Ejes temáticos

EVALtrends2020 Evaluación como aprendizaje en educación superior: implicar a los estudiantes en las prácticas de evaluación, se organiza en tres ejes temáticos centrados en la educación superior que incorporan, al menos, las siguientes líneas:

1. Aprendiendo a través de la evaluación:

Tareas de calidad
Retroalimentación
Participación de los estudiantes
Evaluación sostenible
Juicio evaluativo de los estudiantes
Formación del profesorado en evaluación

2. Evaluación de resultados de aprendizaje:

Analíticas de aprendizaje
Tareas de evaluación centradas en los resultados y productos
Evaluación de competencias a través de los resultados de aprendizaje
Sistematización en la evaluación de los resultados de aprendizaje
Los resultados de aprendizaje en los títulos oficiales

3. Nuevos espacios, nuevos retos: la evaluación en la hiperaula:

Tecnologías que mejoran la evaluación (TEAs)
Evaluación en contextos virtuales
Nuevas arquitecturas en la evaluación
Formación y recursos para la virtualidad