CENTRO DE ACOGIDA
PROFESOR PARTICIPANTE: Mihail Blaga Crudu
OBJETIVOS DE LA MOVILIDAD
1. Competencia lingüística: refrescar la competencia comunicativa en varios idiomas tanto personal, tanto personal como del alumnado del centro de acogida.
2. Competencia digital: conocer el uso de los medios digitales por la organización de acogida y compararlos con los de la organización de origen.
3. Competencia personal, cultural y de aprendizaje: adaptarse a un nuevo entorno educativo y a un nuevo alumnado.
4. Otras competencias: conciencia y expresión cultural: reflexionar y comprender mejor lo que es Europa.
CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
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Situado en el corazón de Roma, el instituto “Luigi Einaudi” es un centro de enseñanza media superior que prepara futuros técnicos en varias ramas: turismo, gráfica y comunicación, sanidad y asistencia social, relaciones internacionales y marketing -STEAM. El centro destaca por la calidad de su enseñanza, reflejada por las futuras salidas profesionales de sus absolventes, por las facilidades de aprendizaje a través de los medios digitales, por su intensa participación en el programa Erasmus+ y por la importancia de la enseñanza de los idiomas extranjeros en sus planes de estudios: inglés, español y francés.
ACTIVIDADES REALIZADAS
Día 1: 07/04/2025
- Acogida, observación inicial y práctica lectiva: español e inglés
Día 2 – 08/04/2025
- Actividad lectiva: español
- Participación en la visita del centro por parte del Ministro de educación del Gobierno de Italia
Día 3 – 09/04/2025
- Actividad lectiva: español;
- apoyo en una clase práctica de trabajo en equipo (realización de podcasts)
Día 4 – 13/02/2025
- Actividad lectiva: español e inglés
Día 5 – 14/02/2025
- Actividad lectiva: español e inglés.
VALORACIÓN
La movilidad ha sido altamente positiva.
Por un lado, hemos conocido a un alumnado nuevo, en general con muy buen nivel en los idiomas en que hemos enseñado y con mucha motivación, por lo cual consideramos haberlos ayudado en su aprendizaje;
al mismo tiempo, pudimos intercambiar experiencias didácticas útiles con otros docentes.
Por otro lado, hemos podido volver a dejarnos asombrar y modelar por la belleza y la historia de la Ciudad Eterna.