１年次

１年次においては、探究に必要な基本的能力を養うことを目的とし、平和教育や社会課題探究を交えて総合的な探究の時間を行っています。課題を設定し、情報を収集、それをまとめ、発信するというサイクルを体験することで生徒のリテラシーを育成すると共に、２，３年で必要な探究力を培っていきます。