UItk=ρSh/Itk

I=ρSh/ɳtk

І=8900кг/м3·0,002м2·0,001м/0,75·300с·0.33·10-6кг/Кл=240А

Відповідь: І=240А

Виконані завдання (відповіді на питання та розв'язані задачі) надсилати до 13.05.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

14.05.20 Тема уроку: "Контрольна робота з теми «Робота і потужність електричного струму. Електричний струм в різних середовищах »"

Завдання на урок:

  1. Виконати контрольну роботу 14.05.20 до 16.00.

  2. Завдання № 7,8 на відповідність.

  3. Завдання №9 повинне бути із розв'язком.

4. Розв'язок задачі можна надсилати на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com .

19.05.20 Тема уроку: Захист навчальних проектів з теми: «Робота і потужність електричного струму. Електричний струм в різних середовищах »

Завдання на урок:

  1. Підготувати захист проектів (за бажанням).

  2. Теми проектів в підручнику на стор. 226.

  3. Бажано, щоб теми проектів не співпадали.

  4. Проекти можна подавати в будь якому вигляді: презентація, буклет, газета, повідомлення, відео.

  5. Ті учні, які в цьому році не робили проекти, готують обов'язково. Інші за бажанням.

  6. Експериментальні роботи можна робити групою.

Проекти надсилати до 21.05.20 на електронну адресу akulovanatalja@gmail.com

21.05.20 Тема уроку: Підсумково-узагальнюючий урок з теми «Робота і потужність електричного струму. Електричний струм в різних середовищах »

1. Учні, які виконали всі завдання, можуть відпочивати.

2. Учні, які мають невиконані завдання виконують і надсилають на електонну адресу до 26.05.20.

3. Після цього уроку буде виставлена оцінка за тему.

26.05.20 Тема уроку: Повторення з теми: "Теплові явища"

Завдання на урок:

1. Учні, які виконали всі завдання, можуть відпочивати.

2. Учні, які мають невиконані завдання виконують і надсилають на електонну адресу до 27.05.20.

3. Перевірте свої знання з теми: "Теплові явища" (відповіді надсилати не потрібно).

28.05.20 Тема уроку: Підсумковий урок

Завдання на урок:

Виставлення оцінок за ІІ семестр і за рік.

Вітаю моїх восьмикласників із закінченням навчального року. Бажаю гарного відпочинку, літнього настрою, незабутніх вражень під час канікул. І з новими силами та бажанням вчитися приходьте до школи 1 вересня .