Los ejes curriculares de la nueva asignatura de Informática establecida en la normativa son los siguientes:
Desarrollo de software y pensamiento computacional: Análisis de problemas, diseño de algoritmos, programación estructurada u orientada a objetos y depuración de código.
Sistemas informáticos y redes: Comprensión de la arquitectura de ordenadores, sistemas operativos, montaje/configuración de hardware y principios de redes de comunicaciones y ciberseguridad.
Tratamiento y gestión de datos: Uso de bases de datos, procesamiento de información digital y análisis de datos.
Creación de contenido digital y tecnologías emergentes: Uso de herramientas ofimáticas avanzadas, edición multimedia e introducción a conceptos como la Inteligencia Artificial (IA) o el desarrollo web.
Ética, ciudadanía digital y seguridad: Uso responsable de la tecnología, gestión de la privacidad, licencias de software, derechos de autor e impacto socioeconómico y ambiental de la informática.
Bloque de Programación y Computación: Algoritmos, diagramas de flujo, estructuras de control, funciones, programación con lenguajes de alto nivel.
Bloque de Hardware, Sistemas Operativos y Redes: Componentes físicos de los sistemas informáticos, instalación y gestión de sistemas operativos, topologías de red, protocolos de comunicación, ciberseguridad y buenas prácticas.
Bloque de Datos e Inteligencia Artificial: Gestión de bases de datos, seguridad de la información, conceptos fundamentales del aprendizaje automático y la IA.