Desarrollo del alumno basado en competencias

Las competencias son el principal enlace entre el entorno educativo y el laboral, gracias al desarrollo de estas los alumnos serán capaces de realizar sus tareas efectivamente cuando se conviertan en profesionistas.

¿Qué solicita el campo laboral de la escuela?

El reporte SCANS (Secretary's Commission on Achieving Necessary Skills) señala que las competencias laborales requeridas en las empresas están sumamente relacionadas con las que deben construir los estudiantes. En una investigación realizada por Carnevale, Gainer y Meltzer (1990) se identificaron 7 competencias básicas necesarias para el trabajo.

Aprender a aprender
En lectura y escritura (para expresarse por escrito y con nuevas tecnologías).
En comunicación (habilidades para saber escuchar y expresarse oralmente).
En adaptabilidad (resolución de problemas y pensamiento creativo).

En autogestión (autoestima, motivación y proyección de metas, servicio y desarrollo profesional).
En trabajos con grupos (interdisciplinarios, habilidades para negociar y trabajar en equipos).
En autoridad (habilidades para organizar y de liderazgo).

Principales valores relacionados con la educación.

Otra parte esencial para la creación de competencia son los valores, en un estudio realizado por Evers y Ohara (1995) encontraron seis valores fundamentales que se relacionan con la educación.

Gusto por aprender a aprender

Ciudadania comprometida

Respeto y tolerancia hacia los otros

Educación liberal

Actitudes morales y éticas

Conciencia ambiental

Para enfatizar la formación de estos valores en los estudiantes se han diseño las siguientes competencias como base de la educación. Las competencias son la combinación de habilidades-valores-actitudes.

Competencias de estimación e inferencia

Se relacionan y dependen de los conocimientos de la disciplina.
Dominio de tareas y contenidos.

Competencias de comunicación

Habilidades verbales

Hablar y escuchar.
Formular preguntas adecuadas.
Discusión grupal.
Decir, mostrar, reportar.
Leer y expresarse verbalmente y por escrito en otro idioma.

Habilidades de lectura

Leer críticamente.
Seleccionar la información.
Evaluar la información.
Tomar una posición frente a la información (no dejarse guiar irreflexivamente por los contenidos).

Habilidades de expresión escrita

Escribir: pensar con lógica para expresar ordenadamente el pensamiento por escrito.
Elaborar informes.
Elaborar artículos.
Elaborar síntesis.
Elaborar ensayos.