01.04.2020

Узагальнення з теми: «Молекулярна фізика та термодинаміка. Молекулярна фізика "

Тест

Відповіді на тест надсилати впродовж вашого робочого розкладу.

Ваш час виконання: 09.25 – 10.10

Будьте уважні й не поспішайте записувати результат. Тест можливо пройти тільки один раз з вашого комп’ютера.

Скрін з прізвищем та ім’ям вашого результату

надсилайте на електронну адресу anya_cherry@i.ua

Не затримуйте всіх учасників навчального процесу і надавайте роботи вчасно!

03.04.2020

Урок захисту учнівських проектів.

Електронний плакат або ТЕСТ з теми " Властивості твердих тіл "

В цих ресурсах можно розташувати власний дослід ( відео або фото з описом). До 12 балів

06.04.2020

Урок " Основні поняття термодинаміки. внутрішня енергія. Кількість теплоти",

Опрацювати параграф 36 ,розв'язувати вправу 36

Задача на урок: Формувати знання про внутрішню енергію та способи її зміни; формувати вміння розв’язувати фізичні задачі на визначення кількості теплоти; формувати вміння пояснювати фізичні явища та процеси, з'ясовувати їх закономірності.

Вчитися називати поняття внутрішньої енергії тіла, знаходити відмінності між механічною й внутрішньою енергією; наводити приклади способів зміни внутрішньої енергії тіла; характеризувати напрямок перебігу теплових процесів у природному середовищі; пояснювати перебіг теплових процесів під час теплообміну й здійснення роботи.

Опрацювати нові поняття: внутрішня енергія, потенціальна енергія взаємодії молекул і кінетична енергія їх руху; теплопередача.

08.04.2020

Урок з теми " Перший закон термодинаміки. застосування першого закону ТД для ізопроцесів в ідеальному газі. Адіабатний процес"

Мета:

• ознайомитися з 1-м законом термодинаміки, вчитися пояснювати перший закон термодинаміки, розглянути його фізичну сутність та значення для опису процесів молекулярної фізики;

• показати, як застосувати перший закон термодинаміки для ізопроцесів;

• ввести поняття «адіабатний процес»; розвивати логічне мислення учнів, уміння аналізувати умову задач, розвивати вміння спостерігати, глибоко аналізувати, зіставляти, порівнювати, пояснювати явища;

• виховувати впевненість у собі, необхідність в знаннях.

Параграф в підручнику № 38, вправа №38, повторити параграф № 37

10.04.2020

Урок з теми « Теплові двигуни. Оборотні та необоротні процеси. Другий закон термодинаміки. Цикл теплових машин. ККД теплових машин. Цикл Карно. Принцип дії холодильника»

За відео лекцією та параграфом № 39 опрацюйте запропонований матеріал. Питання зберігайте до відео-конференції 13.04.2020 ( орієнтовно 12.00, посилання буде відправлене відповідальним груп, необхідно встановити програму ZOOM на свій девайс)

13.04.2020

Відеоурок з теми " Цикл Карно. принцип роботи холодильної машини. Розв'язування задач".

повторити параграф №38-39 , розвязати задачі з прави 39. Переглянути алгоритм розвязування за відео

13.04.2020

Відео-урок з теми " Цикл Карно. принцип роботи холодильної машини. Розв'язування задач".

повторити параграф №38-39 , розв'язати задачі з вправи 39. Переглянути алгоритм розв'язування за відео.

15.04.2020 Урок захисту учнівських проектів.

Готуємося до тематичної з блоку " Основи термодинаміки", яка відбудеться 17.04.2020 (тільки за розкладом)

17.04.2020

Урок узагальнення матеріалу з теми " Основи термодинаміки".

(ТЕСТ)

20.04.2020 - вихідний день

22.04.2020

Урок з теми " Вимірювання елементарного електричного заряду. Дослід Міллікена"

Матеріал відповідає параграфу № 40

Відео матеріал на допомогу додається

Задачі уроку:

• повторюємо види зарядів;

• особливості взаємодії зарядів;

• в чому суть електризації;

• повторити закон Кулона та умови його застосування;

• з'ясовуємо, який заряд назвали елементарним і чому;

• хто вперше дослідив і отримав значення елементарного електричного заряду;

• Дослід Міллікена. Мета досліду, проведення досліду, висновки, які зробив вчений;

• застосування знань з теми;

• чи можна відтворити дослід і який варіант ви б запропонували?

24.04.2020

Урок з теми « Розв’язування задач»

Вчимося розв’язувати задачі за алгоритмом!

27.04.2020

Урок з теми « Електричне поле (ЕП). Напруженість електричного поля. Силові лінії ЕП. Точковий заряд як електричний аналог матеріальної точки. Електричне поле точкових зарядів. Принцип суперпозиціїї, електричне поле системи зарядів»

Мета: ознайомитися з новими поняттями, вміти самостійно давати визначення та пояснювати при відповіді на контрольні питання параграфа № 41, вправи № 41

Навчальні відео з розв'язку задач розташовані за посиланням ТУТ

29.04.2020 Розв'язуємо задачі разом з викладачем

Повторюємо параграфи № 40, 41, завершити розв'язок вправи № 41

04.05.2020

Урок з теми " Робота по переміщенню заряду в однорідному електростатичному полі".

Задачі уроку:

• вчитися самостійно формувати поняття потенціалу електричного поля,

• вміти виводити формулу роботи поля по переміщенню електричного заряду,

• опанувати поняттям матеріальності електричного поля з причини того, що воно має енергію і може здійснювати роботу по переміщенню електричного заряду.

• вивчити співвідношення між зарядом , роботою та потенціалом, напруженістю та енергією електричного поля,

Інформація міститься в параграфі § 42( сторінки 245-246) пропоную переглянути навчальне відео для поширення кругозора.

06.05.2020

Урок з теми " Потенціальний характер електростатичного поля. Потенціал. Різниця потенціалів. Еквіпотенціальні поверхні. Зв'язок напруженості однорідного електричного поля з різницею потенціалів"

Задачі, поставлені на даний урок:

• опанувати новими фізичними величинами: потенціал, напруженість електричного поля;

• вчитися пояснювати різницю потенціалів на основі знань, отриманих на попередньому уроці;

• вивчити математичний зв'язок між потенціалом та напруженістю;

• тренуватися використовувати одиниці нових фізичних величин;

• вміти пояснювати еквіпотенціальній поверхні та зображати їх схематично за допомогою силових ліній;

• виписати визначення, формули, одиниці в зошит;

• ** за бажанням, ви можете виконати експериментальне завдання на сторінці 250 ( оформлення в друкованому вигляді).

Питання та відповіді можна знайти в параграфі № 42 ( сторінки 246-250), або в інших зручних для вас джерелах.

Пропоную переглянути відео-уроки

Контрольна робота за ІІ семестр (ТЕСТ) Повтор.

08.05.2020

Урок з теми " Провідники та діелектрики в електричному полі. Поняття про диполь. Діелектрична проникність речовин"

Після опрацювання даної тем в підручнику параграфа № 43 та перегляду відео-уроку, ви зможете відповісти на контрольні питання для самоперевірки, спробувати розв'язати вправу № 43. Якщо виникнуть ускладнення , запрошую переглянути також розв'язки задач цієї вправи.

11.05.2020 - вихідний день!

13.05.2020

Урок з теми " Електроємність. Конденсатори та їх використання в техніці. Види конденсаторів. Електроємність плоского конденсатора. Види з'єднань конденсаторів. Енергія зарядженого конденсатора. Енергія електричного поля"

Мета уроку:

• ознайомитися та вивчити нові фізичні величини та їх одиниці, а саме: електроємність конденсатора, енергія конденсатора, енергія електричного поля;

• записати види з'єднань в зошит та схематичне зображення таких з'єднань;

• навчитися розраховувати загальне значення електроємності для різних видів з'єднань конденсаторів;

• знайти інформацію де і з якою метою застосовують конденсатори;

• матеріал відповідає параграфу № 44 підручника та вправі № 44.

15.05.2020

Лабораторна робота № 9 "Вимірювання електроємності" відбудеться у вигляді творчого завдання з альтернативною назвою " Електроємність конденсаторів. Визначення електроємності конденсаторів" ( за бажанням )

Конкурс електронних або інтерактивних плакатів з тем:

• " Електроємність"

• " Конденсатори. Види конденсаторів",

• " Визначення електроємності конденсатора",

• " З єднання конденсаторів. Використання конденсаторів"

Надсилати роботи можна до наступного тижня!!!

Найкращі та незвичайні плакати зараховуються як проектні роботи!!!!

22.05.2020

Захист учнівських проектів з теми " Електричне поле"

Дякую всім, письмові роботи вичерпали свій час, чекайте на тематичні та семестрові!

з 25.05.2020 по 29.05.2020

Уроки узагальнення знань з тем. Повторення

• Механіка

• Елементи спеціальної теорії відносності

• Молекулярна фізика та термодинаміка

• Електричне поле

Задачі уроків : систематизувати навчальний матеріал з даних розділів,

скласти для себе власні картки с формулами, поняттями та одиницями,

обміркувати як пройдений матеріал можна застосувати в життєвих ситуації

Вітаю, ви дісталися кінцевого пункту навчального матеріалу у 10 класі!!!!!