Opdateret program for FIP bioteknologi (stx)- Tilmelding foregår via gl.org
Fredericia Gymnasium den 9. januar (FIP2425-1)
Der tages forbehold for ændringer
__________________________________________________________________________________________________________________________
9.30-10.00 Kaffe og morgenbrød
10.00-10.10 Velkomst og præsentation af dagens program v. Mette Malmqvist, fagkonsulent
10.10-10.55 Oplæg om generativ kunstig intelligens v. Jakob Peter Thomsen, Skanderborg Gymnasium
Horsens Gymnasium & HF, Randers Statsskole, Favrskov Gymnasium, Skanderborg Gymnasium og Århus Akademi har arbejdet med et udviklingsprojekt om AI-chatbottens indtog i undervisningsrummet.
Præsentation
Materialer herunder opgaver med skrivefelt
10.55-11.20 Prøverne skal afspejle undervisningen! I workshoppen diskuteres hvilken prøveform/former der vil understøtte dette? v. Mette Malmqvist, fagkonsulent
Præsentation - dokument med spørgsmål - tilbagemeldinger på spørgsmål
11.20-11.30 Engineer the future Præsentation af undervisningsforløb v. Lise Daugaard, Aurehøj Gymnasium
11.30-12.15 Nyt fra fagkonsulenten v. Mette Malmqvist
12.15-13.00 Frokost
13.00-14.30 Workshop om bioteknologis identitet. Præsentation og afprøvning af delopgaver fra forløb om Phenylketonuri(PKU). Forløbet er planlagt med fokus på mulighed for at integrere og anvende biologisk og kemisk viden, metoder og teknikker. v. Lise Daugaard, Aurehøj Gymnasium og Anders Krogh Thomsen, Munkensdam
Padlet (identitet og struktur)
14.30-14.45 Kaffepause
14.45-15.15 Erfaringsudveksling Motivation - medbring et forløb/aktivitet, hvor du har oplevet meget engagerede elever - mappe til udveksling af forløb
15.15-15.30 Workshop om kernestof Kernestof er rammen for den skriftlige prøve. En ændring i kernestof har således betydning for indholdet i den skriftlige prøve. Tidligere opgavesæt findes i prøvebanken.dk v. Mette Malmqvist, fagkonsulent
Padlet
15.35-15.50 Nyt fra Bioteknologiundervisere i Danmark, BID v. Anja Sjørslev Christensen
15.50-16.00 Fælles afslutning. Mulighed for at kommentere, stille spørgsmål og forslag til kommende workshops samt online evaluering.