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Pourquoi un jardin à l'école ?

Pourquoi un jardin à l’école maternelle (mais pas que)

...pour découvrir le monde des végétaux ...pour découvrir le monde des animaux …pour découvrir le monde des objets ...pour faire de l’Education au Développement Durable et à la biodiversité...pour faire plaisir à la maîtresse...

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à lire

Le jardin sous toutes ses formes:

Les images et représentations du jardin sont nombreuses et variées, toutes chargées d’une forte charge symbolique, elles s’ancrent dans une perspective à Ia fois philosophique, esthétique, scientifique, artistique, écologique, patrimoniale et sociale. 

Ce thème de travail s’enracine dans des pratiques familiales et scolaires. L’enjeu est pour l’enseignant d’y greffer une dimension culturelle. Au delà des représentations habituelles, il s’agit pour l’élève d’en découvrir et d’en construire de nouvelles, étayées par de multiples références artistiques, littéraires, historiques, symboliques, mythologiques... 

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à chercher

Combien de petites bêtes différentes vivent dans le jardin?

Faire des sciences, c’est tout autant apprendre des connaissances que s’approprier une manière de travailler : la démarche scientifique. 

Faire des sciences, c’est aussi l’occasion d’écrire et de dessiner dans un cahier. Vos  élèves pourront noter leurs découvertes et leurs connaissances au fil des activités...

Un défi  la main à la pâte sur les animaux et les végétaux

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Tu savais pas?