· Entra en el Padlet i comparteix la teves vivències envers el raciolingüisme a l'escola;

poden com a ser observadora, vivència personal, familiar, alumna, mestra....

· Gràcies a les teves aportacions faràn més visible aquesta realitat.

· A mesura que el taulell del Padlet s'ompli, anirem afegint els comentaris a aquesta pàgina web.

"Davant una proposta per a treballar el plurilingüisme en l’aula, la preocupació principal de la tutora, és que els contingut que es treballès, que catalogava de senzill, en català o castellà sigui poc enriquidor per a l’alumnat que té més domini en aquestes llengües."

Mestra en pràctiques, curs 2021-22

"Parlant una varietat diferent de castellà, un alumne de 5º le diu a una mestra de pràctiques: es que així no t’entenc, millor parlam en català (la mestra practicant li feia un acompanyament en una tasca que s’havia d’escriure en castellà) Negar-se a entendre i intentar comprendre que la parla diferent pot ser un enriquiment i no una barrera"

Mestra en pràctiques, curs 2021-22

"En un centre educatiu en el que un gran índex d'infants parlant àrab i fan extraescolars a l'escola per aprendre-ho. Comentari d’una mestre al respecte: “jo, personalment, crec que si volen aprendre àrab, l’escola no és l’espai adient. I molt menys els que les seves famílies no en parlen, diguem tu de que els hi serveix”.

Mestra en pràctiques, curs 2021-22