Тема НОД: «Моя семья»
Цдп: Образовательные:
Формировать у детей понятие о семье, как о людях, которые живут вместе; закреплять знания детей о своей семье: умение называть имена членов семьи, фамилию, профессию родителей; закреплять умение определять наименование родственных отношений между ближними членами семьи; учить отвечать на вопросы полными предложениями.
Развивающие:
Развивать умение составлять короткие описательные рассказы о своей семье; совершенствовать навыки связного высказывания, навыки связной речи; обогащать словарный запас детей; развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции.
Воспитательные:
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, желание высказывать свои чувства близким людям; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.
Материал: набор картинок по теме «Семья»; мяч; ватман с изображением круга для солнца, жёлтые мелки, влажные салфетки.
Предварительная работа: рассматривание и обсуждение с детьми семейных фотографий; беседа по фотографиям; рассказы детей о своей семье; чтение художественной литературы: сказок «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», стихотворений А. Барто «Младший брат», «Я расту»; рассматривание иллюстраций из детских книг.
Ход занятия:
Дети заходят в группу за воспитателем.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся. Дети здороваются с гостями.
Воспитатель: Молодцы! А теперь встанем в круг.
Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
- Сегодня мы собрались все вместе, как одна большая дружная семья.
- Что такое семья?
Да, действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди – мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сёстры - ваша семья. Вы самые счастливые дети на свете, потому что у вас есть семья! Семья может быть маленькой – например, мама и ребёнок и большой – папа мама, сын, дочь. Семья - взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.
- Послушайте стихотворение о семье и скажите о чём в нём говориться.
Семья – это мама, папа и дед,
Бабуля готовит нам вкусный обед.
В семье ещё братья и сёстры бывают,
Семья – это я! И меня называют
Котёнок и лапочка, заинька, птичка;
Мне кто-то - братишка, а кто-то сестричка.
Семья – где все любят меня и ласкают
И лучше семьи ничего не бывает.
- О чём это стихотворение? (о семье)
Показ фото семей
- Кто хочет рассказать о своей семье? Как зовут ваших родителей? Где они работают? Назовите фамилию вашей семьи.
(Дети рассказывают о своей семье)
- Молодцы ребята. Какие крепкие, любящие и дружные у вас семьи.
- А теперь давайте поиграем
- А сейчас давайте вместе выполним семейную зарядку:
Физминутка «Семейная зарядка»
Осенью, весной, летом и зимой (хлопки руками)
Мы во двор выходим дружною семьёй (маршируют на месте)
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку (взявшись за руки, образуют круг)
Мама руки поднимает, (руки поднять вверх и опустить)
Папа бодро приседает, (присесть и встать)
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева (руки на пояс, повороты туловища)
А я сам бегу трусцой (бег на месте)
И качаю головой (наклоны головы вправо-влево)
- Ребята, а кто в вашей семье больше всех занимается домашними делами? (мама)
- А что делает по дому мама?
- Как вы обычно называете свою маму? (мамочка, мамуля)
- Мама какая? (добрая, ласковая, красивая)
- Кто вы для мамы?
- А что делает папа?
- А как вы называете своего папу?
- Папа какой?
- Кто вы для папы?
- Чем занимаются бабушки и дедушки?
- Как они вас ласково называют?
- А что вы делаете по дому? (ответы детей)
- Кто подруга, кто нам друг, становись скорее в круг!
Игра «Радостно - грустно»
- Ребята, я назову поступок, который может произойти в каждой семье; если это хороший поступок, то вы прыгаете и хлопаете в ладоши, а если плохой поступок, то шагаете на месте, опустив голову вниз. Договорились?
Вы помогли вымыть посуду?
На прогулке испачкали куртку?
Убрали за собой игрушки?
Порвали книжку?
Позаботились о бабушке, когда она заболела?
Подрались с другом?
Помогли папе в хозяйственных делах?
Забыли убрать игрушки?
Поздравили дедушку с днём рождения?
- Ребята, мы иногда огорчаем своих родных. Но нужно стараться больше радовать всех хорошими поступками. Давайте вспомним, как вы помогаете дома, какие добрые дела делаете?
Игра «Наши добрые дела»
Дети становятся в круг, воспитатель бросает мяч детям с вопросом: Какие добрые дела ты делаешь дома? (ответы детей) во время игры звучит спокойная музыка.
- Я рада, что у каждого из вас есть семья, где вас любят, ждут, заботятся, приходят на помощь. Ребята, семья, как солнышко, согревает всех своим теплом, и тогда становиться уютно и тепло.
Посмотрите, солнышко выглянуло, а лучиков нет.
Давайте вместе с вами подарим солнышку лучики. Скажем много хороших слов о своей семье и нарисуем лучик. А начнём мы так: «Я люблю свою семью потому что…» (хорошая, заботливая, здоровая, дружная, весёлая, счастливая)
- Сначала нам нужно подготовить пальчики к работе.
Пальчиковая игра:
Этот пальчик дедушка,
Этот пальчик бабушка,
Этот пальчик папочка,
Этот пальчик мамочка,
А этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья.
Самостоятельная деятельность под музыкальное сопровождение.
- Ребята, о чём мы с вами сегодня говорили? Правильно о семье. Давайте полюбуемся вашими лучиками, вот сколько добрых и ласковых слов вы сказали о своей семье. У меня есть маленькие весёлые солнышки, если вам понравилось занятие возьмите себе солнышко, я хочу пожелать, чтобы эти солнышки принесли в вашу семью много тепла и ласки.