งาน (Task)

จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านการสอบถาม สัมภาษณ์ และการเยี่ยมบ้าน ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน แบบวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ปพ.5 แบบประเมินต่างๆ เป็นต้น

ผลลัพธ์ (Outcomes)

1. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/8 ทุกคนมีข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้องและเป็นปัจจุบัน

เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง

1. แบบบักทึกการเยี่ยมบ้าน

2. ไฟล์ประวัตินักเรียน

งาน (Task)

ติดตามดูแลช่วยเหลือผู้เรียนโดยมีการใช้ข้อมูลสารสนเทศ การติด ตามผู้เรียนโดยการแจ้งเตือนผ่าน Line Group ของผู้เรียนและปกครองกิจกรรม Homeroom  และการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนเพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

1. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/8 ทุกคนได้รับการติดตามด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง

1.แบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน

2. ไฟล์ประวัตินักเรียน

3. ภาพกลุ่ม Line ผู้ปกครองนักเรียน ชั้น ป.4/8 - 2568

งาน (Task)

ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการกับเพื่อนครู รวมทั้งการนิเทศการสอน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

1. ผู้เรียนร้อยละ 83.33 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามที่สถานศึกษากำหนด

เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง

1. ภาพการเข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการกับเพื่อนครู

2. แผนการจัดการเรียนรู้มีความสอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้แบบ PPPP ร่วมกับการใช้แผนผังกราฟิก (Graphic organizers)

งาน (Task)

1.  ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เช่น การสร้างกลุ่ม LINE ผู้ปกครองชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/8

2.  เป็นแบบอย่างที่ดีในการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เช่น เข้าร่วมกิจกรรมภายในชุมชน พบปะผู้ปกครองและชุมชนในการประชาสัมพันธ์ข่าวสารและสร้างความสัมพันธ์อันดีงามระหว่างโรงเรียนและชุมชน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

1. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/8 ทุกคน ได้รับการกำกับ ติดตาม ดูแลช่วยเหลือโดยการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้องอย่างเหมาะสม

เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง

1. ภาพถ่ายการประชุม/กลุ่ม LINE ผู้ปกครองชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/8