Asociación para las Comunicaciones y la Tecnología Educativa
Los candidatos demuestran un conocimiento fundamental de la contribución de la investigación a la teoría pasada y actual de la tecnología y las comunicaciones educativas
Los candidatos aplican metodologías de investigación para resolver problemas y mejorar la práctica.
Como investigadores es importante estar a la vanguardia de los procesos de investigación en el campo de las tecnologías educativas. Las revistas que se mencionan a continuación son algunos ejemplos donde explorar las nuevas tendencias en el campo.
Advancing technology for Humanity
2021 IEEE International Symposium on Ethics in Engineering, Science and Technology (ETHICS)
Centro para la Excelencia Académica Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Revista interuniversitara de Investigación en Tecnología educativa
Universidad de Murcia
La metodología y técnicas de investigación en el campo de la Tecnología Educativa se nutren de muchas disciplinas como la Psicología, Sociología, Cómputos, Evaluación de programas, entre otras. La forma en que éstas se acercan a los métodos cuantitativos, cualitativos y mixtos colaboran a descubrir nuevos caminos en la tecnología Educativa.
¿Qué son las técnicas de investigación?
Multidisciplinary Methods in Educational Technology Research and Development (Randolph, 2008)
Encajando nuevas herramientas teóricas y metodológicas para innovar en la investigación crítica en tecnología educativa. (Castañeda y Williamson, 2021)
Los candidatos aplican estrategias formales de indagación en la valoración y evaluación de procesos y recursos para el aprendizaje y el desempeño.
Los candidatos realizan investigaciones y practican utilizando pautas y procedimientos profesionales e institucionales aceptados.
AECT Code of Professional Ethics 2018
UNESCO
AERA Código de ética
Comité institucional para la protección de los seres humanos en la investigación (Cipshi)
Ética e Investigación en tecnología educativa: necesidad oportunidades y retos.
Ética y valores en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): el gobierno electrónico (e-gov) entre la dictadura y la democracia
La ética en las investigaciones educativas
Blockchain en Educación
Cadena rompiendo Moldes
La ética dentro de los procesos de investigación
Entrevista sobre el proceso de investigación y la ética en la construcción de un video juego con fines pedagógicos y terapéuticos.
Lic. Mariela B. Caputo - Prof. Roy Margariños (Argentina)
Video Juego Kiki en equilibrio
Juego en Google Play
Corto animado de Kiki en equilibrio, personajes y uso terapéutico
Mariela B. Caputo
Roy Magariños
Los cambios disruptivos en el auge de las telecomunicaciones y tecnologías en los pasados 10 años, han cambiado la estructura tradicional del proceso de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles educativos. Aquí podrás encontrar una serie de recursos curados sobre investigaciones realizadas en torno a la ética en el campo educativo.
Se define como el qué y el cómo se investiga y el establecimiento de los métodos de recolección, análisis y divulgación de datos y resultados relacionados con la investigación.
Clara y sin ambigüedades.
No debe ofender ni afectar.
Respeto ante la propiedad de la información.
libertad
igualdad
solidaridad
respeto
dialogo
autonomía
no maleficencia
beneficencia
justicia