Embedded Files
Проблемні питання
Мета уроку?
Мета уроку?
Критерії оцінювання на уроці:
Я знав - (1-3)б.
Я дізнався - (4-6)б.
Я можу пояснити - (7-9)б.
Я можу навчити іншого (10-12)б.
Явище самоіндукції
Явище самоіндукції
Чому якщо коло розімкнути, то обидві лампи згаснуть одночасно, однак у момент розімкнення їхня яскравість на мить збільшиться?
Чому якщо коло розімкнути, то обидві лампи згаснуть одночасно, однак у момент розімкнення їхня яскравість на мить збільшиться?
ЕРС самоіндукції
ЕРС самоіндукції
Знайти від чого залежить індуктивність котушки(с. 81, праворуч)
Знайти від чого залежить індуктивність котушки(с. 81, праворуч)
Енергія магнітного поля
Енергія магнітного поля
вправа з рухової активності
вправа з рухової активності
1. Вихідне положення (в. п.) - сидячи на стільці,
1. Вихідне положення (в. п.) - сидячи на стільці,
1 - 2 - відвести голову назад і плавно нахилити назад,
1 - 2 - відвести голову назад і плавно нахилити назад,
3 - 4 - голову нахилити вперед, плечі не піднімати. (Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.)
3 - 4 - голову нахилити вперед, плечі не піднімати. (Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.)
РЕФЛЕКСІЯ
САМООЦІНЮВАННЯ АБО ВЗАЄМООЦІНЮВАННЯ
САМООЦІНЮВАННЯ АБО ВЗАЄМООЦІНЮВАННЯ
Оціни себе або іншого учня від 1 до 12 за такою шкалою:
Я можу навести нові поняття - (1-3)б.
Я можу дати визначення та навести формули - (4-6)б.
Я можу пояснити такі явища або процеси - (7-9)б.
Я можу навести закон, або явище та його застосування або прояв (10-12)б.
Обговорення вивченого матеріалу
Домашнє завдання
Опрацювати § 13
Вправа № 13 (1,4)
Page updated
Google Sites
Report abuse