Sezione B
POTENZIAMENTO COGNITIVO E STRATEGIE DI STUDIO
Potenziamento Cognitivo Strategie di studio
Scuola primaria (consigliato dalla 3a elementare) - Scuola secondaria di primo e secondo grado
Questioning - Individuare elementi chiave in un testo o in un messaggio, utilizzando buone domande.
Tempi: svolgere almeno 5 incontri da 2 ore + 1 incontro (2 ore) per il PRE Test + 1 incontro (2 ore) per il POST Test. Totale progetto: 7 incontri da 2 ore (minimo)
Ogni giorno si può svolgere 1 solo incontro per classe. Bisogno accordarsi con la scuola per gli incontri e per le ore.
Si consiglia di svolgere il PRE e POST Test nelle stesse condizioni (se hai fatto il PRE Test il lunedì mattina dalle 9 alle 11 anche il POST Test andrà fatto il lunedì mattina dalle 9 alle 11).
Come posso suddividere la mia tesi? Quanti capitoli devo fare? Cosa inserisco nei capitoli? Quanto deve essere lunga la mia tesi? Sono queste le domande che spesso studenti e studentesse ci fanno. Cerchiamo di darvi informazioni chiare che devono poi essere seguite per evitare di incorrere in ripetute correzioni.
TITOLO DELLA TESI
a) Titolo per tesi relativa al Questioning: "..."
SVILUPPO CAPITOLI
Capitolo 1 - Quadro Teorico (rispetto ai libri letti - vedi bibliografia consigliata)
Capitolo 2 - Descrizione strategia di studio utilizzata (Questioning)
Capitolo 3 - (Tutti i punti della ricerca empirica: Tema, Problema ....)
Capitolo 4 - Analisi dati
Capitolo 5 - Commento rispetto ai dati raccolti e riflessione/conclusione sulla tesi svolta.
CONTATTI CON ENTI/SCUOLE per svolgere concretamente la ricerca relativa alla Tesi
Il prof. Trinchero e i suoi collaboratori non forniscono supporto nella ricerca della scuola nella quale fare sperimentazione per la tesi. Sono gli studenti che devono avvicinarsi a questa tipologia di tesi consapevoli che dovranno individuare un luogo nel quale fare la sperimentazione. Ricordiamo che senza questo contatto non è possibile svolgere una Tesi Sperimentale.