Observações: Esta atividade é somente para o 3º A
Clique aqui para realizar a atividade: ATIVIDADE ONLINE
Clique aqui para acessar a uma vídeo aula: VÍDEO AULA
Observações: Esta atividade é para todos os 3º's
Observações: Está atividade é para todos os 3º's
Clique aqui e assista a uma vídeo aula sobre interpretação textual: CHARGE
Anotações: Esta atividade é para todos os 3º's A, B, C e D
Para assistir ao vídeo referente a atividade clique aqui: HIJO DE LA LUNA
Anotações: Queridos alunos tenham o cuidado de ler todo o arquivo. São duas atividades. A 1º deverá ser feita no caderno e a 2º no link abaixo:
Link de acesso a 2º atividade: https://forms.gle/XkVKXxqHCvneUScUA
Anotações: 1º AULA DO 2º PERÍODO
Correção e Videoconferencia
Dia 20/04/2020
Horário: 05:30 hs
O link será enviado as 05:00 da tarde nos grupos de WhatsApp
ATIVIDADE PARA QUEM NÃO PARTICIPOU DA VIDEOCONFERÊNCIA
Car@s alun@s,
Para aqueles que por algum motivo não tiveram como participar da videoconferência, segue as seguintes instruções:
- No site da escola há o 1º arquivo com a correção das atividades do dia 23 ao dia 27, explicação do conteúdo e questões resolvidas para compreender um pouco melhor o conteúdo abordado.
- Estou enviado junto com essa mensagem um 2º arquivo, esse tem a correção das atividades do 30/03/2020 a 03/04/2020;
- No 2º arquivo, estou disponibilizando as explicações da videoconferência e questões de 01 a 05 que devem ser copiadas e resolvidas nos seus cadernos.
- Quem participou da videoconferência não precisa fazer as questões de 01 a 05 do 2º arquivo.
Dúvidas entre em contato no PV.
Anotações:
PROFESSOR: GECILANE SILVA
SÉRIE: 3º TURMA: A, B, C e D TURNO: MANHÃ/TARDE
COMPONENTE CURRICULAR: ESPANHOL
PRAZO PARA REALIZAÇÃO:01/05/2020
OBJETIVO(S): Reforçar os conteúdos estudados na aula anterior e compreender a utilização das contrações em espanhol.
CONTEÚDO(S): Contracciones en español.
No final do vídeo tem 01 questão que deverá ser copiada e respondida no caderno.
Se possível registrem o momento de estudo e postem nas redes sociais, marquem a escola e a professora. #nãosãoférias.
Anotações:
1º PASSO: Disponibilizar no site da escola o material em PDF que serão utilizados na aula.
2º PASSO: Enviar comunicado para os alunos sobre o dia, horário e o aplicativo utilizado.
ALUNOS QUE PODEM PARTICIPAR DA VIDEOCONFERÊNCIA - O QUE FAZER?
- Os alunos devem fazer o download do aplicativo “Meet” com antecedência à aula.
- Ler o material disponibilizado pela professora no site e nos grupos.
- Estar de posse do material escolar no momento da videoconferência: caderno, caneta, lápise borracha.
- O ponto e frequência serão dados para os participantes.
- Devem fazer anotações em seus cadernos do conteúdo trabalhado na aula, como também copiar e responder a atividade.
ALUNOS QUE NÃO PODEM PARTICIPAR DA VIDEOCONFERENCIA - O QUE VÃO FAZER?
- Ler o material disponibilizado pela professora no site e nos grupos e fazer as correções das atividades.
- Devem fazer anotações em seus cadernos de todo o conteúdo trabalhado na aula, como também copiar e responder a atividade.
- Devem registrar por fotos e enviar a professora com: NOME, SÉRIE, DATA, OBJETIVO DA AULA, ANOTAÇÕES E QUESTÕES RESOLVIDAS.
- O ponto será dado conforme o feedback (envio das atividades).
Anotações:
CONTEÚDO(S): Atividade de revisão no Google forms.
OBJETIVO(S): Avaliar a compreensão dos estudantes sobre os conteúdos apresentados.
PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 24/05/2020
SÉRIE: 3º TURMA: A, B, C e D TURNO: MANHÃ/TARDE
COMPONENTE CURRICULAR: ESPANHOL
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): 25/05/2020 a 29/05/2020
DATA DA DIVULGAÇÃO DA ATIVIDADE A DISTÂNCIA: 25/05/2020
CARGA HORÁRIA SEMANAL EQUIVALENTE: 01 H/A
PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 25/05/2020
OBJETIVO(S): Avaliar a compreensão dos estudantes sobre os conteúdos apresentados.
CONTEÚDO(S): Atividade de revisão no Google forms.
PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 05/06/2020
OBJETIVO(S): Localizar informações explicitas.
CONTEÚDO(S): videoconferência - Formas de trabajo infantil
1º PASSO: Disponibilizar no site da escola o material em PDF que serão utilizados na aula.
2º PASSO: Enviar comunicado para os alunos sobre o dia, horário e o aplicativo utilizado.
ALUNOS QUE PODEM PARTICIPAR DA VIDEOCONFERÊNCIA - O QUE FAZER?
- Os alunos devem fazer o download do aplicativo “Meet” com antecedência à aula.
- Assistir antecipadamente o vídeo e ler o texto disponibilizado pela professora no site e nos grupos.
- Estar de posse do material escolar no momento da videoconferência: caderno, caneta, lápis, borracha e livro didático.
ALUNOS QUE NÃO PODEM PARTICIPAR DA VIDEOCONFERENCIA - O QUE VÃO FAZER?
- Assistir o vídeo disponibilizado pela professora no site e nos grupos ou ler o material em PDF para realizarem as atividades.
- Devem fazer anotações em seus cadernos de todo o conteúdo trabalhado na aula, como também copiar e responder a atividade com: NOME, SÉRIE, DATA, OBJETIVO DA AULA, ANOTAÇÕES E QUESTÕES RESOLVIDAS.
Assista ao vídeo antes de participar da videoconferência ou antes de realizar a atividade.
Para os alunos que não participaram da videoconferência, leia atentamente as instruções.
Anotações:
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): 08/06/2020 a 12/06/2020
CARGA HORÁRIA SEMANAL EQUIVALENTE: 01 H/A
PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 12/06/2020
OBJETIVO(S): Activar los conocimientos previos acerca de los géneros.
CONTEÚDO(S): UND. 3 – Salud y respeto desde el principio.