INDICADORES DE EVALUACIÓN
El éxito del proyecto se medirá teniendo en cuenta el desarrollo y la consecución de los objetivos y criterios de evaluación previstos. Algunos de los indicadores de evaluación del proyecto serán:
- Es capaz de reconocer y nombrar alguna de las obras de Murillo.
- Maneja distintas actividades con diferentes herramientas TIC.
- Disfruta realizando actividades con el fin de comunicar e informar a través de las TIC.
- Expresa su opinión acerca de diferentes obras de arte trabajadas.
- Muestra creatividad en sus producciones.
- Muestra curiosidad por conocer obras de Murillo y de otros artistas.
- Nombra cuáles son los instrumentos que utiliza habitualmente un pintor: caballete, pincel, óleos, lienzo, etc.
- Realiza preguntas interesantes.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN Y MECANISMOS DE RECOGIDA DE DATOS
Para este proyecto, utilizaremos diferentes formas de evaluación:
- La heteroevaluación será llevada a cabo por el profesorado especialmente, aunque también tendremos en cuenta las percepciones del profesorado de apoyo y los comentarios que puedan aportar el voluntariado.
- La autoevaluación se realizará cada vez que el alumnado comente y explique aquello que ha hecho, qué materiales han utilizado, con quién lo han hecho, etc.
- La coevaluación se realizará cuando el alumnado muestre sus producciones y los demás expresen si les gusta, si no les gusta, cuál es la razón, etc.
La evaluación tendrá un carácter global, pues se orientará a conocer el desarrollo de todas las dimensiones de la personalidad y un carácter continuo, ya que se ha realizado a lo largo de un proceso que tiene tres momentos:
- Inicial: para ver el nivel de desarrollo y los conocimientos previos del alumnado.
- De proceso: para conocer el proceso que sigue el alumno/a, las dificultades que surgen y resolverlas sobre la marcha.
- Final: para ver cuál ha sido el nivel de desarrollo y los conocimientos alcanzados por el alumnado.
Los instrumentos de evaluación utilizados serán:
- Portafolios
- Observación sin guía
- Rúbrica