Тема: «Воздух невидимка»
Цель: Познакомить с понятием «Воздух», его свойствами и ролью в жизни человека
Материал: Стаканчики с водой, трубочки, воздушные шарики, таз с водой, целлофановые пакеты.
Ход деятельности
- Ребята, посмотрите вокруг и скажите, что нас окружает? ( Деревья, веранда, земля, небо и т.д.)
- Как вы думаете, что находиться между небом и землёй, там, где пусто? (Воздух)
- А вы видите воздух? (Нет). Я тоже не вижу, но знаю, что он всегда вокруг нас. Воздух никто не видит. Поэтому его называют «невидимка».
- А почему мы его не видим? (Воздух прозрачный, бесцветный через него всё видно)
- А теперь давайте с вами превратимся в исследователей и узнаем кое-что новое о свойствах воздуха.
Опыт 1:
Глубоко вздохните. Надуйте щёки. Это значит, что внутри надутых щек, есть воздух. Подуйте на ладошку. Что вы чувствуете? (Тепло). Воздух теплый, он согревается внутри нашего тела.
Опыт 2:
(Детям предлагается стаканчики с водой и трубочка) Подуйте в трубочку. Почему появляются пузыри? (Воздух выходит из воды). А теперь подуйте сильнее. Чем больше воздуха, тем больше пузырей.
Опыт 3:
- Вдохните ртом воздух. Попробуйте, какого вкуса воздух? (Безвкусный)
- Вдохните воздух носом. Какого он запаха? (Без запаха).
- Чистый воздух не имеет цвета, запаха вкуса.
Опыт 4:
Дети берут надувают шарики.
- Чем мы надуваем шарики? (Воздухом)
- Почему сильно надутый шарик может лопнуть? (Воздух не помещается в шарике и вырывается наружу, рвёт шарик)
- Почему шарик с воздухом не тонет? (Воздух легче воды)
Опыт 5: Воспитатель: А можно ли поймать воздух? Дети берут целлофановые пакеты, раскрывают их, машут в воздухе и быстро закрывают. Давайте понаблюдаем за тем, что происходит с пакетами? (Они надулись, стали как шарики). Вывод – внутри есть воздух, мы его «поймали».
Игра на закрепление знаний:
«Да - нет»
Воспитатель: Ребята, вы согласны или нет с такими утверждениями:
- воздух прозрачный (да)
- воздух тяжелее воды (нет)
- воздух можно увидеть (нет)
- чистый воздух имеет вкус (нет)
- воздух легкий (да)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы все отлично справились с нашими опытами и теперь можно с уверенностью назвать вас настоящими учеными!