Opdateret program for kemi (htx) - tilmelding via gl.org
EUC Lillebælt den 5. februar 2025 (FIP2425-5c)
Der tages forbehold for ændringer
___________________________________________________________________________________________________________________________
9.30-10.00 Kaffe og morgenbrød
10.00-10.10 Velkomst og præsentation af dagens program v. Mette Malmqvist, fagkonsulent
Trivsel - definition varighed 5:12
Trivsel - undersøgelse varighed 11:30
Faglig trivsel varighed 9:53
Rapport ¤2 om trivselsundersøgelse 2025
10.10-10.40 Erfaringsudveksling Motivation - medbring et forløb/aktivitet, hvor du har oplevet meget engagerede elever.
mappe til udveksling af forløb
10.45-11.25 Nyt fra fagkonsulenten v. Mette Malmqvist, fagkonsulent
Sommerskole i Grønland - Hjemmeside
11.30-12.00 Hvordan opfatter eleverne kemi? v. Jonas Niemann, Ph.D.-stipendiat, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.
Præsentation
12.05-12.15 STEM Academy præsentation af læringsforløb i kemi v. Christine Brænder Almstrup, Kemisk Institut KU
12.15-13.00 Frokost
13.00-13.25 Alt er kemi Oplæg om projektet Alt er kemi herunder introduktion til forskellige temaer. v. Christine Brænder Almstrup, Kemisk Institut KU og Mie Lindeman Olsen, Institut for kemi AU
13.30-14.15 Oplæg om generativ kunstig intelligens v. Jakob Peter Thomsen, Skanderborg Gymnasium
Horsens Gymnasium & HF, Randers Statsskole, Favrskov Gymnasium, Skanderborg Gymnasium og Århus Akademi har arbejdet med et udviklingsprojekt om AI-chatbottens indtog i undervisningsrummet.
Præsentation
Materialer herunder opgaver med skrivefelt
14.20-14.50 Prøverne skal afprøve formålet med undervisningen! I workshoppen diskuteres hvilken prøveform/former der vil understøtte dette? v. Mette Malmqvist, fagkonsulent
14.50-15.05 Kaffepause
15.05-15.35 Portfolie rapportskrivning v. Maiken Rabøl Rossen, Bjerrringbro Gymnasium/Naturvidenskabernes hus
15.40-15.55 Nyt fra kemilærerforeningen v. Maiken Rabøl Rossen, Bjerrringbro Gymnasium/Naturvidenskabernes hus
15.55-16.00 Fælles afslutning. Mulighed for at kommentere, stille spørgsmål og forslag til kommende workshops samt online evaluering.
___________________________________________________________________________________________________________________________