1º y 2º
1º y 2º
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Penúltima semana... 1º y 2º
Penúltima semana... 1º y 2º
Vamos a trabajar algunos juegos y fichas
Va quedando menos...
1º- Penúltima semana1º
2º- Penúltima semana2º
Hello!
Hello!
La mamá de Iday me envió esta estupenda idea que hicieron en casa. En el colegio, se suele hacer así (poner carteles con nombres de cada lugar). En casa, no puede ser menos. Así que si se animan, me encantaría ver sus ideas. Podríamos hacer un vacíado de fotos con todos los carteles que hagan. ¿Qué les parece? Así los niños van relacionando palabras y lugares :)
Kahoot es una herramienta que sirve para aprender jugando, y a mí me sirve para tener un feedback de los niños.
Kahoot es una herramienta que sirve para aprender jugando, y a mí me sirve para tener un feedback de los niños.
Durante el curso no me dio tiempo de trabajarlo con 1º y 2º (era el plan para el tercer trimestre). Por aquí les mando el enlace (el botón que aparece en esta sección) por si se atreven a ello. Es muy fácil y divertido. Tienen que poner el NICKNAME (nombre y primer apellido), y empezar a jugar. Les saldrá una pregunta y las posibles respuestas, así que lo ideal es que lo hagan ustedes con ello. Ya me dicen cómo les va, si les gusta, les hago más
Canary Islands' day
Canary Islands' day
Esta semana se celebra el día de Canarias, el 30 de mayo. Por lo tanto, desde inglés, vamos a trabajarlo a nuestra manera. En este dibujo, y con ayuda de sus padres, quiero que:
Pinten el dibujo con los colores de los trajes.
Con una flechita en el mismo dibujo, tienen que señalar el color y la prenda de ropa. Por ejemplo: red, yellow and green skirt
La próxima semana les colgaré lo que continua de inglés
Quincena del 11 al 24 de mayo
Quincena del 11 al 24 de mayo
¡Primero! Trabajaremos con la comida, como es vocabulario "nuevo", lo introduciremos primero con canciones, y luego con las fichas.
Segundo, espero un poco para que se pongan al día con las fichas
Food 1º.pdfÚltima semana de abril - primera de mayo
Última semana de abril - primera de mayo
Para estos días estoy colgando poco a poco nuevo material, les dejo aquí un PDF con varias fichas (la mayoría tienen la corrección para facilitar todo). Creo que con el PDF es más fácil para ustedes. Cualquier cosa, ya saben que pueden contactar conmigo a través de los correos:
PDF Place prepositions worksheet 1º.pdfPrimero
Trabajaremos con las preposiciones de lugar
PDF Parts of the house 2º.pdfSegundo
Trabajaremos con las partes de la casa
FREEReadingComprehensionActivities.pdfReading comprehension
Reading comprehension
Aquí les dejo unas fichas de lectura comprensiva (tienen que leer y colorear lo que hay).
En estas fichas tienen que reconocer la palabra y pintarla de lo que se les pide. Si no tienen impresora, pueden hacerlo a través de la tablet o desde el ordenador.
Estas fichas servirían desde 2º hasta 4º
Fairy tales help students to develop oral comprehension! Just put them the story and, if you can, ask them some questions (it has to using a lot of mimics in order to help them understand the questions!). This can be useful from pre-school to 2nd grade.
Los cuentos ayudan a los estudiantes a desarrollar la comprensión oral! Póngales el cuento y, si pueden, pregúntenles cosas (con un montón de mímica, para que entiendan qué están preguntando). Puede ser útil para infantil hasta segundo de primaria.
Three little pigs!
Three little pigs!
How many pig are in the story?
What happened to each pig?
What did the wolf do?
Little Red Riding Hood!
Little Red Riding Hood!
What colour is the hood?
What did the wolf do?
Pinocchio!
Pinocchio!
How is Pinocchio made?
What's the name of his father?
1º y 2º
1º y 2º
Familias, una idea para practicar el vocabulario dado, es que jueguen al "Hangman" (el ahorcado, de toda la vida) con lo que hemos trabajado (se los mande la primera semana de cuarentena)
Ellos lo pasarán bien y practicarán vocabulario para no olvidarnos a la vuelta
Fairy tales help students to develop oral comprehension! Just put them the story and, if you can, ask them some questions (it has to using a lot of mimics in order to help them understand the questions!). This can be useful from pre-school to 2nd grade.
Los cuentos ayudan a los estudiantes a desarrollar la comprensión oral! Póngales el cuento y, si pueden, pregúntenles cosas (con un montón de mímica, para que entiendan qué están preguntando). Puede ser útil para infantil hasta segundo de primaria.
Three little pigs!
Three little pigs!
How many pig are in the story?
What happened to each pig?
What did the wolf do?
Little Red Riding Hood!
Little Red Riding Hood!
What colour is the hood?
What did the wolf do?
Pinocchio!
Pinocchio!
How is Pinocchio made?
What's the name of his father?
Aplicaciones para aprender inglés
Aplicaciones para aprender inglés
Aquí les dejo un enlace con un artículo con diferentes enlaces a aplicaciones donde se puede aprender inglés desde dispositivos móviles (smartphones y/o tablets) para quien pueda.
https://www.xatakamovil.com/aplicaciones/cinco-aplicaciones-ninos-aprendan-ingles-jugando
https://www.serpadres.es/familia/tiempo-libre/fotos/fotos-10-apps-aprender-ingles/foto-candy-count
¡Todo el cole!
¡Todo el cole!
My proposal is to decorate our corridor with drawings. These are going to be special drawings: the views from your window! So I encourage everyone to do it, the more we have, the better! Pre-school and 1st and 2nd grade, can choose the first drawing meanwhile from 3rd to 6th grade can use the second one- add a brief description of what you see!
Mi propuesta es decorar el pasillo (el del cole) con dibujos. Van a ser dibujos especiales: las vistas desde tu ventana. Animo a todos a hacerlo, cuántos más tengamos, mejor. Infantil, primero y segundo pueden hacer el primero, mientras que de 3º a 6º pueden hacer el segundo, con una breve descripción de lo que ven.
Keep calm!
Keep calm!
Estimadas familias y alumnos,
Soy Kristina y he decidido crear un blog de inglés para que tengan acceso a diferentes recursos. Muchas cosas las pondré de repaso de lo que hemos trabajado en clase.
Además, me tienen en el correo cdoralo@gobiernodecanarias.org
Lo importante ahora es mantener la calma, quedarse en casa y aprovechar el tiempo. Desde aquí intentaré hacerles esta cuarentena más amena y que no pierdan el ritmo (ni el oído) de inglés.
¡Qué ganas de que acabe esto y verlos a todos!
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