Embedded Files
Descripción de la unidad III
El proceso de enseñanza-aprendizaje está compuesto por cuatro elementos: el profesor, el estudiante, el contenido y las variables ambientales (características de la escuela/aula). Cada uno de estos elementos influencia en mayor o menor grado, dependiendo de la forma que se relacionan en un determinado contexto.
Resultados de aprendizaje
El proceso de enseñanza-aprendizaje está compuesto por cuatro elementos: el profesor, el estudiante, el contenido y las variables ambientales (características de la escuela/aula). Cada uno de estos elementos influencia en mayor o menor grado, dependiendo de la forma que se relacionan en un determinado contexto.
Resultados de aprendizaje
RAE5. Aplicar técnicas e instrumentos de evaluación en correspondencia con el nivel de dominio de las competencias planificadas.
RA6. Organizar los espacios de aprendizaje tomando en cuenta las características del grupo, el contexto y el diseño curricular vigente.
RA7. Gestionar los medios y recursos didácticos en coherencia con las competencias a ser desarrolladas.
RA8. Planificar estrategias didácticas en el marco de respeto a la inclusión y la
cultura institucional.
RA9.Utilizar la comunicación en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.
Actividad 3.1 Produce síntesis sobre la técnica e instrumento de evaluación
Actividad 3.1 Produce síntesis sobre la técnica e instrumento de evaluación
Las Técnicas e Instrumentos de Evaluación (Síntesis).pdfActividad 3.2 Elaborar un informe sobre, ambientar los espacios de aprendizaje y el clima del aula.
Actividad 3.2 Elaborar un informe sobre, ambientar los espacios de aprendizaje y el clima del aula.
Informe sobre ambientar espacio de aprendizaje y el clima de aula..pdfPage updated
Google Sites
Report abuse