Observações:
Trabalho com indivíduos com deficiência especiais é um desafio para a escola atual que não para de crescer.
Observações:
Fazer redação manuscrita no próprio caderno.
Prazo de entrega 06/04/2020.
Entrega deverá ser feita através de envio de foto.
Observações:
Produção textual referente ao dia 23/03.
Observações:
Fazer redação manuscrita no próprio caderno.
Prazo de entrega 10/04/2020.
Entrega deverá ser feita através de envio de foto via WhatsApp.
Anotações:
Fazer manuscrita no próprio caderno.
Prazo de entrega 17/04/2020.
Entrega deverá ser feita através de envio de foto via WhatsApp.
Anotações:
Para complementar o estudo segue arquivo em PDF.
Anotações:
Objetivo: concluir as atividades domiciliares anteriores afim de obter o resultado do 1º período letivo de 2020.
Anotações:
Fazer manuscrita no próprio caderno.
Prazo de entrega 30/04/2020.
Entrega deverá ser feita através de envio de foto via WhatsApp.
Anotações:
Fazer manuscrita no próprio caderno.
Prazo de entrega 05/05/2020.
Entrega deverá ser feita através de envio de foto via WhatsApp.
Anotações:
Nesta semana não haverá envio de novas atividades, pois temos como objetivo possibilitar que os alunos e alunas façam os exercícios anteriores.
Anotações:
Fazer manuscrita no próprio caderno.
Prazo de entrega 22/05/2020.
Entrega deverá ser feita através de envio de foto via WhatsApp.
Videoconferência às 15h do dia 18/05/2020.
Anotações:
Trabalho equivale a 2.0 pontos.
Prazo de entrega será até fim do dia 25/05/2020.
Anotações:
Prazo de entrega será até fim do dia 04/06/2020. No dia 05/06/2020 será feita a frequência no diário online. O não envio da atividade acarretará em falta.
FAZER COM CANETA PRETA OU AZUL.
Anotações:
Prazo de entrega até o fim do dia 12/06/2020.
FAZER COM CANETA PRETA OU AZUL.
Anotações:
Entrega deverá ser feita através de envio de foto até o dia 19/06.
Usar caneta azul ou preta na escrita do texto.
Videoconferência sobre o tema às 16h do dia 15/06/2020.
Anotações:
2º trabalho do segundo período letivo.
Prazo de entrega: 26/06/2020.