Miljenka Padovan Bogdanović, Soft Skills for Strong Teachers, October 29-November 3, 2018
Structured course in Ireland, Dublin
Structured course in Ireland, Dublin
I was one of the 12 participants who attended this course focused on creativity, motivation, communication, problem solving, team work entrepreneurial and leadership skills.
The second day was about stress management. We wrote cards with different situations that we find stressful. Finally, autogenic training was to help us to relax and remove anxiety.
Entrepreneurial and transformational leadership was our third day topic. We learned to differentiate a leader from a manager and that the communication is the most important competence in these sectors. Trello tool was also introduced to us as useful while working on a project.
Problem solving was our next day topic and we concluded that the basis for everything is trust. Sometimes it is necessary to make compromises.
Team work and problem solving were our final day activities. A certain problem was talked about and as a team we helped each other to find a solution.
This was very useful and in a certain way fun experience.
Ja sam bila jedna od 12 polaznika tečaja. Ostali kolege su bili iz Grčke, Bugarske, Njemačke, Litve i Španjolske. Voditeljica tečaja je bila Enniko Gaspar. Vještine koje smo učili i razvijali su : Kreativnost, motivacija, komunikacija, rješavanje problema, timski rad te poduzetničke i voditeljske vještine.
Program tečaja je izgledao sljedeće:
1. Ponedjeljak - Motivacija i kreativnost
Prvi dan smo nakon uvodnih aktivnosti za bolje upoznavanje i razbijanje leda, govorili o motivaciji, samomotivaciji i kreativnosti. Saznali smo da je za motivirati sebe i druge najbolje odabrati „viši plan“ te raditi potrebne korake za njegovo ostvarivanje. Rješavali smo radne listove o motivaciji te radili na kreativnosti tako da je svaka grupa dobila jedan predmet, te smo morali osmisliti nastavni sat u kojem bi se taj predmet upotrijebio i iskoristio. Nakon toga smo isti prezentirali.
2. Utorak - Upravljanje stresom
Drugog dana smo govorili o stresu i razlikama pozitivnog i negativnog, o načinima kako ga možemo kontrolirati, te kako je opasna naša reakcija na taj stres a ne stres sam po sebi. Rješavali smo test da saznamo na kojoj skali stresa se nalazimo , zatim radni list „Moji stresori“, pisali kartice sa vlastitim situacijama koje u nama izazivaju stres te o njima u grupi razgovarali. Na kraju smo napravili i autogeni trening koji nam je pomogao u opuštanju i smanjenju anksioznosti.
3. Srijeda - Poduzetništvo i transformacijsko vodstvo
Treći dan su teme bile vezane za poduzetništvo i kvalitetno vodstvo. Naučili smo razlikovati dobrog vođu od menadžera. Naučili smo da je komunikacijska vještina jedna od najvažnijih kod osoba koje se bave ovim poslovima te da bi učenje trebalo proizlaziti iz rada na projektima. Upoznali smo se sa aktivnostima Dizalo, Pop-up debata i Pecha kucha. Svaka je grupa dobila jednu aktivnost koju smo pripremili i prezentirali ispred svih . Saznali smo više o alatu Trello koji je izvrstan ukoliko se radi na nekom projektu. Dobili smo upute kako voditi dnevnik i napravili plan djelovanja. Također smo razgovarali u grupama i timu o osobama koje su utjecali na naš život a imali su odlike „dobrog vođe“.
4. Četvrtak - Rješavanje problema
Četvrtog dana smo se bavili problematikom rješavanja problema. Osnova svega je povjerenje. Da bi riješili neki problem ponekad je potrebno raditi i kompromis, ponekad forsirati nasilno rješenje, ponekad podilaziti a ponekad se i povlačiti. Taj smo dan imali vježbu gdje smo trebali napraviti kompromis. Dobili smo zadatke i u grupi razgovarali i rješavali.
5. Petak - Timski rad i rješavanje problema
Zadnji dan tečaja smo započeli aktivnostima, rješavanjem zagonetki, grupnim radom tj.radom u timu.
Zajedno smo pokušali timskim radom riješiti određeni problem koji nam je dan. Nakon toga smo vlastiti problem navodili te su nam kolege pomogle u rješavanju istog.
Sve u svemu, veoma poučno, korisno i zabavno iskustvo