Перевірити виконання вправи № 4: завдання (1,4,5).
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ.
Поміркуйте над лексичним значенням слова «потужний». Що означає це слово? Для характеристики чого (кого) ви його використовуєте? А чи траплялося вам це слово в техніці? Наведіть приклади.
Умова рівноваги важеля
Потужності двигунів деяких технічних засобів сили
Визначення потужності через силу і швидкість
Обговорення вивченого матеріалу
РЕФЛЕКСІЯ
Оціни себе або іншого учня від 1 до 12 за такою шкалою:
Я знав - (1-3)б.
Я дізнався - (4-6)б.
Я можу пояснити - (7-9)б.
Я можу навчити іншого (10-12)б.
Домашнє завдання
Опрацювати § 5.
Вправа № 5 (2,3,4).