L'inscription au concours « Les écoles fleuries » s'inscrit dans le projet d'école du Monteil qui comporte un axe intitulé "développer le parcours citoyen et éco-citoyen" dans le but d'obtenir une labellisation E3D (développement durable).

En septembre 2019, chaque groupe d’enfants, composés d’élèves des 3 classes, est amené à dessiner son école fleurie. A l'issue de cette première ébauche, chaque groupe va mettre en commun les différents dessins pour réaliser un plan paysager de l'école. Ce qui aboutira à la réalisation d'un plan paysager commun, au mois de décembre 2019.

En parallèle du projet, les classes de maternelle et de CP/CE1 se sont rendus à Montfaucon fin septembre 2019, visiter le Jardin du Mirandou à Montfaucon-en-Velay pour découvrir une autre forme de jardin : le jardin sensoriel.

Les élèves ont également visité les serres du Monteil au mois de novembre 2019.

En partenariat avec le CPIE (Centre permanent d’initiatives pour l’environnement), les élèves de cycle 3 ont travaillé sur le compostage et ont obtenu de la communauté d'agglomération du Puy-en-Velay, l'installation d'un composteur à l'école.

Le confinement ralentira le projet, qui ne pourra reprendre qu’au printemps 2021.

Désherber, arroser pour enfin récolter

Thierry, l’employé communal, a préparé la terre, et les enfants se sont mis au travail.

Il a fallu arracher les mauvaises herbes, enlever les cailloux, installer le jardin étager, aplanir les surfaces, et fabriquer les carrés potagers. Puis arriva l’heure de repiquer les semis réalisés en classe et planter les nombreux bulbes et plants de fleurs donnés par les parents, papis et mamies et l'Amicale Laïque.

En parallèle du travail extérieur, chaque classe a travaillé sur les plantes, les graines, la germination...

Une récompense pour une première participation

Ce jeudi, lors de la présence du jury du concours, à l’école Christophe Pal, maire de la commune exprimait sa fierté et félicitait les enfants pour leur participation à ce concours, tant pour leur sérieux que pour la qualité de leur travail.

Cette action "écoles fleuries" est initiée par l'Union des DDEN (Délégués départementaux de l'Education Nationale) et par l'OCCE (Office central de la coopération à l'école). Les DDEN ont offert quelques documents et ustensiles qui serviront à poursuivre cette activité enrichissante et éducative.