1.วิเคราะห์เเละวางเเผน ครูผู้สอนจะต้องทำการศึกษาสภาพบริบทของผู้เรียน โดยเฉพาะด้านความสามารถทางภาษาอังกฤษ พฤติกรรมการเรียนรู้ ความสนใจ และประสบการณ์ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับท้องถิ่นของตนเอง เพื่อให้สามารถออกแบบกิจกรรมที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงของนักเรียนและกระตุ้นให้เกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ การวางแผนจะครอบคลุมถึงการกำหนดจุดประสงค์ของนวัตกรรม โดยมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนผ่านการใช้เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมท้องถิ่นของตนเอง อาทิ เรื่องเล่าเกี่ยวกับสถานที่สำคัญในชุมชน อาหารพื้นบ้าน งานประเพณี หรือบุคคลที่มีบทบาทในท้องถิ่น ทั้งนี้เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทที่มีความหมาย มีความใกล้ตัว และสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้ นอกจากนี้ การวางแผนยังรวมถึงการกำหนดรูปแบบของกิจกรรม vlog เชื่อมโยงกับ SRH Model ที่เหมาะสมกับระดับของผู้เรียน
2.ออกเเบบนวัตกรรม นำข้อมูลที่ได้จากการวิเคราะห์มาสร้างเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรม สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารผ่านบริบทของท้องถิ่น โดยมีเป้าหมายหลักคือการส่งเสริมให้นักเรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการเล่าเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับชุมชนของตนเองผ่านการผลิตวิดีโอบล็อก (Vlog) อย่างมีประสิทธิภาพ
3.ทดลองเเละพัฒนา การเขียนบทพูดภาษาอังกฤษ การฝึกออกเสียง การถ่ายทำวิดีโอ และการนำเสนอผลงาน โดยมีครูทำหน้าที่เป็นผู้ชี้แนะ ให้คำปรึกษา
4.ใช้นวัตกรรมในชั้นเรียน นักเรียนจะนำเสนอผลงาน vlog ของตนเองต่อเพื่อนร่วมชั้นหรือในรูปแบบนิทรรศการออนไลน์
5. ประเมินผลเเละปรับปรุงแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน แบบประเมินทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ในระหว่างการทำกิจกรรม และแบบประเมินทักษะการทำงานร่วมกัน