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Descripción de la unidad I
La planificación educativa se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias. La planeación educativa implica la interacción de diversas dimensiones, busca delimitar los fines, objetivos y metas de la educación. Este tipo de planeación permite definir qué hacer, como hacerlo y qué recursos y estrategias se emplean en la consecución de tal fin.
Resultados del aprendizaje
La planificación educativa se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias. La planeación educativa implica la interacción de diversas dimensiones, busca delimitar los fines, objetivos y metas de la educación. Este tipo de planeación permite definir qué hacer, como hacerlo y qué recursos y estrategias se emplean en la consecución de tal fin.
Resultados del aprendizaje
RAE1. Diseñar secuencias didácticas, tomando en cuenta las características del alumnado, el enfoque curricular vigente y el contexto
RAE2. Utilizar medios y recursos didácticos acorde a las características y estilos de aprendizaje de los alumnos, el contexto y los contenidos programáticos.
La planificación y sus componentes
La planificación y sus componentes
Actividad 1.1 Realizar un escrito sobre lo estudiado de los componentes de la planificación, entrega en tríada.
Producción escrita sobre la planificación (1).pdfDiseño de secuencias didácticas
Diseño de secuencias didácticas
Actividad 1.2 Diseñar una Planificación por Proyecto.
Planificación por proyecto .pdfActividad 1.3 Diseñar una Secuencia Didáctica.
Secuencia didáctica triada no.6_7d77d00b0272e68d0b0c4d961a5c0a14.pdfPage updated
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