U okviru obeležavanja Svetskog dana životne sredine, 5. jun, odeljenje 1/2 je, sa svojom učiteljicom Tamarom Glišović, celu nedelju posvetilo pčelama. Učenici su prvo saznali zašto su pčele toliko značajne, a zatim su zajedno posejali biljke. Cilj ove aktivnosti je da se kod dece razvija svest o značaju pčela i očuvanju životne sredine.
Učiteljica Mia Kovačević je sa svojim odeljenjem realizovala aktivnost usmerenu na razvoj ekološke svesti učenika kroz radionicu „Recikliraj danas za bolje sutra!“.
Radionica je održana 3. juna 2026. godine sa učenicima odeljenja 3/2. Tokom aktivnosti ostvarena je korelacija nastavnih predmeta Priroda i društvo i Likovna kultura. U uvodnom delu radionice učenici su razgovarali o značaju reciklaže, pravilnom odlaganju otpada i očuvanju životne sredine. Nakon toga, u okviru likovnog dela aktivnosti, crtali su različite vrste otpada (papir, plastiku, staklo, biootpad i elektronski otpad).
Po završetku crtanja, učenici su svoje radove razvrstavali i smeštali u odgovarajuće kante za reciklažu prema vrsti otpada. Aktivnost je realizovana kroz igru i praktičan rad, što je podstaklo veliko interesovanje i aktivno učešće svih učenika.
Kroz radionicu su učenici uspešno usvojili znanja o vrstama otpada, pravilnom razvrstavanju i značaju reciklaže za očuvanje životne sredine. Ostvareni su ciljevi aktivnosti: razvijanje ekološke svesti, upoznavanje sa različitim vrstama otpada i sticanje veština pravilnog razvrstavanja otpada kao važnog koraka u zaštiti životne sredine.
Dan planete Zemlje je najveći svetski pokret posvećen zaštiti životne sredine, koji se obeležava 22. aprila svake godine. Obeležava se sa ciljem da inspiriše ljude da brinu o planeti i da naše malo za planetu znači mnogo.
Moto ovogodišnjeg dana je Naša planeta, naša moć!
Učenici odeljenja I/2 obeležili su Dan planete Zemlje kroz nekoliko aktivnosti. Slušali su priču o nastanku planete, a zatim su kroz prezentaciju imali priliku da uoče šta to od čovekovih aktivnosti šteti planeti. Posebnu pažnju posvetili su reciklaži plastike. Učenici su od plastičnih slamčica pravili narukvice, od plastičnih čaša igračke, a od plastičnih tanjira dekorativne cvetove. Na kraju zajedničkih aktivnosti su shvatili da i oni tako mali mogu učiniti mnogo za očuvanje planete.
Cilj ovih aktivnosti je rauzvijanje svesti o značaju zaštite i očuvanju prirode, negovanje ljubavi prema planeti Zemlji i razvijanje odgovornosti prema životnoj sredini.
U okviru obeležavanja Dana planete Zemlje, učenici šestog razreda su na časovima Građanskog vaspitanja uradili mini projekat na temu "Energetska efikasnost - ugasi svetlo kad ti nije potrebno". Učenici su uz pomoć digitalnih alata i AI alata napravili nalepnice koje su postavili u svim učionicama u školi, kako bi skrenuli pažnju na to da je potrebno ugasiti svetlo kada nam nije potrebno.
U okviru aktivnosti povodom obeležavanja Dana škole, realizovan je ugledni čas „Čuvajmo prirodu _- Eko Olimpijada” sa učenicima odeljenja I/2 i I/3. Cilj časa bio je osnaživanje ekološke svesti kod najmlađih učenika kroz timski rad, ovladavanje pravilima reciklaže i razvijanje odgovornog odnosa prema prirodnim resursima. Učenici su kroz igru "lečili" prirodu, dešifrovali put reciklaže i razvrstavali otpad uz pomoć savremene tehnologije. Prvaci su vežbali samoregulaciju i zajedništvo u velikom kolektivu. Čas je završen polaganjem "Eko-zakletve", čime su učenici zvanično postali mladi čuvari naše planete. Ponosni smo na naše prvake koji su pokazali da se očuvanje prirode najbolje uči kroz istraživanje i igru.
Link: https://fb.watch/FK4JmW8se9/
Stefan Karapavlović, učitelj
Na osnovu zadataka koji su učenici radili u okviru izučavanja privrede napravljena je kratka prezentacija svega onoga što su učenici kroz zadatke naučili.
Učenici odeljenja I2 su obeležili dan "Nahrani ptice". Ovaj dan je posvećen pticama sa ciljem da se razvija svest o značaju ptica i uticaju čoveka na njihov opstanak posebno tokom hladnih zimskih dana. Kroz prezentaciju učenici su saznali zašto su ptice značajne, koje vrste ptica postoje, a posebna pažnja je posvećena pticama Čačka i okoline. Naučili su nekoliko novih vrsta ptica i kako da ih prepoznaju. Nakon toga, na času Likovne kulture, učenici su podeljeni u pet grupa. Svaka grupa je predstavljala jednu vrstu ptice (golub, lasta, vlastelica, modrovrana, dugorepa sova. Dobili su bojanku ptice koju je njihova grupa predstavljala i model kćice kako bi napravili ptici dom. Trebalo je što uverljivije da oboje ptice tako da se može prepoznati vrsta. Ova aktivnost je povezana sa tekstom "Ježeva kućica", pa su se učenici podsetili koliko je lepo imati svoj dom. Na kraju su pravili hranilice za ptice od kore pomorandže i zajedno sipali seme za ptice. Hranilice će biti okačene u dvorištu škole.
Cilj ove aktivnosti je razvijanje svesti o značaju ptica, razvijanju i negovanju ljubavi prema prirodi.
Učiteljica Tamara Glišović
Извештај о радионицу у окциру пројекта „Опасуљи се“
У оквиру пројекта грађанске науке „Опасуљи се“, ученици шестог разреда имали су прилику да 5. новембра 2025. године учествују у радионици коју су реализовали стручњаци Института за биолошка истраживања „Синиша Станковић“ из Новог Сада.
Ученици су припремили занимљив материјал о историјском пореклу пасуља, занимљивостима везаним за ову биљку и друштвеним играма у којима је пасуљ главни реквизит. Користили су дигиталне алате Canva и SimpleShow. Гости из Новог Сада представили су им свет микроскопа и открили занимљивости о пасуљевом жишку, инсекту који се њиме храни. Циљ пројекта је да се истражи распрострањеност и генетичка разноврсност сорти пасуља, као и инсекта који га напада – пасуљевог жишка.
Наташа Басарић, професор географије
Učenici sedmog razreda su prisustvovali prezentaciji na temu Svetski dan klimatskih promena. Podsetili smo se pojmova kao što su efekat staklene bašte, kisele kiše i rupe na ozonskom omotaču. Razgovarali smo o tome kako svako od nas može da utiče na buđenju savesti kod ljudi koliko je važno zaštiti prirodu.
Posebno smo se osvrnuli na 2014. godinu i poplave koje su zadesile Srbije. Učenici su dali svoj osvrt da ovaj događaj i izneli kako se zaštiti od poplava i suša.
Cilj radionice: učenici razvijaju svest o značaju zaštite životne sredine kroz razumevanje pojmova vezanih za klimatske promene i njihov uticaj na prirodu i društvo. Podstiču se na kritičko razmišljanje o posledicama neodgovornog odnosa prema okolini i osposobljavaju da prepoznaju i predlože mere zaštite od elementarnih nepogoda poput poplava i suša, uz negovanje lične i zajedničke odgovornosti za očuvanje prirode.
Godišnji sastanak je održan u Požegi, 20. oktobra 2025. godine. U prvom delu sastanka održana je prezentacija tekućih aktivnosti na temu "Primena veštačke inteligencije u obrazovanju". Zatim su data uputstva za dalji rad u projektu "Opasulji se", "augMENTOR" i kursu "Karbonski otisak". Na kraju oficijalnog dela sastanka podeljene su eko zastave novim Eko školama.
Nakon toga, posetili smo predškolsku ustanovu "Olga Jovičić Rita" i izdvojeno odeljenje OŠ"Emilija Ostojić" u Gorobilju. Učenici 4. razreda su izveli kraktu priredbu sa porukama o očuvanju prirode i lokalne sredine.