PORTUGUÊS 12.º ANO

Em concreto, no 12.º ano de escolaridade, a aula de Português estará orientada para o desenvolvimento da:

• competência da oralidade (compreensão e expressão) com base em textos/discursos de géneros adequados a propósitos comunicativos como expor e argumentar em situações de debate e de confronto de perspetivas;

• competência da leitura centrada predominantemente em textos de natureza argumentativa (discurso político, artigo de opinião e apreciação crítica);

• educação literária não só para conhecimento, leitura e apreciação estética de obras portuguesas que constituíram um marco do pensamento e da literatura portugueses do século XX, mas também para desenvolvimento de hábitos de leitura;

• APRENDIZAGENS ESSENCIAIS | ARTICULAÇÃO COM O PERFIL DOS ALUNOS 12.º ANO | SECUNDÁRIO | PORTUGUÊS PÁG. 4 competência da escrita que inclua obrigatoriamente saber escrever textos de natureza expositiva e argumentativa; competência gramatical por meio de um conhecimento explícito sistematizado sobre aspetos essenciais dos diversos planos (fonológico, morfológico, das classes de palavras, sintático, semântico e textual-discursivo) da língua.

[Extrato do Documento Homologado das Aprendizagens Essenciais]