Anotações: Assistir a video aula e anotar os pontos principais.
Objetivo: Usar o verbo CAN e conhecer suas funções.
Orientação:Resolver a questão 04 do livro didático(página 32).
Anotações: Anotações:Atividade para as turmas B, C, D e E.
Anotações: Está atividade é somente para o 1º A
Anotações: Atividade de interpretação de texto.
Observação: Destinada às turmas; B, C, D e E.
Anotações: Está atividade é somente para o 1º A
Anotações: Atividade para as turmas - B, C , D e E.
Orientações: Ler o texto trabalhado em sala ( texto-01) da página 14 e acessar o link abaixo e responder a atividade proposta.
Anotações: Atividade somente para o 1º A
O acesso a essa atividade será através do link. NÃO PRECISA COPIAR E RESPONDER EM SEU CADERNO.
Link para acesso a atividade: https://forms.gle/JbZdzR1ELLgA8CVB6
Anotações:Atividade para as turmas-B,C,D e E.
Obsevaçâo:Apenas responder no caderno.
Anotações Atividade para o 1º A
1º atividade do segundo período.
Data de entrega: 24/04/2020
Anotações:Acessar o link abaixo para responder o questionário proposto.
Tema:BRAZILIAN INDEPENDENCE DAY.
Objetivo:Trabalhar com textos em inglês.
Anotações:
SÉRIE: 1º TURMA: A PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): 27/04/2020 a 01/05/2020.PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 01/05/2020OBJETIVO(S): Adquirir vocabulário em inglês sobre o corpo humano.CONTEÚDO(S): Und. 2 – MOVE YOUR BODY: Vocabulary cornerNOME:________________________________________________________METODOLOGIA:
1º PASSO: Os alunos devem registrar a atividade por fotos e enviar a professora com: NOME, SÉRIE, DATA, OBJETIVO DA AULA, ANOTAÇÕES E QUESTÕES RESOLVIDAS.2º PASSO: Copiar e responder no caderno a questão de vocabulário da pag. 48.COMO FAZER:3º PASSO: Relacione os números - os nomes em inglês. As letras que são as imagens, em seguida, coloquem a tradução da palavra. Não precisa desenhar.Anotações:Acessar o link a baixo e responder o questionário proposto.
Tema:Vocabulary corner:Human body.
Objetivo: Ampliar vocabulário específico.
Prazo:01/05/2020.
Anotações:
1º PASSO: Disponibilizar no site da escola o material em PDF e link para acessar a um vídeo explicativos.
2º PASSO: Os alunos devem registrar a atividade por fotos e enviar a professora com: NOME, SÉRIE, DATA, OBJETIVO DA AULA, ANOTAÇÕES E QUESTÕES RESOLVIDAS.
3º PASSO: Copiar as explicações e a questão final no caderno e em seguida responder.
Se possível, registre o momento de estudo, poste em suas redes sociais e marque o professor e a escola.
Anotações:Seguir orientações do roteiro do aluno.
Anotações:
CONTEÚDO: SIMPLE PRESENT - AFFIRMATIVE
OBJETIVO: Compreender o uso do presente simples na forma afirmativa
PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 24/05/2020
O QUE FAZER:
Devem registrar a atividade por fotos e enviar a professora com: NOME, SÉRIE, DATA, OBJETIVO DA AULA, ANOTAÇÕES E QUESTÕES RESOLVIDAS.
Assista ao vídeo, copie em seu caderno as anotações, em seguida, copie e responda a questão no final do vídeo.
Link do vídeo: https://drive.google.com/open?id=18RMciVZzLR4LsZJhw07XtvsezjoLc8SK
Anotações:
SÉRIE: 1º TURMA: A TURNO: INTEGRAL
COMPONENTE CURRICULAR: ENGLISH
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): 25/05/2020 a 29/05/2020
DATA DA DIVULGAÇÃO DA ATIVIDADE A DISTÂNCIA: 25/05/2020
CARGA HORÁRIA SEMANAL EQUIVALENTE: 01 H/A
ATENÇÃO PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 25/05/2020
OBJETIVO(S): Avaliar a compreensão dos estudantes sobre os conteúdos apresentados.
CONTEÚDO(S): Atividade de revisão no Google forms.
Anotações:
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): 01/06/2020 a 05/06/2020
PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 01/06/2020
OBJETIVO(S): Compreender o uso do presente simples na forma interrogativa
CONTEÚDO(S): SIMPLE PRESENT – INTERROGATIVA e NEGATIVA
1º PASSO: Disponibilizar no site da escola o material em PDF que será utilizado na aula.
2º PASSO: Enviar comunicado para os alunos sobre o dia, horário e o aplicativo utilizado.
ALUNOS QUE PODEM PARTICIPAR DA VIDEOCONFERÊNCIA - O QUE FAZER?
- Os alunos devem fazer o download do aplicativo “Meet” com antecedência à aula.
- Estar de posse do material escolar no momento da videoconferência: caderno, caneta, lápis e borracha.
- Quem participar da Videoconferência está dispensando da atividade. Já vai ter a participação + a frequencia.
ALUNOS QUE NÃO PODEM PARTICIPAR DA VIDEOCONFERENCIA - O QUE VÃO FAZER?
- Devem registrar a atividade com: NOME, SÉRIE, DATA, OBJETIVO DA AULA, ANOTAÇÕES E QUESTÕES RESOLVIDAS.
Anotações:Seguir orientações do roteiro do aluno.
Anotações:
Anotações:
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): 08/06/2020 a 12/06/2020
PRAZO PARA REALIZAÇÃO: 12/06/2020
CONTEÚDO(S): UND. 4 SING IT OUT – VOCABULARY CORNER – GOOGLE FORMS
OBJETIVO(S): Aprender o nome de alguns instrumentos musicais.
Livro didático pag. 62
Anotações:Prazo-12/06/2020.