Potenziamento della lingua straniera

Il percorso ha ripreso le tradizionali attività di comprensione, produzione scritta e riflessione grammaticale, finalizzandole ad un'attività laboratoriale mirata alla produzione di brevi narrazioni, interviste, sketch, da realizzarsi attraverso software e tecniche di storytelling digitale.

I ragazzi sono quindi stati coinvolti ad un tempo nella narrazione di sé, nell'acquisizione di competenze tecnologiche e nell'suo contestualizzato della lingua e delle sue strutture.