KOLABORASI

KOLABORASI MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ

"Mengaitkan Konsep-Konsep Keimanan Dalam Islam Dengan Pemahaman Grafik Sinus Trigonometri"

Kolaborasi antara mata pelajaran Aqidah dan Matematika pada kelas X SMA MBS RELIGI AL Amin Bojonegoro bertujuan untuk mengaitkan konsep-konsep keimanan dalam Islam dengan pemahaman grafik sinus trigonometri. Dalam interpretasi ini, grafik sinus mencerminkan dinamika keimanan seorang muslim yang berfluktuasi, namun tetap memiliki pola yang konsisten menuju kesempurnaan. Melalui pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu memahami bahwa keimanan, seperti grafik sinus, memiliki pasang surut yang wajar tetapi harus senantiasa dijaga agar tetap stabil. Dengan pendekatan ini, integrasi antara sains dan agama menjadi lebih bermakna dalam kehidupan sehari-hari siswa.

KARYA KOLABORASI

KOLABORASI MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN MATA PELAJARAN INFORMATIKA

"Terampil dan Ahli Menggunakan Teknologi Informasi di Era Ekonomi Digital"

Abstraksi
Kolaborasi antara mata pelajaran Ekonomi dan Teknologi Informasi bertujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam mengintegrasikan pemahaman ekonomi dengan keterampilan teknologi digital secara aplikatif. Melalui kegiatan yang melibatkan pengolahan data menggunakan Microsoft Word dan Excel, siswa diajak untuk menyusun, mengelola, dan memvisualisasikan informasi ekonomi secara sistematis. Penggunaan perangkat lunak ini memungkinkan siswa untuk memahami konsep dasar pengolahan data, membuat tabel, grafik, serta menyajikan laporan yang mendukung analisis ekonomi secara lebih efektif dan efisien.

Salah satu topik utama dalam kegiatan ini adalah analisis terhadap permintaan dan penawaran dalam perekonomian. Siswa dilatih untuk menginput data, memproses informasi dalam bentuk grafik kurva, serta menginterpretasikan hasilnya dalam konteks ekonomi riil. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya memahami teori ekonomi secara konseptual, tetapi juga memperoleh pengalaman praktis dalam mengolah dan menyampaikan informasi menggunakan teknologi.

Kolaborasi lintas mata pelajaran ini memperkuat kompetensi abad 21, seperti literasi digital, berpikir kritis, dan pemecahan masalah. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan kontekstual, sehingga siswa mampu melihat relevansi antara teori ekonomi dan keterampilan teknologi dalam kehidupan nyata dan dunia kerja.

Hasil Pengolahan Data

KOLABORASI MATA PELAJARAN SIROH NABAWIYAH DENGAN HADITS

KOLABORASI MATA PELAJARAN PKWU DENGAN PEND. SENI

"INTERIOR LOKAL TIGA DIMENSI"

Abstraksi
Kolaborasi antara mata pelajaran PKWU dan Pendidikan Seni ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan kreatif, teknis, dan kewirausahaan siswa melalui proses berkarya seni rupa tiga dimensi yang terintegrasi dengan perencanaan produk kerajinan untuk pasar lokal. Kegiatan ini menggabungkan eksplorasi imajinatif dalam seni rupa dengan analisis kebutuhan pasar serta perencanaan produk, sehingga siswa tidak hanya menghasilkan karya seni yang orisinal, tetapi juga bernilai jual.

Dalam aspek Pendidikan Seni, siswa diarahkan untuk memahami konsep, teknik, dan unsur dalam seni rupa tiga dimensi, serta mendorong kreativitas dalam menciptakan karya berdasarkan imajinasi pribadi. Sementara itu, pada aspek PKWU, siswa belajar memahami prinsip perencanaan produk kerajinan, melakukan analisis pasar lokal, membuat prototipe, serta mempresentasikan hasil karya mereka sebagai produk potensial.

Melalui pendekatan kolaboratif ini, siswa memperoleh pengalaman belajar yang menyeluruh, mulai dari proses kreatif hingga pertimbangan fungsional dan komersial. Kegiatan ini mendukung terbentuknya karakter inovatif dan kewirausahaan, serta mempersiapkan siswa untuk berkontribusi dalam pengembangan ekonomi kreatif lokal secara nyata.