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El arte hace parte de las formas de comunicarnos y expresarnos más antiguas de la humanidad, en su afán por lograr transformar su pensamiento y su sentir, surgen diversos lenguajes del arte que le permiten a los sujetos dar sentido a sus experiencias; de allí la importancia de promover experiencias desde la primera infancia que le permita a nuestros niños encontrar el eco de su voz en algún lenguaje artístico, a continuación compartimos con Uds. algunas ideas relevantes sobre el papel del arte en la infancia:

• Le permite a los niños y niñas representar a través de códigos y símbolos su experiencia, desde la exploración y transformación de diversos materiales, espacios o ambientes, re significando su sentir y construyendo desde allí sus propios conceptos.

• El arte permite dar valor, conocer y apropiarse de las tradiciones y expresiones del contexto, dando lugar a la pregunta sobre el Soy, a donde pertenezco y que de la cultura y el contexto hacen parte de lo que soy como sujeto.

• A su vez promover experiencias intencionadas pedagógicamente desde los lenguajes del arte, impulsan la exploración y expresión de nuestros niños y niñas inicialmente para reconocerse desde la individualidad, desde su sentir y su pensar, para luego conectar con las semejanzas con el colectivo, ya que desde estas prácticas diversas los niños pueden establecer numerosas conexiones con: su ser, el otro, el contexto y su cultura.

• El arte es un potenciados de creatividad, sensibilidad, expresividad y sentido estético.

• El arte en la primera infancia se convierte en parte sustancial de la experiencia vital, de la construcción de la identidad y del desarrollo integral, desde el ejercicio pedagógico de transformar las propuestas de actividades a experiencias que movilicen todo el ser, desde la lectura del sujeto como un ser holístico y senti-pensante, capaz de integrar sus pensamiento y sentir desde los aprendizajes y enseñanzas.

REFERENTES INSPIRADORES