1° Ano E. M.

Poster courtesy of UNICEF - https://bojoda.com/2012/03/22/world-water-day-2012/ ( Acessado em 10/02/2020)

When we read in English it is useful to focus our attention on the transparent words, that is, the words that look the same and have similar meanings in English and Portuguese. Transparent words can help you understand a text. Read more about this here. (Quando lemos em inglês, é útil concentrar nossa atenção nas palavras transparentes, ou seja, as que parecem iguais e têm significados semelhantes em inglês e português.Palavras transparentes podem ajudar você a entender um texto. Leia mais sobre isto aqui.)

Após a leitura do texto acima, faça as atividades propostas.

1- Retire 4 (quatro) palavras cognatas do texto.

2- Como se chama textos como esse acima?

3- Qual a finalidade desse tipo de gênero textual?

4- As informações presentes no texto acima foram divulgadas por quem?

5- Das opções abaixo, qual resume a função social do texto:

a. Alertar as pessoas para os perigos do consumo da água encanada.

b. Incentivar crianças e adolescentes a economizarem água.

c. Conscientizar as pessoas, no Dia Mundial da Água, para o problema de acesso à água potável em diferentes partes do mundo.


Acoording to the above infographic, answer in English:

1- What happens when the virus enters through the nose or mouth?

2- How is it transmitted between humans?

3- What are the symptoms of infection?

4- How the virus can kill?